简介:摘要:生命学习可以帮助学生认识生命的重要性,培养积极的生活态度,促进学生身心健康发展。它是学校教育的重要组成部分,与学校教育紧密相连。生命学习计划是教育活动的基本类型和形式,是终身学习的中心点。在此基础上,本部分将从不同方面分析研究渗透小学生命教育的有效方法和科学策略,创造生活情境和现代科技,希望能为小学的教学活动提供有益的经验和线索。
简介:摘要分析国家教育改革现状和医学院校课堂教学存在问题后提出,STEAM教育——发现式教学方法能有效补充国内传统教育的不足。STEAM教育对国内外各学科教育教学产生了深远影响,也给医学教育带来了深刻的启示。教育信息化2.0时代,教学者可借鉴STEAM教育实践,开展亲自体验式教学,基于项目、问题教学,翻转课堂教学改革。同时,STEAM教育也对师资队伍和教学技术水平提出更高要求,可结合国外相关经验,对医学教师进行专业知识、技能线上线下相结合的培训;并广泛有效地运用海量网络资源,实现多种实时交互的信息化教学环境。齐齐哈尔医学院整理、融合多种学科知识,根据不同系统的疾病,编写具有STEAM教育特色的系列教材,在医学教学资源建设上进行了有益尝试。