简介：本文从基于网络的大学英语自主学习的特点以及现存的问题入手,分析了元认知在这一学习模式中所起的积极作用,提出了如何通过培养学生的元认知,以提高其自主学习的能力。

简介：根据心理语言学理论,针对高职院校双语播音专业学生特点,文章提出了在语篇整体信息结构基础上的英语阅读教学模式,旨在提高双语播音专业学生的英语阅读水平。

简介：隐喻认知理论认为，隐喻在本质上是认知的，是通过一类事物来理解和体验另一类事物；隐喻由始源域和目标域构成，两个领域之间的互动称为“映射”。隐喻就是在已有经验的基础上，把较为熟悉的、具体的概念域映射到不太熟悉的、抽象的概念域上，从而对一个新的概念的理解和表达。这种认知模式很符合高职院校学生的思维特点，因此，将隐喻认知规律应用于高职院校英语词汇教学是有深远意义的尝试。

简介：近年欧盟采取了多项政策来解决长期困扰的失业问题。其中较为突出的欧盟无业成人教育NVAE（Non—VocationalAdultEducation）对欧盟失业率的下降、就业机会的增加起到了重要作用。本文主要从欧盟NVAE的规模、政策以及教学新进展方面进行介绍，探究其优势和发展潜能，诣在对我国再就业培训有所启示。

简介：随着21世纪的发展，对公民教育的需求也在增长。2002年，公民资格作为法定课程引入中学教育，这引起了教育研究者扩展年轻人公民教育途径的兴趣。本文就公民教育的相关文献进行了综述，以便考察技术在公民资格课程中的地位，以及技术在正规、非正规情境下，在公民资格学与教中所扮演的角色。

简介：作为纸质媒体,高校校报具有社会报纸的功能,而由于存在于象牙塔里,这份特殊的报纸又有着独特的特性与功能。它的报道重点不是社会热点,而是始终围绕着高校的中心工作展开的,报道内容要求贴近师生生活。虽然宣传的范围有限、发行量小,但校报仍属新闻媒体,具有新闻的特性,它仍肩负着以社会主义核心价值观引领师生的责任和使命。因此,对内高校校报要始终做好师生沟通的桥梁,报道学校的办学方针政策、工作动态和经验成就,弘扬正能量,及时化解矛盾;对外则要做好学校的窗口宣传。因此在这样独特的功能要求下,校报的生存也有着自己的特殊策略。

简介：文本中的空符号性人物在“希声”、“无形”的表象之下蕴含着多重意蕴，具有无隅的表意功能：他们以话语权的缺失性“失语”，实现“此时无声胜有声”的意蕴传达功能；通过空泛的身份所指“空白”，完成文本的深层意义指涉功能；借助形象塑造抽象化的个性“缺失”，使读者跨越了与作者之间的隔阂，直接进入开放的文本沟通状态。

简介：英语歌名翻译要准确、简明地传达歌曲的基本信息,诠释中西方文化差异,还要考虑听众的审美心理。一个绝妙的歌名翻译对美的表现力,对语言和文化的驾驭能力不禁会让人拍案叫绝。奈达的翻译理论,尤其是＂功能对等＂论就在歌名翻译中得到了最好的体现。

简介：功能教学法是在口语教学中普遍运用的一种方法,主要特点是重视语言的社会功能,以培养二语学习者的交际能力为主要目标。本文认为语用文化教学同样适用于使用功能教学法,从理论的角度分析三者相结合的可行性,并尝试性地设计实例。

简介：

简介：神通力是佛教传教的重要手段,早期佛经故事主要描述的是＂六神通＂,随着佛教不断发展,经典不断被创造,对神通的想象更加奇幻多姿,出现变形幻化术、呼风唤雨等神通力。大乘佛教徒在禅定冥思中把神通想象发展到极致,出现菩萨不思议神通。佛经中关于神通力的想象夸张奇幻、神异诡谲、超凡脱俗,富于神话思维的特点,形成叙事神异、奇特的异域风格。

简介：网络考试就是一种依托现代信息技术,适应学习型社会的新型考试组织模式。为满足福建开放大学的考试需求,亟需开发一套完整、稳定、安全的网络考试系统,从考试管理业务流程的视角对网络考试系统的功能进行分析论证,提出该系统的需求、系统功能,进而确定系统的规划,以实现学生随时约考之目标。

简介：张暄在《北京广播电视大学学报》2010年第4期《从东京的城市管理经验看北京的人口调控方式》一文中指出，北京中心城区的人口密度过大，达到每平方公里2．24万人，比城八区（0．79）高出1．84倍。北京城八区面积只占全市总面积8％，却承担了北京市几乎全部的市级以上功能，而占全市总面积92％的远郊区县几乎没有承担北京市市级以上功能。

简介：公示语就是指给公众在公共场合看的文字语言。公示语已涉及到我们生活的方方面面,渗透到社会的每个角落,如街头的路牌、商店的招牌、广告语、警示语、宣传口号等等。公示语是一个国家或城市的名片,代表着一个国家或城市的形象,其水平的优劣直接体现了一个城市、一个国家的文化素养,对公示语的任何歧意、误解、滥用都会导致不良后果。本文主要分析了公示语的应用功能及翻译策略,希望能对公示语的翻译有一定的促进作用。

简介：编辑主体的活动即编辑主体创造人类精神文化的活动,因此具有鲜明的文化属性和文化功能。其文化功能通常体现为传递功能;教育功能;社会服务功能;审美娱乐功能。而这些文化功能要通过受众的道德判断、审美判断、认知判断后具体呈现出来。

简介：本文从失语症的含义及其原因着手，首先阐述了“中国文化失语症”的表现，并分析了其成因，进而提出了中国文化失语症现象下的外语教学策略。

简介：在江苏省丹阳市云阳镇第二中心小学高大的校门上整齐地排列着许多块荣誉牌，在众多的荣誉牌中，有几块特别的醒目：中央教科所颁发的农村小学作文教学研究子课题实验基地铜牌，中国写作学会小学作文教学研究会颁发的全国小学作文教改实验学校铜牌，镇江市教科所颁发的镇江市小学作文研究中心铜牌。铜牌金光闪闪，显示出了学校在小学作文教学研究中的显著特色。铜牌来之不易，

简介：近年来我国成人经验学习取得一定进展,研究成果较为丰硕,主要体现在成人经验学习的特征、理论、问题、策略及启示等方面,但同时也存在着缺乏系统研究框架、理论研究空洞、缺乏群体研究等问题。结合我国成人经验学习研究现状,对其未来的发展进行展望。

简介：文章列举了几种新型的夹心型化合物，并对它们的研究进展进行了简要的介绍。

简介：一、前言新加坡教育部曾于1997年颁布了.总蓝图是根据过去的几个试行项目,如加速小学教育电脑化计划(AITP)、师生工作站项目(STW)和初院网项目(JCNet)等,在所积累的经验基础上,提供整体和系统的方法,把资讯科技应用在教育上.总蓝图提供了一个便利的学习环境,把资讯科技和课程教学相结合,培养学生更广泛的掌握资讯科技技能,鼓励创意教学,扩大应用资讯科技的机会,以提高教育素质,取得更好的学习效果.