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  • 简介:在初中英语教学中,我们常常会发现这样一种现象:七年级学生刚开始学习英语时,学习热情普遍很高,学习成绩也相对较好,但是大约一个学期过后,一些学生便开始掉队落后,不及格甚至放弃不学。学生的英语学习分化严重,是长期让学校和教师为之困扰和头痛的一件事。

  • 标签: 英语教学 分化 初中 成因 学习热情 学习成绩
  • 简介:小学阶段是学习语言的最佳时机,基础是否扎实将直接关系到学生今后的学习和发展。我发现,在小学起始阶段,学生出于好奇心和新鲜感,英语学习兴趣浓郁,劲头十足;但随着年级的升高,不少学生学习动力明显减弱,甚至产生厌学情绪。这就导致了英语学习的分化,给英语教学带来了极大的困难。

  • 标签: 小学英语教学 分化 英语学习兴趣 学习语言 小学阶段 起始阶段
  • 简介:摘要:基于新课改的不断深入,小学数学教学的成效随之得到一定的提升,学生的探究意识与热情在多元的授课方案下实现有效激发,但同时也暴露出“分化”的问题,不利于学生的共同成长,可能给学生的身体健康带来不同程度的影响。基于此,本文对小学数学“分化”现象的成因进行深入分析,提出极具针对性和可行性的解决对策,从而实现每位学生的健康成长,使之带着阳光的心态走上成才之路。

  • 标签: 小学数学 两极分化 现象 成因 对策探析
  • 简介:摘要: 初中数学对于学生数学水平提升是非常关键的时期,教师要加强对学生的有效引导。特别针对于分化的现象,要结合学生之间的差别,使学生树立对数学学习的信心。因此,本文阐述初中数学分化的原因,从学生的意志力、知识结构、教师教学等方面进行了解,针对具体的原因,提出有效的问题解决对策,培养学生对数学学习的热情,加强与生活实践的联系。在学习的过程中,要对自己的思维进行转变,同时,教师在教学的过程中,要利用科学的方法使课堂充满乐趣,建立良好的师生关系。

  • 标签: 初中数学 两极分化 现象成因 应用对策
  • 简介:2015年秋拍已经渐渐落下帷幕,纵观二级市场在一年中的总体表现,市场竞争明显加剧,拍卖行的员工掀起了一轮“跳槽”热潮,而分化现象也体现得更为明显:一方面是拍卖公司自身的差距加大,比如北京保利、中国嘉德这样的大型拍卖公司与北京翰海、中贸圣佳、北京华辰、北京荣宝等老牌拍卖公司进一步拉开距离,前者无论在拍品总体数量,还是高品质拍品数量上都占有绝对优势;另一方面体现在艺术家和作品的分化上,由于市场低迷,

  • 标签: 两极分化现象 二级市场 拍卖公司 市场竞争 “跳槽” 绝对优势
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  • 简介:外语教学中分化现象普遍严重,本文探讨了这一现象出现的原因,以及为避免和减少分化现象所采取的方法.

  • 标签: 两极分化 外语教学 中学生
  • 简介:摘要随着年级的不断升高,在英语的学习中,英语的课文篇幅在不断的加长,词汇量得到了一定的增加,语法的难度也在一定程度上增强了,学生们就会感到有更重的学习和心理负担,在学习的过程中,会感到茫然。一些学生会因为学习程度和难度的不断加大,会对英语的学习感到厌恶和畏惧,还有一些同学则增强了对英语学习的兴趣,更加的用功学习,这样也就开始出现分化的现象。本文就对初中英语学习中分化想象产生的原因以及解决该现象的对策作比较简单的分析。

  • 标签: 初中英语 学习 两极分化 成因 对策
  • 简介:摘要新课程小学英语的任务是培养兴趣、养成习惯、奠定基础。而实际上,许多学生在兴趣、习惯和基础等方面表现得非常令人遗憾,分化的问题日益突出。

  • 标签: 两极分化 小学英语
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  • 简介:摘要:在新课程改革的背景下,在农村小学课堂中教师教学逐渐以学生作为课堂的主体。虽然教学效率和学生学习的积极性较以往的数学课堂有所提升,但农村学生与学生之间的“分化”现象也日渐严重。而学生“分化”产生的原因是多方面的,教材内容、教学方式以及教学要求等都会对学生数学知识的学生产生影响。如何解决“分化”问题成为教师研究的重点内容。

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  • 简介:由于地域环境等因素的影响,农村初中生的英语学习呈现出分化的现象。本文从农村初中生英语学习的心理及英语教学现状等方面来分析出现分化现象的成因,并探索解决这一难题的出路。

  • 标签: 农村 初中生 英语学习 两极分化
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