简介：【摘要】小学是教育启蒙的阶段，对于教学的发展有着重要的作用和影响。小学生的思维能力和认知能力都不成熟，所以对教师的依赖性比较强。教学的过程中，班主任是教学管理的主要工作者，也是和学生接触最多的教师。新课标的背景下，对于小学生的教育主要以素质教育为主，在这一基础上，小学班主任老师的胜任模型特征研究，成为了社会关注的重点话题。

简介：摘要：班主任是班级的主要管理人员，对高中生能够起到重要的引导作用。因此，可以说班主任队伍就是一个学校管理队伍的灵魂。对于班主任个体而言，有一个重要的评价指标，就是班主任的胜任力。胜任力是一个相对专业的概念，在日常的班务管理过程中，其实就是“胜任与否”。不可否认的是，在当前新课改的大背景下，家长和学生都对高中班主任的胜任力提出了更高要求。[1]因此，无论是从学校的角度来看，还是从班主任个体的角度来看，胜任力的培养都是一个重要的任务。要完成这个任务，对胜任力的理解就不能只是经验性的理解，而应当是比较专业的理解。要形成这样的理解，就必须理解胜任力的内涵。

简介：摘要：根据当前的农村教育状况，本文分析了影响农村小学教师胜任力水平的因素，并提出了一些提高教师胜任力的对策。基于此背景，希望通过对本次研究的深入探讨，进一步改善和发展农村小学教师整体水平，促进农村小学的教育发展。

简介：

简介：摘要：对于幼儿来说，家庭是最重要的情感支持，家长是最亲密的老师。家庭教育对幼儿园教育进行了丰富和补充，因此，与家庭教育的合作成为一种非常重要的教育方式，但在实践中发现，幼儿园与家长之间存在许多沟通问题，这些问题都影响了与家庭教育合作的效果。基于此，本文针对幼儿教师家园沟通所存在的问题，提出对提高幼儿教师家园沟通胜任力的有效策略，旨在促进幼儿的健康成长。

简介：摘要：家庭学习是指家庭与小学二个社会组织出于促进学生成长这一共同任务，而相互配合、相互支持、相互配合的一项双向交流行为。良好的家校交流关系是推动全国亿万小学生身心健康与全面成长的必然需要，是推进中国实现高等教育现代化发展的重要途径，也是当前世界各国高等教育变革与发展的必然趋势。

简介：摘要：模型建构是教学胜任力研究的重要议题。通过对国外六个胜任力模型进行对比分析，本文发现教学胜任力的基础、核心和高级成分；确定教学胜任力评价涉及行为和认知两方面。对每个模型“概念性问题”的思考，有助于国内研究者完善模型建构思路，同时加深我们对教学胜任力的复杂性认识。

简介：摘要：文章探讨了以岗位胜任力为中心的口腔专科护士培养模式的理论与实践。通过分析口腔专科护士的岗位胜任力要求，该模式提出了培养口腔专科护士应重视职业素养、专业技能和沟通能力等方面。最后，文章探讨了该培养模式的效果评价，包括建立岗位胜任力测评指标体系、评价方法和实施效果分析。本文的研究成果对于提高口腔专科护士的岗位胜任力和促进口腔医疗质量的提升具有一定的指导意义。

简介：摘要：本研究旨在探讨课程导向下大学生创业胜任力的评价体系。通过文献综述和实证分析，构建了一个包含知识、技能、态度三个维度的创业胜任力模型，并在此基础上设计了评价工具。研究采用问卷调查和深度访谈相结合的方法，对不同专业的大学生进行了创业胜任力的评估。结果显示，课程设置与实践活动的有效结合能显著提升学生的创业胜任力。本研究的结论对于优化大学创业教育课程体系，提高大学生的创业实战能力具有重要的理论和实践意义。

简介：摘要：研究探讨了基于胜任力模型的培训对烟草企业员工职业能力和工作绩效的提升效果。通过分析当前烟草企业员工培训的现状和问题，提出采用胜任力模型的培训方法。结果表明，这种培训能够显著提高员工的专业技能和综合素质，提升工作效率和工作质量，同时促进员工职业发展和工作满意度。结合现代信息技术，企业可进一步优化培训模式，增强培训效果，为企业的长远发展提供强有力的人才支持和创新动力。

简介：【摘要】在全球化中，国际体育发展风向也冲击着国内学生对体育锻炼的态度与价值观。将全球胜任力的维度融入初中体育教学，研究初中体育教学在融入全球胜任力理念之后的教学策略与课程设计，可以更好地拓展青少年全球体育运动视野，提高学生对体育锻炼的态度和价值观。在行动上主动学习掌握一至两项以上的终身体育锻炼技能，以丰富课程资源，培育学生合作能力等具有很高的研究价值和实践意义。

简介：全国历史教师学科素养与高考教学胜任力研讨会上，有一个词成为中山市组团参会教师关注的焦点。当然，这次研讨会的热词很多，“学科素养”“教学胜任力”“高考”等，没想到的是“批判性思维”也成了研讨的热词。无论是专家讲座还是分会场研讨，无论是试题评价还是试题命制，在突破现状与问题解决层面上，学科专家与一线教师都不约而同地谈到了“批判性思维”。那么，在这样一个场合，该词因何而热，价值何在，本文拟结合研讨会的内容，从历史教学胜任力的视角，尝试探讨批判性思维在新一轮高中课改中的价值，旨在抛砖引玉。

简介：摘要班级作为学校教育的基层组织，它的运作状态直接关系到班级教育功能的发挥以及学生的全面健康发展。而作为一名班主任，则承担着管好班级、对学生进行正确导向的重任。因此，在本文中，笔者将就班主任的角色和管理工作谈谈自己的几点看法。

简介：过完暑假，你就跨进了中学的大门。该怎么适应自己的新角色？对即将到来的新生活又有哪些期待和困惑？这期专号我们就为刚刚进入中学的你答疑解惑，帮你顺利地成为自信、快乐的初中生。我们为什么要上学？碰到竞争对手该怎么办？初一年级的生活和六年级有什么不同？来听听名家、前辈、学长的高招吧。他们以自己的经历告诉你如何成长。

简介：摘要音乐课是九年制义务教育中的一门基础课程，也是中、小学生掌握音乐知识的一个平台。怎样上好音乐课，使学生在轻松、快乐的氛围中学习音乐、感受音乐，是现行音乐教育的重中之重。在国家教育部门于2001年开始推行的《新课程标准》中对教师的地位和作用进行重新定位，使教师的观念和角色发生了相应的变化。

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简介：<正>使用电表常规的接法是将电流表串联接入电路中,电压表并联接在电路上。《考试大纲》中要求学生会正确地使用电流表和电压表。这也是多年以来高考的热门考点。但是近几年来,在考试中多次考到电表的非常规应用,

简介：在中师历史教学中,实行师生角色置换,对打破旧有的历史教学模式,发挥学生学习历史的主动性和创造性,提高能力,推动历史教学的整体改革,具有重要的意义.