简介:本文在概要总结东营聋校建设历程和山东省特殊教育发展的现状的基础上,认为推动山东省特殊教育学校信后的发展需要重点解决调整学校面局,完善办学体系,加快特殊教育现代化,与市场经济联烟发展残疾人职业技术教育,实施残疾儿童少年免费就学工程五大问题。
简介:一、第五届国际特殊教育大会的主题第五届国际特殊教育大会于2000年7月24-28日在英国曼彻斯特大学召开.
简介:今年7月,中共中央、国务院印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《纲要》),在北京召开了新世纪以来的第一次全国教育工作会议,胡锦涛总书记和温家宝总理分别发表重要讲话,对我国教育改革发展面临的形势、任务进行了深刻阐述和全面部署,对全面实施《纲要》提出了明确要求。
简介:文章从语言特异性和一般信息加工两个方面介绍了近十年来发展性阅读障碍脑机制的研究。初步梳理了阅读障碍儿童在语音、语义、正字法和视、听觉加工、工作记忆、执行功能各层面的脑功能及脑结构异常情况,在此基础上提出了未来的研究思路。
简介:
简介:学校认真贯彻实施国家新课程实施方案,严格按照国家课程标准开足开齐各科课程,立足学生的生存和发展需要,开拓创新,开设丰富多彩的校本课程和课外活动,校园生活丰富多彩、趣味盎然。
简介:在初秋的晴日里,一位老人在南京特殊教育职业技术学院的门前驻足.望着新校牌上"南京特殊教育职业技术学院"的字祥,不禁心潮起伏,热泪盈眶.他就是南京特殊教育职业技术学院(原南京特殊教育师范学校)的创办者之一,南京特师的第一任校长杨运青同志.和杨老一起步入校园,看到建校二十年来巨大变化,老校长感慨万端,欣喜不已.
简介:9月16日,在首届江苏教育博览会上,本刊举办了“贯彻规划纲要发展特殊教育”主题研讨活动。来自江苏省各市教育行政部门分管特殊教育的干部、特教学校校长与教师代表、省特教专委会和在宁高校专家代表等60多人会聚南京国际展览中心,聆听了江苏省教育厅基础教育处副处长徐泰来、南京特殊教育职业技术学院院长丁勇关于贯彻落实全国和江苏教育工作会议精神、
简介:2002年12月17日至19日,全国随班就读工作经验交流会在北京召开.这是国家教育部基础教育司与中国残疾人联合会教育就业部联合召开的一次重要的工作会议.
简介:2011年10月18日至21日,中国教育学会特殊教育分会聋教育专业委员会在杭州召开聋校学校文化建设研讨会。全国聋教育专家、学者和聋校代表200人参加了会议,就聋校学校文化建设的内涵、功能、经验成果、存在问题作了充分讨论和研究,展示了我国聋校在学校文化建设方面的最新进展。
简介:江苏的特殊教育经过改革开放数十年的发展,特别是近十年的发展,已经走在全国的前列。未来十年,如何继续保持特殊教育领先发展势头,科学发展?如何率先在全国建立较为完备的、一流的、现代化特殊教育体系,以造福残疾人,促进教育公平?这是我们这些特教人责无旁贷要思考和回答的问题。下面,我就这几个有关国家和江苏省中长期特殊教育改革与发展规划纲要贯彻落实的问题谈些自己的看法和建议。
从我校建设历程探索山东省特教学校今后的发展趋势
从第五届国际特殊教育大会看全纳教育的发展
学习和实施教育规划纲要 促进特教事业进一步发展
近十年汉语发展性阅读障碍的脑机制研究进展
多媒体CAI—聋校语文阅读教学中发展聋生语言的突破口
以人为本 特色发展——山东省青岛市盲校校园生活一瞥
秉承创新志 永铸博爱魂——南京特殊教育职业技术学院发展纪实
从发展心理学看“一年级盲生学双拼难”的问题
共同创造特殊教育的美好明天——本刊“贯彻规划纲要 发展特殊教育”主题研讨活动掠影
随班就读:“十五”特教发展攻坚战——全国随班就读工作经验交流会纪实
建设先进的学校文化,引领聋核教育的新发展——全国聋校学校文化建设研讨会综述
让每一个残疾孩子都受到优质教育——关于江苏中长期特殊教育改革与发展若干问题的思考