简介:黑斗是我家的一条狗。因它一身黑毛,又生性爱斗,所以我为它取名黑斗。
简介:“理论联系实际,知行合一”是教育的一个基本原则。《小学思想品德教学大纲》指出:“思想品德课教学要在讲清道理的基础上(即知)对学生提出适当的行为要求(即行),引导他们做到言行一致。”人的思想品德的形成,足知、情、意、行和谐发展的结果。而知、情、意、行在形成人的思想品德过程中的作用,又是互相联系、互相渗透、互相促进和互相转化的。道德认识(即知)是产生道德行为(即行)的依据,而道德行为(即行)在实践过程中,又巩固和发展了道德认识(即知)。思品教学可以从以下几方面着手,让知行统一,达到最佳的教育效果,深化思品教学。
简介:曾经看到过这样一个动人的故事。有一位女作家,到纽约参加会议。她来到下榻的宾馆,看到一位卖花的老妇,穿着破旧,但精神很好,微笑着面对每一个从她身边经过的人。女作家受到感染,冲动之下,挑了一枝花。“你看起来很高兴。”女作家道。“为什么不呢?一切都是这么美好。耶
简介:螳螂虾攻击的速度是动物界中最快的,虽然在水里阻力比较大,但它们攻击的速度是昆虫螳螂的10倍,一只25厘米长的大螳螂虾攻击的力度接近小口径步枪子弹,它能轻易打碎双层玻璃
简介:最近看了田恒平教授的一本书《班主任讲给学生听的故事》,“用智慧撬动爱的杠杆”,这是田恒平写的话。他说:“班主任工作,人们普遍认为‘爱’是关键,认为爱学生是做好班主任工作的前提。然而,爱不是目的,而是手段。班主任要以责任为支点,通过爱的杠杆将信息传递给学生,去撬动学生进步的车轮,促进学生的健康成长,
简介:在中学阶段的数学学习中,主要是通过对各种各样的对象从“形”和“数”的角度进行抽象研究,使这种“形”和“教”的密切联系始终统一在教学各科所构成的一个有机的统一体中。随着知识的不断深入.就越有必要加强各学科之间的相互联系的研究,越有必要沟通知识之间的联系,综合运用、融汇贯通,在解题中开阔思路.培养发散思维.这是一题多解的主要目的。
简介:我在中国已经四年了,教了四年的书。我老是告诉我的学生、我的同行:搞研究工作应该注意到概念。每一个我们用的概念会有它的历史,有的概念有比较长的历史,比方说"西方"、"了解"。我在北京与汕头都听到过同样的话:我们中国人了解西方比你们西方人了解中国多得多。
简介:一头饿扁的巨鲸,合上了它那张血盆大口,直直地坠入了海底。组团觅食的盲鳗、睡鲨等海洋动物,从四面八方闻讯而来,一猛子扑向鲸尸,风卷残云一顿狂吃——以前瞅见巨鲸只有逃之夭夭的份儿,此刻终于能"一雪前耻"了!干掉软组织享用时间:4~12个月盲鳗:多亏了灵敏的嗅觉和触须,我们能在第一时间感知到鲸尸的坠落,蜂拥而至抢占先机。海底营养太过匮乏,终于等到这顿饕餮大餐,来满足我们饥肠辘辘的胃。我们凭借吸盘吸附在鲸尸上,开始大快朵颐这餐"人间美味"。我们食腐动物一族的目标是——将鲸尸90%以上
简介:上世纪末,一位名叫伊万斯美的美国科学家进行了一次耗资惊人的“生物圈二号”实验,当时伊万期美已经年近60岁,他花费了30年的时间从事对自然生态环境的研究。了为这项试验,他几乎走遍了全世界所有的原始生物聚集地,直到他认为已经足够制造出一个适宜人类生存的动植物圈。
简介:亲爱的弟弟:你还不熟悉我。呵呵,说出来有点奇怪,我们亲如兄弟却又素昧平生。你爸爸和我爸爸,是嫡亲的兄弟。
简介:针对目前传统理论教学主导的教学模式,提出基于多主体的交互式教学模式。建立以理论教学(教师)、学生、实践性环节培养等多主体的教学方式,在多主体之间建立交互式的教学信息互动模式。以西安理工大学自动化专业课程教学为应用背景,介绍了多主体交互式教学模式的含义、实施方法、实施效果及建议。
简介:通过对多模态影视英语教学进行实践探索,揭示影视英语作为多模态语篇,由于文字、图像、声音、动作和颜色等符号的相互作用,可共同实现要表达的现实交际意义,并促进学生听说能力的培养。
简介:摘要生本教育理念是一种新型的教育方式,倡导以学生为主体,教学活动的开展都是围绕着学生为自信,鼓励学生在生本教育理念下,不断的发现自我、激发自身潜能、积极开动大脑勇于思考,塑造一个完美而又独立的个体。这一理念是被郭思乐教授所提出来的新的教育理论,课堂活动的开展要紧密围绕学生开展,根据学生的年龄特质和心理特质,采取适合高中生的教学方法,化学生被动接收知识为主动探索知识,本文将以藏区高中语文课堂教学实践活动为例,就对在高中语文课堂上如何运用生本教育理念提高教学质量进行相关的探讨。
简介:“画树测验”,是投射测验的一种,树的特征代表了品格、生命力等特点。
简介:所谓声区不统一,就是指三个声区的声音音色和音量不一样。例如三个声区的发声方法如果不一样,就可能造成声音的位置不一样,从而导致音色上的不统一。在声区统一方面要求做到的歌唱方法的统一、声音位置的统一以及音色的统一等等,是相对而言的。高中低三个声区无论在技术上还是在音色上都是有一定差异的,否则就没有高中低之分了。所以只要做到各声区的声音相对统一,才符合歌唱的原则。
简介:本文叙述了作者在一次多媒体图片误用事件之后进行的反思。多媒体运用要注意图片、动画等画面对授课对象的合适性:要注意动画、影片等的内容对教学内容的合适性;要注意图片、动画等的使用对教育意义的合适性;要注意图片、动画等多媒体材料的数量和清晰度等运用的合适性:要注意动画、声音等多媒体效果设置的合适性。
简介:高语四册第五单元选自《水浒传》的课文《林教头风雪山神庙》中有这么一句:“李小二应了,自来门首叫老婆道:‘大姐!这两个人来得不尴尬。”’读到这里时,学生不禁哑然失笑。笑什么呢?原来是店家李小二把老婆称作了“大姐”。李小二为何把老婆唤作:““大姐,”课本及教参均未对此作注解。在《水浒传》里,妻子的称呼有“娘子”、“老婆”、“浑家”,“婆娘”、“荆妇”等等,本文其他地方亦然。为什么只有李小二在此处,在这个时候却偏偏管老婆叫“大姐”呢?
简介:2007年4月19日,在“广西中小学校长建设年”总结表彰大会上,湖北大学新课程异步教学示范学校——永福县实验中学,被自治区教育厅评为“广西壮族自治区中小学规范管理十佳学校”,与此同时,该校韦庆嘉校长被评为“广西壮族自治区中小学规范管理十佳校长”。
简介:<正>每年10月31日夜晚都是忙碌的,孩子们忙着穿上小鬼的衣服,戴上吓人的面具,挨家挨户去索要一种常见的食材——糖果。没有准备糖果来迎接"小鬼"的家庭将会有点小麻烦。"不给糖就捣蛋"是万圣节的习俗,更多的人面对恶作剧一笑而过,孩子们则非常开心,享受着来自节日的甜蜜馈赠……你需要准备的工具和材料:一个平底小锅、一个用来搅拌的大勺子、几个干净的玻璃杯、一些竹签、一个平底盘子、一些衣夹、很多白砂糖(至少1kg)、几种食用色素、纯净水等。
简介:游泳班的最后一堂课,允许家长入内。室内一时人头攒动,家长们都捧着摄像机、照相机或是手机狂拍,我好不容易才找到了小年:像她参加的大部分课堂一样,她总是个子最小的那一个,排在队尾。蜗牛好像很少成为绘本题材,但如果有一本叫“蜗牛小姐”的,形象一定就是小年这样:细胳膊瘦腿,纤细脖颈骄傲地扬着。背浮对她来说太大了,粉粉的扛在背上,像个壳。
一只屈死的狗
知行合一 深化教学
给自己一个希望
像子弹一样快
给学生一个支点
一题多解解题浅谈
了解是一个过程
大口吞掉一头鲸
画好一个圈
明天的咖啡——一个○○后致另一个○○后的信
多主体交互式教学模式在自动化专业课程教学中的研究与实践
多模态环境下大学生英语听说能力提高途径研究——基于影视英语教学的尝试
基于生本教育理念的藏区普通高中汉语文课堂教学实践与探索
请你画一棵树
浅谈歌唱中声区的统一
一个错误引发的思考
一个传神的细节描写
永福教育出了一个奇迹
种一根棒棒糖
我一定会继续前进