简介：摘要：以人为本、立德树人等教育理念已然成为新时期的核心教育思想，幼儿园教育工作应以立德树人为目标，有意识地培养幼儿良好道德素养，从小为他们的身心成长奠定健康基础。文章由该背景出发，就如何将德育教育渗透到幼儿园教学实践活动中展开了研究，提出了融入一日生活、设计独立课程、组织课外活动、家校合作读书四点建议，以供参阅。

简介：通过对如何在古代诗歌教学中发展学生审美素养的研究，进一步明确古代诗歌教学中审美教育的内容：让学生在古代诗歌教学中体味诗歌的意象美，感受到诗歌的真情美，并且体验其意境美，进而品味它的节奏美。同时根据学生的实际情形，设计出符合教学实际的古代诗歌审美教育方案。

简介：摘要：初中物理教学是初中阶段学科教学的重要组成部分，其教学效果对于学生的物理学习显得比较重要。在物理教学中渗透科学的方法进行教学，可以有效地提高课堂的教学效率。本文论述了初中物理教学中方法教育渗透的重要性，指出在初中物理教学中渗透方法教育的策略，以供大家参考。

简介：宁波广播电视大学于2013年秋季开始开放教育小专业联动教学试点，通过近三年的实践探索，学校在小专业联动教学、教学支持服务、教学教务管理等方面积累了一些经验，文章介绍了开展小专业联动教学的背景、目的和现状，归纳总结了小专业联动教学的几种模式、教学教务工作系统联动的具体操作，为进一步拓展开放教育小专业联动教学奠定了基础。

简介：“四步进阶法”实践教学模式改变了传统的“一次性”教育实习模式,把教育实践循序渐进地分为“经常性认识见习、模拟实习、尝试性实习和准教师顶岗实习”四个步骤,突出了实践教学的重要地位,达到了强化实践的目的,使教育实践有了更充分的时间保证,能有效提高学生的实践能力。

简介：实践教学是远程开放教育应用型人才培养需要的教学模式。鉴于概念理解的含混，导致滥用和误用等问题以及远程开放教育的特殊性，从而影响了远程开放教育实践教学的开展和研究。对其理解不应该仅仅停留在教学的“方式”、“形式”、“活动”以及“实践性教学”等层面，关注其内涵的规范性、技术性和意义性，突出具有的特征与功能。作为教师应该掌握一般实践教学的共性特征，如主体性和情境性、综合性和全程性、开放性和反思性等，但更应该把握好其在教学目标、教学对象和教学媒体等方面的特殊性。

简介：摘要：我国文明自古以来，便常被誉为“礼仪之邦”，随着幼儿教育事业的发展，礼仪教育日益被教师和家长所关注。幼儿时期正处于礼仪养成的关键时刻，教师应抓住幼儿的身心年龄特点，帮助幼儿建立良好的礼仪行为。鉴于此，本文主要以幼儿教学为探究视角，研究如何在活动实践中开展礼仪教育，旨在为广大幼儿教师提供借鉴。

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简介：摘要自新课改以来，对学生的教育工作更倾向于开放性，数学作为学科中比较重要的学科之一，在生活中的应用也比较多。随着信息技术的发展，数学学科的教育也进行了改革。创新是一个民族不断进步的源泉和灵魂，在我国推行素质教育的今天，培养小学生的数学思维能力极其重要。所以在小学数学的教学过程中，我们要重视教育教学方法，让学生能够具备用数学知识解决问题的能力。本文从各方面浅谈对小学数学教育教学方法的创新与实践。

简介：摘要随着教育机制的不断完善，各个阶段的教育形式也发生了根本性的变化，幼儿教育同样也不例外。在幼儿教学过程中，传统教学过于注重幼儿理论知识和考试成绩的提升，对于幼儿的成长和发展以及综合能力的训练不够重视，因此在教学过程中难免会出现一定的问题。本文在深入分析幼儿教学特点的基础上，较为详细地阐述了游戏教育的整合运用实践策略。

简介：摘要：数学渗透在我们生活的各个角落，从买菜算账到科学研究，处处都和数学脱不开联系。在我们的教育中也一直都占领着重要地位，随着教育改革的不断推进，我们也越来越重视学生如何将理论知识应用于生活实际。在小学数学的课堂教学中，教师一定要注重实践教学，联系学生的实际生活情况进行数学知识的讲解，将数学生活化，这样才能让学生感受到数学的真正魅力。本文将从三个方面来分析如何在小学数学教学中进行实践教学，从而促进学生的发展。

简介：摘要本文阐述了初中教育教学管理与实践措施。分析了城镇中学教育教学管理中存在的问题，主要从“教师的岗位责任不明确，教师对自己的教学工作缺乏自我检查、评估、反思及改进，教师队伍的素质高，生源质量差，学生素质差，调动不了教师的积极性，满足不了教育教学的需求，制约了学生的全面发展”中找原因，并提出了相应的实践措施。

简介：摘要：随着我国教育的改革创新，许多学科的教学方式都发生了巨大的变化，这其中初中阶段的物理教学，就是目前变化较多的学科之一，这阶段的初中物理不仅需要学生对一些物理问题和内容进行一定的理解，还是打造初中生物理知识基础的重要阶段。因此本文针对物理科学教学的意义进行分析，并对物理教学过程中渗透方法的内容和必要性进行阐述。

简介：摘要目前，我国的法学专业教学模式只重视学生的理论素养，对实践能力关注较少，这种教学模式使高校的法学专业学生在毕业的时候没有什么实践能力，所以这些毕业生必须要在工作岗位上重新学习。从2005年起，法学专业学生的就业状况就开始走逐年下滑，法学专业甚至成为了最难找工作的几个专业之一。如何破解法学专业就业难的问题，是我们必须要认真思考的问题。近几年，国家开始逐步认识到法学专业是一个实践性很强的学科。中央政法委和教育部联合出台了一个文件，即《关于实施卓越法律人才教育培养计划的若干意见》，这个文件明确指出法学专业必须要更加突出实践教学，学生必须要具备一定的解决实际问题的能力，这促使法学专业必须把理论教学和实践教学结合起来。

简介：提高教学活动质量是教学工作中永恒的主题,而加强教学实践性活动的指导是提高教学质量的一个重要手段.对电大教育技术专业来说,实践性教学环节可以增加学生的感性认识,有利于帮助学生加深理解和掌握所学知识,有利于增强学生的动手能力,也有利于提高学生发散性思维的灵活性,因而教学实践环节的质量极大地影响着人才培养的综合效果.按照中央电大人才培养目标及规格的要求,电大教育技术专业属理工科师范类,在知识技能培养上要求掌握本专业基本理论、基本知识和基本技能,了解与本专业相关的应用性知识;懂得教育教学规律,具有一定的教育教学能力,能胜任初中教学工作.在教学计划中教育实习和毕业作业共安排了12周,由此可见教学实践环节对于教育技术专业的重要性.

简介：实践教学是高职院校创新创业教育必不可少的环节，是培养学生创业素质、创业意识、创业能力、创业品质的重要教学载体与方式。可从创业实践课程体系、创业实训实战教学基地、创业实践教学资源三个维度为逻辑起点，构建出高职院校创业教育实践教学体系。

简介：摘要：伴随着时代的不断进步人们对教育事业的关注度也日益增加。从当前现状出发，提出高校计算机教育教学管理模式创新，改变传统教学理念，注重实践教学，培养学生实践能力。在信息技术推动下，对高校计算机教育提出线上线下混合式教学，实施课前线上预习、课堂项目学习和课后线上练习的模式，增加线上成绩比重，激发学生自主学习能力，不断增强创造力，从而实现教学效果最优化，满足信息化人才需求，提升就业竞争力，为社会提供全方面复合型人才。

简介：摘要：随着社会经济的发展，对于孩子们的财商教育在越来越多人们眼中变得越来越重要。财商教育，不仅是一种在生活中逐渐引导孩子体验和自我管理金钱的实践，还是引导孩子的未来人生道路上、在社会中合理运用和掌管金钱的初步教育。此外，它还是孩子建立自我把控能力和和责任感，获得初步独立能力的启蒙导师。研究表明：青少年的理财意识的形成和发展一般经历 4 各阶段，0—6 岁为萌芽期，6—12 岁为确立期，小学教育是儿童理财教育的关键期，树立正确的财富观念、理财意识和良好的理财习惯，将让孩子终身受益。因此，作为一名小学数学老师，在运用数学的方法上初步授与孩子们财商教育是至关重要的。特别是在数学教学中的渗透，有着不可忽视的意义，下面便展开进一步的讨论。

简介：摘要： 本文围绕设计思维支持的 STEAM 教育模式研究展开探讨，寻找 STEAM 运用到教育中的最佳方式，让学生的综合能力能有所提高。在设计思维下要求学生能系统的看待问题，让学生把综合能力运用到解决问题中。本文展开这一系列的教育问题与教育方式展开研究和讨论。