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  • 简介:下课了,大家都蜂拥到操场上,笑声荡在走廊上,笑声挂在大树上,笑声包围了整个校园。操场上,同学们有的跳绳,有的做游戏,还有的在荡秋千……大家个个兴致勃勃,眉开眼笑,操场乐开了花。

  • 标签: 操场 笑声 校园 跳绳 同学 游戏
  • 简介:“丁零零……”下课了,小朋友们就像一群快乐小鸟,迅速冲出教室。你看,有的跳绳,有的踢足球,有的打乒乓球,有的……整个校园热闹非凡,充满欢声笑语,一派勃勃生机。

  • 标签: 小朋友 乒乓球 教室 跳绳 校园
  • 简介:高中新课程理念倡导以学生为主体,充分发挥学生主观能动性,这就需要转变学生学习方式,切实提高高中信息技术课堂教学有效性。因此,学案教学法也就应运而生,它使教学方式从传统讲授式转变为学生主动建构,课堂上一切教学活动都围绕学生如何学习,突出学生学习主体地位,关注每一位学生在课堂上学习兴趣、参与度以及是否进行有效学习

  • 标签: 自主学习 学案 导学 高中信息技术 教学活动 讲授式
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  • 简介:作为一名初中历史教师,新课标下应当拥有怎样素质,这是我一直思考一个问题,就目前教学工作而言,总是要求教师紧扣课标展开教学工作,这就无形中给教师增加了压力,对教师素质有了更高要求。

  • 标签: 课标 历史 素质
  • 简介:要回答标题这个问题,不用我们设想,只需查阅一下在疫苗出现前大规模传染疾病严重后果便知。比如,被史学家称为“人类史上最大种族屠杀”事件不是靠枪炮实现,而是天花。欧洲殖民者把天花患者用过毯子送给了印第安人。随后,瘟疫肆虐,由欧洲传来腮腺炎、麻疹、霍乱、淋病黄热病等病也接踵而至。15世纪末,欧洲人踏上美洲大陆时,这里居住着2000~3000万原住民,约100年后,原住民人口剩下不到100万人。

  • 标签: 疫苗 人类 欧洲人 传染疾病 印第安人 美洲大陆
  • 简介:摘要在小学阶段学生可塑性较强,是培养各种学习品质能力、发展智力良好时期。我们应该以教育学家叶圣陶先生提出“教是为了不用教”为目标,改变教学方法,使学生由“学会”转化为“会”,进而提升学生自学能力,发展学生数学素养。

  • 标签: 小学数学教学自学能力
  • 简介:摘要;新课改素质教育实施下,语文教师指导学生必须具有良好思想道德素质,具有相当文化底蕴和健全的人格,一定要培养学生自学能力。指导学生阅读学习,做人道理,高尚情操,审美的趣味,应有尽有,对情感熏陶、精神提升、习惯养成、人格塑造,起着无可估量潜移默化作用。

  • 标签: 新课改教师指导学生自主
  • 简介:〔摘要〕叶圣陶老先生说“教是为了不需要教”。做教师的如何做到不教呢?那就要培养学生学习习惯,提高学生学习能力。有人说习惯决定一个人命运,良好习惯能影响人一生。所以培养学生自主学习能力,归根到底是培养学生良好学习习惯,提高学生自身获取知识能力方法,进而达到”为“我”,能学会能学好,提高我们课堂效率。

  • 标签: 〔〕兴趣指导训练互动参与激励
  • 简介:上世纪70年代末期,被“文革”“砸烂”重庆市文联恢复工作。原市文联主席、著名创造社诗人邓均吾在劫难中被迫害致死。此时此际,恢复工作后新文联主席一职,似乎非方敬莫属了。方敬同志出任市文联主席时虽已年逾花甲,但在我记忆中,他还是经常出席文艺界一些聚会。神态慈祥和善,说话轻言细语。每有发言,总是简洁明快,直捷了当谈文学艺术问题,极少官腔、套话。这一点留给我深刻印象。

  • 标签: 方敬 交往 老人 追忆 鲁迅 尊重
  • 简介:各个班级优秀生毕竟是少数,在“为每一个学生得到最好发展”这一教育价值观主导下,我们必须关注“后1/3”学生有效学习。本文从“单元整合,难度降低”“快速推进,夯实基础”“展示交流,及时追问”“聚焦错误,专项巩固”“当场检测,量化反馈”“套餐作业,奖惩得当”以及课堂评价等角度阐述了课堂模式下激发后1/3学生学习动力活力并提高其学业水平实施策略及实施效果。

  • 标签: 导学课堂 初三语文 后1 3学生 实施策略
  • 简介:半生学生涯,笔者积淀了很多困惑,其中之一就是为什么所教学生随着年龄增长、年级增高,本应该是越来越善于表达孩子,却越来越不爱说话了?上课越来越不爱举手发言了,回答问题声音越来越小了……这种现象令人担忧.口语表达是人际交往中很重要一个方面.叶圣陶先生说:“口头为‘语’,书面为‘文’,文本于语,不可偏指,故合言之……诵习课本,练习作文,故为读书之事,而苟忽于听说,不注意训练,则读写之成效亦将减损.”

  • 标签: 教学生涯 口语表达 能力的培养 教师 人际交往 回答问题
  • 简介:摘要随着我国经济与社会高速发展,人们对于教育要求越来越高,当前教育模式已经不能满足时代人们需要。初中是学生思维能力初步定型时期,因此教师充分认识到思维能力对初中数学重要意义,才能提高教育质量,从本质上做好教育工作。学生更要自觉认识到提高思维能力对自我综合素质发展重要性。

  • 标签: 思维能力初中数学重要意义
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  • 简介:摘要化学学科特点是内容庞杂,涉及基本概念、化学现象及反应式多,学生普遍感到记忆量大,枯燥无味。但如果培养了好学习记忆方法学生学习各种知识就会得心应手,轻松从容。本文主要从课堂教学中一些体会,指导学生去认识化学知识规律,掌握一些学习记忆技巧,利用本学科特点做到化难为易,让学生、乐、巧

  • 标签: 化学知识善于巧学巧记