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  • 简介:摘要目的比较第4类、第5类包内化学指示卡灭菌效果监测差别,评价不同包内化学指示卡的灭菌监测性能。方法采用脉动式压力蒸汽灭茵器,将第4类、第5类包内化学指示卡分别置于各种器械包、敷料包内,采取相同的时间、温度、压力进行灭菌,并在灭菌完毕后对所有的试验包进行现场打开检查,比较两类化学指示卡的有效性及适应性。结果第4类包内指示卡用于器械包的监测中出现一定程度的误差,受人为因素和外界因素的影响较大。而第5类包指示卡则对各类物品灭菌效果监测都适宜,不受人为因素和外界因素的影响。结论压力蒸汽灭菌时正确合理的选择包内指示卡效果监测是确保灭菌质量的关键。

  • 标签: 压力蒸汽灭菌 包内化学指示卡 灭菌效果监测
  • 简介:摘要枳壳是芸香科植物酸橙和它的栽培变种的未成熟的干燥果实,性苦、辛、酸、温,能理气宽胸、行滞消胀,常被用作中医理气药物。枳壳的药理作用较为广泛,其有效成分主要为黄酮、生物碱、挥发油类等。本文主要从枳壳的主要有效成分和其对应药理作用进行概述,目的是为进一步研究开发和综合利用枳壳提供科学依据。

  • 标签: 枳壳 有效成分 药理作用
  • 简介:摘要药物化学教学是一门实用性很强的课程。随着教育理念的革新,教师逐渐拓宽药物化学教学思路,着重对学生综合能力进行培养。案例基础教学方法是药物化学教学中应用最普遍的一种教学方式,其既能够帮助学生对所学知识进行巩固,又能够培养学生的应用能力,以达到良好的教学效果。

  • 标签: 药物化学 案例基础教学 方法分析
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  • 简介:摘要目的探讨溶血标本对干化学法测定血氨结果的影响。方法用干化学法检测标本未溶血时和溶血时血氨测定结果,比较两组数据是否存在差异。结果溶血时标本的血氨测定值明显高于未溶血时标本的血氨测定值,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论溶血标本可导致血氨测定结果明显偏高,失去临床诊断意义。

  • 标签: 血氨 测定 溶血标本 干化学法
  • 简介:摘要宣传载体层出不穷,越来越多的医院将宣传阵地转到新媒体,微信公众号即是升级换代后的一大产物。本文通过对医院微信公众号在宣传中的实际存在意义和创建过程中的切实体会与分析,来探索思考该宣传载体的品牌推广与未来走向之路。

  • 标签: 新媒体 微信 医院文化宣传 存在与发展
  • 简介:摘要目的探讨乙肝病毒血清学检验中化学发光免疫分析技术(ECLIA)和酶联免疫吸附(ELISA)试验的应用效果。方法选取2016年6月—2017年9月我院收治的疑似乙肝患者120例作为研究对象,所有患者分别采用ECLIA、ELISA法进行乙肝病毒血清学检验,对两种检测结果进行观察比较。结果ELISA方式检验乙肝核心抗体(HBcAb)、乙肝e抗原(HBeAg)、乙肝表面抗体(HBsAb)、乙肝表面抗原(HBsAg)的结果与ECLIA进行比较,差异不明显,无统计学意义(P>0.05);但在乙肝e抗体(HBeAb)检验结果比较上,ELISA与ECLIA之间存在统计学意义(P<0.05);比较ECLIA、ELISA两种检测方法的重复性,除高浓度乙肝表面抗原(HBsAg)含量差异不明显外(P>0.05),ECLIA检测到低浓度、中浓度乙肝表面抗原(HBsAg)含量的重复性与ELISA具有明显的统计学差异(P<0.05)。结论ECLIA在乙肝病毒血清学检验中具有较高的诊断价值,其对乙肝表面抗原(HBsAg)的阳性检出率高于ELISA,值得临床优先选择和使用推广。

  • 标签: 酶联免疫吸附试验 乙肝病毒 血清学检验 化学发光免疫分析技术
  • 简介:摘要目的Calretinin、AE1/AE3免疫细胞化学双重染色法鉴别胸腔积液中脱落细胞的性质及组织来源。方法通过141例胸腔积液中普通HE涂片不能明确良、恶性的疑难病例11例、恶性病例19例的细胞块制作、免疫细胞化学双重染色及单染色,对疾病的性质、组织学类型及来源做出判断。结果良性病变在免疫细胞化学双重染色中只见到一种细胞着色,核、浆染为棕黄色的Calretinin阳性间皮细胞;上皮来源的恶性肿瘤病变中除间皮细胞胞核着棕黄色外,还可看到胞浆着色为红色的AE1/AE3阳性肿瘤细胞。结论胸腔积液涂片可疑恶性的病例,可以通过制作细胞块、免疫细胞化学双重染色而确定疾病的性质;恶性病例可通过免疫细胞化学单染色法确定组织学类型及来源。

  • 标签: 胸腔积液 细胞块 免疫细胞化学双重染色
  • 简介:摘要地榆是中药中常用的止血药,药用价值较高,学界学者对其进行诸多研究。研究发现地榆含有的化学成分,有止血、抗癌、抗过敏、抗菌等作用。尽管当前地榆的药理作用和化学成分已有一定研究,但其物质基础与活性的变化具有何种关联,还需要更深入的考察和研究。

  • 标签: 地榆 化学成分 药理作用
  • 简介:摘要本文首先分析了药物化学教学中培养创新型药学人才的重要性,然后归纳了药物化学教学中培养创新型药学人才基本原则,最后提出的新的教学模式。

  • 标签: 药物化学教学 创新型人才 教学模式
  • 简介:摘要目的分析急慢性白血病的临床血液生化学检验临床效果。方法选取2011年3月-2014年3月我院收治的40例白血病患者的临床检测资料进行回顾性分析,将其随机分为急性白血病组和慢性白血病组,各20例,另选取同期来我院进行健康体检的20人作为健康对照组。对两组患者治疗前后以及健康对照组均给予相应的血液生化检验,对比三组人体微量元素以及GGT、LAP、LDH酶类水平变换情况。结果急慢性白血病组患者血液内的铬、锌、铜、血清酶含量均明显高于健康对照组,经临床治疗后,除铬仍明显升高之外,其他微量元素均有所降低或恢复至正常水平,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论急慢性白血病的临床血液生化学检验效果良好,可明确患者病情,提高诊断准确率,具有积极的临床使用和推广意义。

  • 标签: 血液 生化学检验 急慢性白血病
  • 简介:摘要目的研究重瓣铁线莲中主要化学成分,为进一步研究提供基础。方法本文采用系统化学预实验,通过各成分的特征反应,对重瓣铁线莲茎部的冷热水、95%乙醇、酸水乙醇、石油醚的提取液进行研究,初步推断重瓣铁线莲茎部主要化学成分。结果重瓣铁线莲可能含有氨基酸、蛋白质、还原糖、糖类、皂苷类、生物碱、黄酮类以及少量的酚类和鞣质、有机酸、内酯、香豆素、挥发油、甾体和萜类等化学成分。结论初步推断重瓣铁线莲茎部含有多种有效成分,为重瓣铁线莲的进一步开发利用提供了实验基础。

  • 标签: 重瓣铁线莲 化学成分 初步研究
  • 简介:摘要生物化学作为护理专业的基础科目,内容复杂,且理论性较强。再加上护理专业的学生基础较差,学习起来十分困难,久而久之就会产生厌学的心理。在课程安排上,生物化学的课时量不多,课容量又非常复杂,这就对教师采用的教学方法提出挑战。而生物化学是为实际护理活动服务的,因此,在探究新的教学方法时,要注意与实际相结合。

  • 标签: 护理专业 生物化学 教学方法 改革与创新
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  • 简介:摘要在探索卫生化学教学方法过程中,尝试采用PBL模式进行教学改革,从情景问题的设计-引导自学-讨论交流-实践教学,四个环节紧密相连,达到了培养学生能力的目的,教学效果较传统教学有明显提高。

  • 标签: 卫生化学 PBL教学 教学效果
  • 简介:摘要天然药物化学在药物学课程中占据着重要的地位,是药理学的专业基础,其所面向各种不同的专业领域,特别是对于实践型、应用型比较强的综合性科目方面,对其的长期教研中的人才培养也必须合理且具有针对性。从教研模式、课程安排、内容设计、实验过程和考试考核等多方面全面的进行模式化、系统化的分析和研究。以求提升学生的自我学习能力、提升能力和创新能力,激发学生的学习兴趣和热情,为我国的药学事业更上一个台阶打下结实的基础。

  • 标签: 天然药物化学 人才培养 模式改革 教研分析
  • 简介:摘要目的探讨粪潜血二种检测方法同时使用的必要性。方法用化学法(Pyramldon法)和便隐血免疫(双抗体夹心法)试纸同时检测295例粪标本进行对照实验并分析。结果二者一致性符合率为83.7%,但有16.3%的不符合率。单独化学法或免疫法都可能因其方法学的某些缺陷而产生一定的漏捡或伪阴(阳)性结果,故建议二者必须同时检测。

  • 标签: 大便潜血 Pyramldon法 双抗体夹心法
  • 简介:摘要中药珍珠母为软体动物门珍珠贝科动物合浦珠母贝或蚌壳动物三角帆蚌等双壳类动物去除角质层的贝壳。主要的成分为碳酸钙,还含有有机质、氨基酸、以及少量微量元素。其性味咸寒,归肝心经,平肝潜阳,重镇安神,止痛定惊。临床主要用于头眩、耳鸣、心悸失眠等症。本文就珍珠母的化学成分、药学研究及药用现状的进展进行归纳。

  • 标签: 珍珠母化学成分药用现状
  • 简介:摘要根据高职医学检验技术专业《生物化学》研究内容和课程定位,结合毕业生职业能力需求,提出生物化学课改思路。即对课时重构(包括内容调整)、课程之间纵/横向联系、师资培训等方面进行改革,旨在对应人才培养岗位目标,提升理论教学质量,满足医学检验技术专业学生对生物化学基本理论和基本知识的需求。

  • 标签: 高职 医学检验技术专业 生物化学 课程改革
  • 简介:摘要目的通过一些实验研究部分药物对临床生物化学检验项目的影响,以肾上腺素和多巴胺的影响研究为例;方法采用一些先进的仪器和设备将所研究的药物与正常混合的血清混合经过一定实验方法得出相关数据,并对数据进行详细分析。结果经统计得知,多巴胺会对FMN、DBIL、TBIL、Cr、UA、TG、TCH以及HDL-C等检测结果产生干扰,肾上腺素会对FMN、LD、Cr、UA、TG、TCH、HDL-C、DBIL的检测结果产生干扰。结论肾上腺素和多巴胺会影响一些临床生物化学检测项目的检测结果,其中既有负相干扰又有正相干扰,因此,在临床检验过程中应当对其引起注意。

  • 标签: 多巴胺 肾上腺素 生物化学检验项目 结果分析