简介：汉语语音的“有效培训”，是指培训师在有限的培训时间内，能够充分地满足培训学员语音培训需要，迅速提高培训学员汉语语音和汉语语音教学水平，并使培训学员能够在接受培训的过程中获得良好体验，对培训课程和培训师给予好评的短期语音培训课程。加强语音培训的动态针对性，提高语音培训的交叉科学性，突出语音培训的全面活动性以及重视语音培训的广泛趣味性是实现有效培训的基本策略和主要方法。

简介：在我校构建高效课堂的新课改的理念下，如何进行数学教学活动，如何扎实的推进素质教育，培养新世纪的合格建设者，是摆在老师面前的一个核心问题。让我感受最深的是：必须改变学生的“要我学”为“我要学”。如何做到这一点，我有以下几点体会。

简介：

简介：摘要自主学习，简单地说，就是要相信学生、尊重学生、突出学生的主体地位，真正把学生当成生活的主人、学习的主人。在具体实践中，就是要破除传统观念，树立学生为主体的新理念，敢于放手，多给时间让他们去安排，多给机会让他们去把握，多给权利让他们去选择，多给问题让他们去解决，多给是非让他们去明辨，多给疑难让他们去探讨……让学生的独立性、主动性和创造性得到充分的发挥，产生自觉接受教育的内在动机，掌握自我学习的本领，从而积极主动地求得全面和谐的发展。

简介：青年教师已经成为高校教师队伍的重要组成部分,是实现教育现代化使命的关键,青年教师的教学水平直接影响了我国高等教育水平,目前青年教师存在不够敬业,价值观失衡,心理健康状况不佳,授课经验不足等问题,因此加强青年教师的师德建设,建立和完善的制度,注重青年教师的心理健康状况,加强对他们的培训,提升青年教师综合素质是我们提高青年教师教学水平的有效途径。

简介：摘要在教学中，教师通过实验教学多方面激发学生的学习兴趣，充分调动学生的非智力因素，同时要规范实验步骤，注重观察实验现象，强化课内外实验，在提高学生学习成绩的基础上更要培养他们的实践能力与创新能力。

简介：摘要院文章通过分析成人不能很好地参加学历教育的原因，提出相应的解决对策，力求在学习与取证，教学与应用等环节找到平衡点或相融点，达到学习与工作，取证与水平的协调统一。

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简介：兴趣是最好的老师，是一个人力求接触、认识、掌握某种事物和参与活动的心理倾向。本人紧紧围绕我国改革开放这一历史背景，针对目前学生学习英语的现状，联系自身多年的教学实践，以学生学习动机研究为题，以激发学生学习英语的兴趣为方法，提出“本着‘以教师为主导’的原则，教师按照激发兴趣，培养兴趣，增强兴趣的方法”的观点，为学生将来更好地学习英语，更好地发展打下良好、坚实的基础。

简介：从分析高职教育与高职生源英语基础特点分析出发，阐明了高职英语教学中激发和培养学习兴趣的重要性和必要性,并指出了激发和培养高职英语学习兴趣的实践策略。

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简介：民办高职所招学生的语文基础非常薄弱，自信心不足，学习积极性也不高，这一现状表明学生在语文学习方面尚未形成正确的学习动机。以广州南洋理工职业学院为例，从介绍语文学科的基本结构和基本方法入手，遵循以生为本，以鼓励为主的教学原则，通过开展丰富的师生互动的活动和建立能体现学生专业特色的考核系统，来激发和培养民办高职生的语文学习动机。

简介：指导学生运用正确学习方法，使其养成良好学习习惯，是英语教学的重要任务。加强学习方法的指导与训练是提高学生英语学习效率的重要保证，以此促进学生养成良好的学习习惯。

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简介：高职学生英语写作能力普遍偏低,针对此现状,文章从教学环节和实践环节两个方面探讨了提高高职学生英语写作能力的有效方法.通过这些方法,希望学生的写作能力能够得到提升,以实现新形势下的高职人才培养目标.

简介：摘要要提高普通高校学生排球运动水平，增强其体能、技能，改进排球课教学效果，关键在于抓好发球和接发球及垫球技术，本文就提高教学质量的环节和途径进行了阐述。

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