简介：【摘要】目的：对桡骨远端骨折患者经保守、手术治疗方式的临床疗效进行探究分析。方法：选取我院收治的桡骨远端骨折患者100例，入院时间2017年1月至2023年1月，随机将患者分为50例参照组与50例研究组，分别采取保守治疗、手术治疗，对其治疗效果进行比对分析。结果：对两组腕关节、骨折部位疼痛评分进行比对分析，相比于术后90d参照组疼痛评分，研究组较低，差异显著（P＜0.05）；对两组治疗优良率进行比对分析，相比于参照组，研究组较高，差异显著（P＜0.05）。结论：与保守治疗桡骨远端骨折患者相比，实施手术治疗可减轻患者疼痛，疗效确切，具有较高的临床应用价值，可广泛推广应用。

简介：【摘要】目的：分析局部枸橼酸抗凝在血液净化中的临床疗效；方法：将68例接受血液净化治疗患者作为研究目标，按照随机原则，将患者随机纳入对照组（n=34）和观察组（n=34），其中，对照组采取小剂量肝素，观察组采取枸橼酸钠局部抗凝治疗，比较两组患者凝血功能和并发症发生率；结果：治疗前两组各项指标无明显差异（P＞0.05），治疗后观察组变化不明显，对照组变化不明显，治疗后组间比较差异显著，观察组并发症发生率（5.88%）低于对照组（23.53%），两组差异明显（P＜0.05）；结论：对于血液净化治疗患者，采用局部枸橼酸抗凝治疗方式，相比于小剂量肝素，可提升临床治疗效果。

简介：【摘要】目的：分析局部枸橼酸抗凝在血液净化中的临床疗效；方法：将68例接受血液净化治疗患者作为研究目标，按照随机原则，将患者随机纳入对照组（n=34）和观察组（n=34），其中，对照组采取小剂量肝素，观察组采取枸橼酸钠局部抗凝治疗，比较两组患者凝血功能和并发症发生率；结果：治疗前两组各项指标无明显差异（P＞0.05），治疗后观察组变化不明显，对照组变化不明显，治疗后组间比较差异显著，观察组并发症发生率（5.88%）低于对照组（23.53%），两组差异明显（P＜0.05）；结论：对于血液净化治疗患者，采用局部枸橼酸抗凝治疗方式，相比于小剂量肝素，可提升临床治疗效果。

简介：摘要：探讨小儿捏脊疗法在社区儿童预防保健中的临床疗效。方法：选取于2021年1月份至2021年12月份在本社区卫生服务中心建档的120例儿童作为实验对象，依照登记的先后顺序分为参照组和研究组，每组各60例儿童，参照组儿童接受常规儿童保健服务，而研究组儿童接受常规保健服务的基础上结合小儿捏脊疗法，对比两组儿童的临床疗效。结果：经过一段时间的干预后，参照组儿童的体弱发病率（贫血、营养不良）均高于研究组儿童，两组儿童在干预前各项体格发育情况没有明显变化，但经过一段时间的小儿捏脊干预后，研究组儿童各项体格发育均有明显增高，同时干预后的研究组儿童中医证候积分显著降低，而参照组变化不够明显。两组数据差异对比具有统计学意义，且P＜0.05。结论：将小儿捏脊疗法应用于社区儿童预防保健中，能够更好的促进儿童生长发育，降低体弱儿的发生率，值得全面推广。

简介：【摘要】目的：对风险管理应用于骨科护理管理中的临床疗效进行探析。方法：研究选取了2020年12月至2022年12月在本院接受进骨创伤治疗的120例患者，采用电脑随机分组的方法，将其分为观察组（n=60）和对照组（n=60）。对照组和观察组均接受医院常规护理，而观察组在常规护理的基础上进行风险控制干预。通过比较两组患者在护理期间发生护理风险事故的概率和骨科护理满意度，来评估干预效果。结果：在一定时间的护理后，观察组患者的护理风险事故发生率显著低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。此外，观察组患者对护理工作的满意程度也显著高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：将风险管理应用于骨科护理管理中，能够有效地降低护理安全事故的发生率，提高患者满意度，有利于医患关系和谐发展。

简介：摘要：目的：研究协同护理的护理模式在心内科治疗中的有效性，积累心内科护理治疗的经验。方法：选取某院2021年12月31日到2022年12月31日心内科收治的患者80例作为研究对象，本次研究采取电脑随机分配的方式，将研究患者分为两组，一组命名为研究组，二组为对照组；采取对比研究的方式开展实验研究；研究组的患者采用协同护理的模式开展护理治疗，对照组的患者采用常规护理的模式开展护理治疗，通过两组患者的护自我护理能力评分、患者的满意程度、患者护理总有效率的对比，分析协同护理治疗的有效性。结果：研究组的患者自我护理能力评分、患者的满意程度和患者护理的总有效率均要高于对照组，差异具有统计学意义。结论：协同护理的模式要优于一般常规护理的模式，在心内科治疗护理中，采用协同护理的模式能够极大程度的帮助患者恢复健康，达到更好的护理治疗效果。

简介：【摘要】目的：探究急性脑血栓患者实施精细化护理的可行性。方法：选择2020年3月至2022年5月我院收治的90例急性脑血栓患者，随机分为对照组和观察组，每组45例，对照组患者实施常规护理模式，观察组患者实施精细化护理模式，对比两组患者临床指标。结果：干预后观察组患者运动功能（FM）及日常生活能力（BI）评分均显著高于对照组（P

简介：摘要：目的：分析在皮肤年轻化治疗中应用微聚焦超声的效果。方法：选取2022年8月-2023年8月期间在我院进行皮肤年轻化治疗患者作为样本来开展此次研究，样本选取例数控制在50例，将这50例患者通过随机数字表法均分为两个组别，其中常规组患者采用常规治疗干预，研究组患者采用微聚焦超声治疗，并对两组患者的治疗效果、不良反应等指标进行对比分析。结果：研究组患者的治疗效果明显优于常规组（P＜0.05）；研究组患者不良反应明显低于常规组（P＜0.05）。结论：对于进行皮肤年轻化治疗患者来说，应在其治疗工作中应用微聚焦超声，其治疗效果十分显著。

简介：【摘要】目的：分析乳腺癌化疗患者居家管理中施行延续护理的效果。方法：选取68例乳腺癌化疗患者为此次研究对象，选取时间在2021年2月-2022年2月期间。以随机数字表法分为参考组及实验组，参考组中行常规护理，实验组行延续护理，每组34例。以焦虑抑郁评分、生活质量评价两组护理效果。结果：实验组焦虑、抑郁评分相比较参考组较低（P＜0.05）。实验组生活质量相比较参考组较高（P＜0.05）。结论：乳腺癌化疗患者居家管理中施行延续护理效果确切，能够缓解患者的负面情绪，提升其生活质量。

简介：摘要：目的：探讨经尿道电切术在泌尿外科治疗中的临床疗效。方法：选取2022年2月-2023年2月我院收治的的60例泌尿外科疾病患者，所有患者均实行经尿道电切术进行治疗，对比患者在手术前及手术后的前列腺症状评分，残余尿量、最大尿流量的变化，以及生活质量。结果：患者在手术中均未出现突发情况。手术后患者前列腺症状评分低于手术前，残余尿量减少，最大尿流量增多。并且术后生活质量得到显著升高（P＜0.05）。结论:采用经尿道电切术治疗泌尿外科的临床疗效十分显著，具有较高的现实意义和推广价值。

简介：摘要：思维导图是一种图形化的工具，用于整理和表达思维。它以中心主题为起点，通过分支、分叉等方式展开，将相同或相关的概念归类并连接起来。在初中数学学科中，思维导图可以被广泛应用，有助于学生理解和掌握数学知识。

简介：

简介：摘要 目的 探讨自拟方“肝病1号方”对肝硬化之肝胆湿热证的临床效果。方法：研究人员以100例肝硬化之肝胆湿热证患者为研究对象，选取时间为2021年5月-2023年5月，随机分为两组（每组50例），命名为治疗组和对照组，采取临床常规的措施给予对照组50例患者进行治疗，治疗组50例患者在常规治疗的基础上接受中医药辨证论治治疗，观察两组患者总体有效率和药物不良反应。结果：在临床效果、谷丙转氨酶和谷草转氨酶指标以及不良反应方面，治疗组好于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；两组各项数据较治疗前有明显的改善，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：自拟方“肝病1号方”对肝硬化之肝胆湿热证的临床效果明显，且具备一定的安全性。

简介：摘要：思维导图作为一种高效的学习方法，应用到学生作文教学中具有极大的优越性。本文主要从思维导图在作文教学中的应用方面，进行了探讨分析，并对思维导图在写作教学中的具体运用进行了研究和探索。

简介：摘要：语文学科是基础教育阶段一门重要的学科，特别初中阶段，语文课堂教学的质量高低，直接关系到学生语文能力的成长。在语文教学中，经过多年的教学总结，有很多成熟的教学工具和教学手段被应用在教学之中，帮助学生理解知识点，形成系统的认知。同时帮助教师把控课堂节奏，获得良好的教学效果，提升课堂的教学效率。其中概念图和思维导图是在初中语文教学中使用最为广泛的教学工具。在教学设计中，利用好概念图和思维导图，将能够帮助教师更好的梳理教学思路，形成系统严密的教学闭环，最终为学生呈现一堂有趣丰富的语文课程。

简介：摘要：培养小学生的作文写作技能始终是小学英语教师重点关注的教学目标。为了更加顺应新时期教育行业的发展方向，教师可以将思维导图应用到小学英语写作教学过程之中，这样能够更好地帮助小学生运用全新的视角增强他们的英语写作水平，从而有效地提高小学生的综合能力。本文针对如何将思维导图灵活地运用到小学英语写作教学中，开展详细的探究。

简介：摘要：本文探讨了思维导图在小学英语中年级教学中的应用。通过引入思维导图工具，可以帮助学生更好地理解和记忆英语知识，提高阅读、听力、口语和写作等各项技能。本文分析了思维导图对学生学习动机的激发、知识结构的构建和思维能力的培养等方面的积极影响，并提出了如何在教学中合理使用思维导图的方法与策略。

简介：摘要：本文探讨了思维导图在小学作文教学中的应用，通过具体案例研究和实际教学情景，阐述了思维导图在不同阶段的写作过程中的作用。思维导图在作文准备阶段用于主题选择、头脑风暴和大纲构建，在写作过程中，思维导图提供了逻辑结构和引导写作流程，有助于学生避免混乱和跳跃。在修订和反馈阶段，思维导图用于自我反馈和自我修订，以及教师和同学的反馈。案例研究展示了思维导图如何促进学生创造性思维、提高写作技能，并促进学生间的合作和交流。

简介：摘要：急腹症是一种临床上常见的腹部疾病，症状为急性腹痛，病因尚不明确，具有发病急、病情变化快等特点，常见急腹症为急性肠梗阻、急性阑尾炎等，需要重点关注，一旦治疗不及时或不合理，会导致患者病情恶化，形成严重的病症，甚至威胁患者的生命安全。临床上，针对普外科急腹症的治疗方案为开腹手术、腹腔镜手术，不同的疗法疗效有所不同，如何选择治疗方案非常重要。

简介：[摘要]中药调剂的质量对于患者的治疗结果至关重要，因此必须严格按照规范的流程进行，仔细检查处方，精确控制剂量，并且严格把关，确保所使用的中药饮片的质量，严格执行脚注和调剂包装的复核，加强对临床药学的支持，并且在发药之前及时进行说明，以确保患者的安全、有效的使用。