简介:〔摘要〕重视朗读,能充分激活学生的内心情感,调动学生的创造主体性,使学生充分享受到阅读文本的无限乐趣,使“热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情”得到不断积淀与升华,从而使语文学习变得生机勃勃并富有创造性。
简介:〔摘要〕新理念下高中物理教学,要面向全体学生。学生是学习的主人,为此,教师在教学中要努力创设教学情境、鼓励学生发现问题、引导学生大胆质疑,培养学生的自主学习能力。本文就针对新课程下的高中物理教学模式进行了简单分析。
简介:〔摘要〕化学是一门以实验为基础的自然学科,实验是中学生获取化学经验知识和检验化学知识的重要手段,是提高科学素质的重要内容和途径,贯穿中学化学教学的全过程。
简介:摘要对后进生心理剖析,并提出有效的转化措施和教育手段。消除后进生的心理障碍,感化后进生,促进全民素质的提高。
简介:〔摘要〕小学体育是一门重要的课程,关系到学生多方面素质的提高。要上好小体课,重要的要从更新观念,激发兴趣,以学生为中心开展教学。
简介:〕新课程、新理念、新要求。在全面展开的新课程改革中,新的教学理念不仅对学生提出了更新的要求;同时对教师也提出了更高的要求。其中,教师应该如何转变其角色,提高教学质量,适应改革的要求呢?笔者认为进退有度是关键。
简介:〔摘要〕一直以来,中小学语文教育一直遵循以阅读为本位,以读带写的教学模式,阅读教学占了大部分课时。但从对学生的调查中发现,七成的学生认为阅读教学对他的阅读和写作帮助不大。学生花在课内讲读的时间远比课外自由阅读的时间多,但是学生们普通认为课外自由阅读对自己更有帮助。这表明我们目前的阅读教学效率很低,效果不明显。