简介：摘要：本文以《定积分概念》为例，对MPCK视角下的课程思政教学过程进行巧妙设计分析，凸显出MPCK理论对课程思政教学过程的指导意义，以提升课程思政的有效教学。

简介：摘要随着中国社会的发展，人们对教育质量的要求越来越高，这要求着教师必须不断提高自己的教学素质与教学技能。新教师是一个特殊的群体，他们刚从学生转变为教师，在课堂教学方面存在许多的问题。笔者在研究相关文献综述的基础上，采访调查一些新入职教师，重点了解他们课堂教学的现状，总结他们在课堂教学中遇到的问题，并提出解决他们课堂教学问题的策略，帮助他们更快的进行角色转变，促进我国教学水平的提高。

简介：摘 要：“创客”模式下的《3D打印技术》课程的课堂教学改革以“创客工作室”模式为载体，以3D打印机和计算机为创客工作室的硬件设备，以教师的授课和指导为软件支撑，进行《3D打印技术》课程的课堂教学，过程中以实际项目为线索，进行基于实际工作过程的教学设计，以完成学生自主设计的产品的整个设计，制造及模拟销售流程为目的，达到创新创业类课程的教学目的；将创客文化和职业技能教育相结合，培养跨学科解决问题的能力、团队协作能力和创新能力。

简介：摘要：随着新课改的深入，培育与提高自主学习能力和教育游都是当今教育信息化研究的热点，如何有效提高课堂的教学下效率。本文探讨在教学中运用游戏，让学生主动构建信息技术知识，提高教学效率。

简介：

简介：摘要：在中职阶段教学中，旅游地理教学具有较强的专业性，与地理、人文、历史等方面知识都密切相关，切实提高教学有效性对于学生专业化水平的提升至关重要。基于核心素养发展角度出发开展教学，能够赋予旅游地理课堂以无限生机。文章就中职旅游地理课堂教学现状进行阐述，进一步对基于核心素养发展的中职旅游地理课堂教学策略开展探究，旨在促进中职旅游地理高效教学的顺利实现。

简介：摘要：文化自信是一个国家、民族发展中深沉、持久的支撑力量。中国画历来作为我国文化和艺术传承的重要载体，是新时代社会主义文化艺术发展中不可或缺的部分。在中国绘画史上，中国画的教学是十分重要的部分。今天，作为结合了哲学、道德、历史、人文、审美等多维度元素的中国画教学，依然具有其他课程难以替代的教学意义。本文梳理了中国画教学发展流变，分析古今各阶段不尽相同的中国画教学形式特点，结合文化自信命题的提出，列举新时代高校中国画课程思政改革目标，提出拟采取的课堂教学改革举措，围绕高校中国画课堂教学进行课程思政改革研究。

简介：【摘要】在社会迅速发展的当下，信息技术大放异彩，开始广泛应用到各行各业中，大大提高了工作效率，也为人们的生活带来了更多便利，社会各行各业也形成了全新的计算机应用需求。在这种状况下，计算机应用基础教学的重要性愈发明显，中专学校所有专业的学生都应该主动学习这门课程，掌握良好的计算机应用基础技能。

简介：摘要：大规模开放在线课程（MOOC）和小型私人在线课程（SPOC）的融合模式彻底改变了《市场营销实务》课程课堂教学现状。这意味着《市场营销实务》课程设计需要进一步加强广度和深度，增强互动性与参与度来吸引学生，将MOOC的广阔性和SPOC的个人风格无缝融合。同时，本文针对MOOC+SPOC的应用，对《市场营销实务》课程改革实践进行了探究，以期为广大教育工作者带来一定的参考价值。

简介：摘要：在计算机技术快速发展的时代背景下，高校信息化人才培养工作的内容实现了根本层面上的革新。CDIO工程教学是近年来新出现的教育模式，其在新时期的高校计算机人才培养工作中发挥着不可或缺的作用。本文将依据相关研究成果及教学实践经验，首先分析了大学计算机基础课程课堂教学中存在的问题，其次探讨了CDIO教学模式的内涵价值，最后提出了具体的课堂教学设计规划，以期能够为相关教育工作者提供经验参考。

简介：摘要：随着“互联网+”时代的兴起，中等职业学校的思想政治课堂教学正面临着巨大的变革机会和挑战。传统的思政课堂教学受到时间和空间的限制，不能完全满足学生的学习需求，同时也缺乏多样化的教学资源。因此，对中职思政课堂的教学模式进行改革和优化已经变得迫在眉睫。本研究建议采纳“互联网+中职思政”的教学策略，建立数字化的教学资源库，并创新教学手段和方法，旨在打破时间和空间的束缚，丰富教学材料，并激发学生的学习热情。同时，通过加强教师队伍的建设、完善教学评价体系，以及加强家校合作和社会参与等多方面的优化策略，为思政课堂教学改革提供了强有力的支持。这些改革和优化措施的目的是适应现代社会的需求，提高中职思政课堂的教学质量，并培养具有高尚道德和专业技能的优秀人才。

简介：摘要：本文探讨了在藏语文课堂教学中如何通过思维方式的引导，启发学生的数学逻辑能力。随着教育理念的不断更新，传统的语言教学模式已无法满足学生综合素质发展的需求。研究分析了藏语文与数学逻辑之间的关系，探讨了有效的教学策略，以期为教师在课堂中融合数学逻辑提供有益的思路和方法，促进学生的全面发展。

简介：摘要：本研究力图探寻新课改背景下，高中生物课堂的教学策略变革之道。首先，我们对现今高中生物课堂的状况进行了详尽的分析，这涵盖生物教学在新课改的核心地位，及其当前面临的困境与挑战。接着，我们明确了新课改中生物教学策略调整的主要目标和导向原则，并据此提出了一系列改进高中生物教学方式的措施。

简介：摘要：信息技术是科技进步的重要衍生物，融合了声、字、图、影等多元化元素，将所要表现的内容以一种更为直观形象的方式进行表达，从而达到直抒胸意、简洁明了的学习目的。对于小学生来说，刚开始学习藏语文知识，怀有一种神秘而好奇的感觉，学习积极性很高。

简介：摘要在《建筑设备安装识图与施工工艺》课程教学中，实施SPOC翻转课堂教学模式，取得了满意的教学效果。本文以《建筑设备安装识图与施工工艺》课程教学为例，简要介绍了实施SPOC翻转课堂教学模式的实践教学过程，供其它课程开展SPOC翻转课堂教学模式教学参考借鉴。

简介：【 摘要】 ：本文介绍了“互联网 +实训”为中等职业学校数控专业课堂教学带来的创新与实践。在课堂中采用基于“互联网 +实训”的课堂教学模式，利用互联网技术打造“教育生态圈”，以此来提升学生的成绩，拓展教育最优化的发展空间，实现快乐课堂、高效课堂；在课后采用网络平台对学生进行辅导，树立学生终身学习的习惯，对教师利用网络平台开展校本研修，达到师生双赢的效果，力求实现优势互补的“互联网 +实训”教学格局。

简介：摘要：在国家快速发展的今天，对人才的需求日益强烈。中等职业学校作为培养中等专业技术人才的场所，具有一定的优势，但随着发展速度的加快，对人才的要求也越来越高，越严，对其进行良好的思维和合理的分析能力的培养至关重要。数学本身作为中等职业教育的基础学科，是培养学生思维能力的良好工具。然而，在实际教育中，中等职业学校仍然存在着一些问题。就此我们进行了探析，并提出了一些对策。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对中等职业学校数学课堂教学策略的探索与实践提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：随着新课改的不断推行，“双减”政策越来越受到重视。当前的初中数学课程教学中，有的教师注重学生考试成绩的提升，忽视对学生学习能力及学科核心素养的培养。数学智慧课堂的构建能将教学重点转移到培养学生的学科核心素养上。本文就“双减”背景下的初中数学生活化课堂教学进行研究，以供参考。

简介：

简介：摘要：本文深入探讨了内驱力在高校思政课堂教学中的重要性。通过对内驱力概念与内涵的剖析，阐述了其在激发学生学习热情、提升教学效果、促进学生全面发展以及推动思政教育长远目标实现等多方面的关键作用，并提出了基于内驱力激发的高校思政课堂教学优化策略，旨在为提升高校思政课堂教学质量提供理论与实践参考。