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  • 简介:明朝的开国皇帝——朱元璋,他的性格是复杂且矛盾的。他在开创明朝一代江山与制度,实行全国统治时,时时处处显示出其独特的性格特征,并且这些特征都带有双面性:自信与自卑并存、薄情寡义与至情至义共有、宽宏大度与心胸狭窄同生。这种矛盾的复杂性格,不仅影响了他个人的一生,也影响了明朝的盛衰。

  • 标签: 朱元璋 明朝 矛盾性格
  • 简介:《呼兰河传》是萧红的自传体长篇小说。在《呼兰河传》中所隐藏的对生命的追逐,正是萧红人生悲剧命运的真实写照。萧红在以个体意识为中心的美学悲剧创作中,将自我与社会、自然环境之间的对立与冲突以及因自主意识受到阻碍而迸发的情感抗争付诸笔端,寄托在凄婉悠长的文学里。本文从对《呼兰河传》文字片段的解析中,挖掘潜藏在萧红悲剧人生中的"达芬奇密码",琢磨"性格即命运"的文学意蕴。

  • 标签: 《呼兰河传》 萧红 自主意识 人生悲剧 性格迷失
  • 简介:比喻"一词的词汇意义、句法功能、语用功能、篇章功能,可分解出系列语言点,性质不同,习得难易程度不同,宜系统安排、分阶段教学。"比喻"作名词、用来指称比喻现象,进行生词教学时,宜提前到中级阶段(上)。"比喻"作动词、用来解释词语或句子的比喻含义,属释义元语言,中级阶段(下)讲解时,可配合讲解词典释义用法。"比喻"作动词、直接参与比喻句的构造,属比喻词特殊下位小类,可在高级阶段(上)讲解,可配合讲解比喻句式等修辞常识。"比喻"参与构建"先行的比喻标记短语/比喻标记句+后续的具体比喻句(或比喻句群)"组合而成的比喻言语块,高级阶段(下)讲解,可配合讲解篇章衔接等篇章结构常识。

  • 标签: “比喻” 对外汉语 词汇教学 比喻标记 比喻词 释义元语言
  • 简介:本文选取语用学为研究视角,以Verschueren的顺应论为理论框架,以国内七大区域销售量位于前列的报纸中的新闻标题为语料来源,对其中出现的汉英语码转换现象进行顺应性研究,以探索所选语料中汉英语码转换的类型、应用动机及其实现的语用功能。研究发现,新闻标题中绝大多数的语码转换是对语言现实的顺应,对心理动机的顺应次之,仅有个别语码转换是对社会规约的顺应。同时,在进行顺应的过程中,语码转换作为一种交际策略实现了多种特有的语用功能,如重复强调、制造幽默、保持语言真实性、寻求方便、追求时尚等,从而达到更好的交际效果。

  • 标签: 新闻标题 汉英语码转换 顺应性 研究
  • 简介:在席勒的美育思想之中,“时间性”是最为关键的机杼之一,也是隐藏在席勒美学思想之中奥秘之所在。席勒认为,要从构成状态上对自然性格与伦理性格之间最为根本的区别进行清晰的描述,就必须依据“时间性”,前者作为迫近的时间性不可能具有深远之未来前景,而后者则会扬弃时间,这是席勒提出“第三种性格”(审美性格)的根基,也为之后提出的游戏冲动奠定了初步基础。只有在游戏冲动之中,才能使理性在感性活动之中开启、兴发出来,并持守于游戏活动之中。

  • 标签: 席勒 第三种性格 自然性格 伦理性格 时间性
  • 简介:高中生物教学内容抽象且枯燥,很难引起学生的学习兴趣,教学效果不很理想。因此,教师可在教学中可借助模型展示、打比方等教学手法将原本抽象、枯燥的知识变得易懂、鲜活、直观,使学生以足够的热情投入到生物课堂学习中,最终大大提高其学习效率。

  • 标签: 比喻教学法 高中生物教学 应用技巧
  • 简介:摘要目的观察急性格林-巴利综合症时利用丙种球蛋白的治疗效果。方法选取2014年2月-2015年2月入院治疗的34例格林巴利综合症患者,在基础治疗(营养神经,防治感染、针灸、支持治疗等)的同时给予丙种球蛋白(0.4克/h),日一次静点,五天为一疗程,分析比较在治疗前后的肌力的改善情况。结果通过对34例急性格林巴利病人应用丙种球蛋白治疗观察并对其治疗前后进行Hughes评分及肌电图检查,进一步证实具有显著疗效,这与国内外的报道是一致的。结论丙种球蛋白治疗格林-巴利综合症的效果显著,能缩短急性期持续时间以及整个病程,有效改善各项临床症状。

  • 标签: 格林-巴利综合症 丙种球蛋白 疗效观察
  • 简介:摘要目的探讨提高护患沟通的技巧方法在临床护理工作中,运用性格色彩学理论,分析患者不同的性格特点,有针对性进行沟通。结论了解患者的性格色彩特征,知道对方最注重的东西,有的放矢,使护患沟通更有效,加强了护患双方的相互理解和信任。

  • 标签: 性格色彩 护患沟通 分析 沟通策略
  • 简介:有言在先"欲扬先抑"是一种人物描写技巧,指作者本来要大力赞扬的对象,在文章开始的时候却贬抑他(她),等到时机成熟的时候再颂扬他(她),即作者对描写的对象先有某种看法,后来由于某种原因而否定了原来的看法,得出一个新的结论的写法。这里的"抑"做了"扬"的铺垫与陪衬,使得"扬"更有力,更突出。"欲扬先抑"与单纯的赞扬相比,加大了反差,对比鲜明,能给读者留下深刻的印象。

  • 标签: 欲扬先抑 人物描写 打猪草 语言叙述 再三叮嘱 隐含性
  • 简介:一只野鸭从南海飞到北海要用7天,一只大雁从北海飞到南海要用9天。如果它们同时从两地起飞,几天相遇?这个题目出自我国魏晋时期大数学家刘徽的《九章算术注》。刘徽的解法是:野鸭7天飞一个全程,而大雁9天飞一个全程。

  • 标签: 解法 《九章算术注》 对比 魏晋时期 数学家 海飞
  • 简介:“之”字作为文言语体的重要标志,在语言发展的过渡阶段呈现出新的使用特点。在《教育杂志》标题中“之”字的基本功能为连接定语和中心语,以及介入主谓结构将其变为体词性成分。此外,“之”字还具有强调作用。随着汉语的发展,“之”字的使用范围扩大,并逐渐向现代汉语“的”的用法靠近。随着白话文逐渐取代文言文以及标题的简洁性要求越来越高,“之”字使用范围的缩小是可以预见的。

  • 标签: 《教育杂志》 标题“之” 性质 功能 “的”.
  • 简介:在分析珠海城市性格的特点和内涵的基础上,从城市文化的视角出发探讨留学文化对珠海城市性格的影响,以及留学文化对珠海城市建设的资源优势和价值所在,最后提出弘扬留学文化传统对珠海未来城市性格发展的现实意义。

  • 标签: 留学文化 珠海 城市性格
  • 简介:目的探讨性格色彩学在神经内科护理教学中的应用效果。方法选择2011年6月~2012年5月55名在校三年级大专实习护生,设为对照组,2012年6月~2013年5月55名在校三年级大专实习护生,设为实验组,对照组采用传统教学方法带教,实验组采用性格色彩学教学方法。比较两组护生实习后应对能力和评判性思维能力情况,并了解实验组护生对性格色彩学教学效果的评价。结果实习结束时实验组护生应对能力在解决问题能力、求助、合理化维度得分明显高于对照组,在自责维度得分明显低于对照组,两组比较,均P〈0.05,差异具有统计学意义;实习结束时实验组护生评判性思维能力总分及其评判性思维的自信心和求知欲维度得分明显高于对照组,两组比较,均P〈0.05,差异具有统计学意义;实验组护生认为性格色彩学教学方法能让护生了解自己,完善个性,更快更好地适应临床环境,提供展示自我的机会及激发主动学习积极性等。结论性格色彩学应用于护理教学中能有效提高护生应对能力、评判性思维能力及帮助护生完善个性,更好地适应不同工作环境和任务,提高教学质量。

  • 标签: 性格色彩学 神经内科 护理教学
  • 简介:巧用数字数字用得巧,不但使新闻标题准确精炼,而且可使其变抽象为具象,化平凡为神奇,换呆板为灵动,可以把枯燥无味的事物说得妙趣横生,把尽人皆知的事情说得新颖别致,把纷纭复杂的道理说得深入浅出、简洁明了,起到一般语言难以取代的作用。巧用数字制作新闻标题主要有如下方式:

  • 标签: 新闻标题 巧用 表义 算式 活用 符号
  • 简介:拟人是指把物(包括物体、动物、思想或抽象概念等)拟作人,使其具有人的外表、个性、思维或情感的一种修辞手法。在化学教学中运用“拟人化”策略,能化枯燥为有趣、化抽象为具体、化微观为宏观。考虑到学生缺乏对微观粒子的想象能力和对抽象知识的理解能力,设计《分子》教学时采取“拟人化”策略,制作“氧分子自述”的动画课件,并辅之以实验、多媒体等手段,以引发学生兴趣,并逐层深入微观世界,让学生充分挖掘自身潜能,进行合理的联想和推理,从而完成对“分子”概念的有效构建。

  • 标签: “拟人化” 化学教学 教学设计 分子概念
  • 简介:议论文中的对比论证,是指在论证过程中,把两个性质不同、差异明显、正反对立的事物加以对照,使事物的差异在鲜明的对比中得以显现,从而自然得出结论的论证方法。对比论证相比于只从某一个方面进行说理,更能突显观点,也更有说服力。常用的方法有横向对比和纵向对比两种。

  • 标签: 论证过程 纵向对比 巧用 横向对比 议论文 突显观
  • 简介:语言是一种社会现象,伴随着人类社会的形成而产生,而且随着社会生活的变化而发展。随着社会的政治、经济、文化等因素的变革和发展,语言也发生了巨大的变化。新词的出现,极大地丰富了现代语言的词汇系统。本文搜集了近十年以来出现的大量的中韩语新词,将以词汇学的角度对当代汉语及韩语新词语的定义、产生背景、特征、构词方式等进行分析整理,并在此基础上,从社会语言学的角度探讨当代汉语与韩语新词语进行归类分析,力图找出汉韩语新词语分别反映出的文化特征以及两者的异同。本文分为五大部分:第一章为绪论部分,主要介绍本文的研究目的、研究范围和研究方法,并介绍中韩新词的研究成果以及研究现状。第二章阐述新词的概念、新词的产生原因、特点及分类问题进行考察。第三章主要从语言学角度,对现在社会各领域中韩新词的归类分析,了解两国的文化。第四章总结中韩新词在形态上、意义上表现出的异同点。第五章为结论。

  • 标签: 汉语新词 韩语新词 对比研究 新词对比
  • 简介:导语对比烘托是文学作品常用的表现手法之一,只要运用得恰当,就能够更好地塑造人物形象,凸显文章的主旨。同时,也能够更好地抒发作者内心真挚的情感。

  • 标签: 烘托 对比 写作技法 记叙文 神韵 表现手法