简介：受侦查中心主义影响,当前我国刑事诉讼中辩方地位式微,辩方正常权利无法得到保障。而＂以庭审为中心＂的审判制度改革对辩方地位提出了新的要求,即控辩平等对抗。真正实现控辩平等对抗,应当从树立＂审判中心主义＂司法观念、完善卷宗制度等方面落实法官裁判独立形成机制,在侦查起诉和审查起诉阶段同时强化辩方制约地位,并赋予辩方司法责任追究程序申请启动权以建立辩方对抗的保障机制,切实提升辩方在刑事诉讼中的地位。

简介：在现实的高校内部治理过程中,如何有效处理学术与行政这两类最具代表性的权力主体之间的关系,是目前中国高校在改革与发展进程中不得不面对的难题。为此,需要厘清它们各自的权力属性,从教育运行逻辑入手,以具体的事务为中心,把握并遵循二者关系的规律和原则,培养处置矛盾或冲突的意识和能力。

简介：施蛰存（1905-2003）一生中从事小说创作的时期并不很长。用他自己的话说，从1928到1937年是他从事创作的十年，写了70篇短篇小说，印出了5部小说集。其实在1928年之前，他就已经出版了《江干集》（1923），与戴望舒、杜衡等组织文学社，发行同人刊物《兰友》（1923）、《璎珞》（1926）。从他最早的文学描红阶段算起，到1928年，他已发表了大量的小说、散文。

简介：摘要本文深刻研究了我国的素质教育，在大环境下分析素质教育实施的可操作性、实施的质量，讨论了素质教育的深刻内涵以及根据应试教育带来的恶果，讨论了实施的必要性，尤其强调了在小学实施素质教育需要注意的几个方面。

简介：清代诗歌总集研究较少，存在的各种问题很多，而读者一般不大注意。本文对涉及《道南集》、《诗慰》、《国朝名家诗待》、《焦山纪游集》、《林屋唱酬录》、《撷芳集》、《两浙鞴轩录》、《来紫堂合集》、《甲乙消寒集》等总集的若干问题予以考证，供有关读者参考。

简介：摘要：阅读环节在小学语文教学中占据着重要地位，也是语文教学任务的教学难点。小学语文方面不断进行着深入的教学改革，“学为中心”的阅读教学理念逐渐得到推崇，这在一定程度上发挥了学生主体性，有利于学生之间的合作与沟通，促使学生积极参与到小学语文阅读教学活动中去，从而收获阅读教学的实效。因此，本文重点将探索“学为中心”的阅读教学理念的具体实施策略，以此提高阅读教学效率。

简介：随着社会的发展和网络的普及，作为网络交流工具的网络语言慢慢发展成为一种特殊语言，它虽与一般社会交际使用的日常语言不同，但它来源于日常生活语言，又兼有网络语言独有的特点。本文以网民之间聊天交流的语言为研究对象，对其进行了分析。辅音方面的变异主要归纳为脱落、添加、合并、逆口盖音化、紧音化、连音化等形式。

简介：

简介：北宋黄河决溢频繁,往往造成严重水灾,因此,治理黄河成了北宋历朝的大事。在“筑、堵、疏、开”等治河手段的运用中,以梢芟为主的物料起着重要作用,且需求量巨大,北宋政府采取组织人力就近采伐、科配于民、购买等方式获取治河物料,但这些方式最终导致了社会上盗伐、滥伐林木的现象,不仅毁坏了河堤,加剧了黄河决溢的发生,而且对黄河流域的自然环境也造成了一定的破坏。

简介：明代地方儒学主要是指府、州、县学,还包括都司卫学。主要以明代方志为基本史料,从教官俸廪、生员的廪膳、儒学日常经费及其他辅助经费等方面考察地方儒学经费的来源与使用情况。

简介：文章从句法角度研究《释名》中《释天》至《释形体》的句子，运用归纳和数理统计法对其进行描写，并得出了以下结论：《释名》的语言具备古汉语的基本句式；句子中主语、宾语、兼语多承上省略；使用了明喻的修辞方法。

简介：在营齐指导课程中，以学习者为中心，探索行动导向教学。文章介绍了任务驱动教学、案例分析教学、仿真实训教学的操作方法及实施效果。

简介：西江下游的网河区是我国主要的淡水鱼类产区之一。肇庆府位处西江下游,明代渔业经济发达。通过对明代西江下游渔民的生活和作业、河泊所的设立、鱼课的征收等论述,可以窥见明代西江下游渔业经济的繁荣,以及明后期渔民生活的困境。

简介：网络语言是广大网民在网络中发明并推广的特殊语言。这种语言具有风格多样的特点。虽然网络语言有别于传统的语言模式，甚至相当一部分是传统语言的叛逆，但是网络语言也是语言的一种，它本身具有一定的规律。本论文着重分析网络语言中元音的语音现象，从而更好地理解与标准语不同的网络语言本身的一般规则与限制。

简介：摘要培养学生的阅读理解能力是英语教学的主要目标之一，阅读理解能力的高低直接影响学生的英语成绩。因此，教师应以现行教材内容为中心，让学生掌握必要的阅读技巧和方法，从而为其终身学习打下坚实的基础。

简介：摘要：新课改的背景下，教师应当及时转变传统的教育思想观念，改革教学模式，创新教学方法，树立“以学为中心”观念，引领学生积极主动参与学习，突出学生学习的主体地位，发挥学生学习的主观能动性，引领学生自主学习、合作学习与探究学习，提高物理教学有效性。通过提供预习学案与辅助自主预习，创设生动情境与引发独立思考，创设探究任务与促进合作学习，指导自主训练与归纳思想方法等，更好开展高中物理教学。新时期通过落实以上教育教学策略，可以更好树立“以学为中心”观念，更好提高物理教学效果，培养学生学科核心素养。

简介：摘要现阶段，小学数学教学过程中教师有意识地将学习主体地位归还给学生，但是无论是教学理念还是教学方式的转变上都存在一定的偏颇，导致数学教学效果受到影响。为此，文章对以学习为中心的小学数学教学过程进行了简要的探讨，探究有效的教学方法，合理的发挥学生的主观能动性，从而实现培养学生数学综合素养的目标。

简介：

简介：摘要：小学英语教学工作开展是英语教学不能缺少的一部分，良好的言语交际能力能够提升学生英语水平。文章通过对教学现状进行分析，探讨言语交际下小学英语教学的方法措施。

简介：边界写作中的东方形象是指东方裔的移民作家在作品中塑造的母国形象,反映的是后殖民文化的混杂性和矛盾性。《午夜之子》中的主人公形象萨里姆与印度形象相互交织,纠结为一体,是印度形象的隐喻性描写,通过分析人物形象的特点可以解读出作者对后殖民印度文化的理解：多面性、矛盾性、分裂性、不确定性。这种“边界写作”的意义在于作家利用自己的两重文化身份制造了超越出二元对立之外的第三个角度即对立身份、对立文化和对立立场的和解地带,更大程度地接受多重自我和多重身份的概念,在跨越民族界限的基础上化解认同危机与文化隔阂。