摘要
摘要：随着社会经济的发展，对于孩子们的财商教育在越来越多人们眼中变得越来越重要。财商教育，不仅是一种在生活中逐渐引导孩子体验和自我管理金钱的实践，还是引导孩子的未来人生道路上、在社会中合理运用和掌管金钱的初步教育。此外，它还是孩子建立自我把控能力和和责任感，获得初步独立能力的启蒙导师。研究表明：青少年的理财意识的形成和发展一般经历 4 各阶段，0—6 岁为萌芽期，6—12 岁为确立期，小学教育是儿童理财教育的关键期，树立正确的财富观念、理财意识和良好的理财习惯，将让孩子终身受益。因此，作为一名小学数学老师，在运用数学的方法上初步授与孩子们财商教育是至关重要的。特别是在数学教学中的渗透，有着不可忽视的意义，下面便展开进一步的讨论。
出版日期
2021年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
