简介:摘要:“兴趣是最好的老师。”做好阅读的教学工作,培养学生的阅读兴趣,不断改进教学方法,丰富教学内容,从而提高教学质量。
简介:摘要:时至今日,我国的教育政策、理念和育人思想发生了重大的变化。尤其是基础教育,特别是小学教育,而在小学科目中语文学科显得更为重要。要学好语文学科,培养孩子的阅读兴趣是关键。只有广泛而深入的博览群书,方能提高孩子的阅读能力、写作能力和交际能力。所以,在小学阶段,作为语文老师,必须有意识的提高孩子的阅读兴趣,为孩子以后的学习奠定基础。
简介:摘要:积极向上的情感、心境和轻松、和谐的学习氛围,将有效促进学生的成长和学习,从而为培养他们的创新能力提供有利条件。所以,高中政治教师应该注意在课堂上营造宽松的课堂气氛,尊重、欣赏、鼓励学生发表自己的想法。从而激发学生的创新意识和参与意识。
简介:【摘要】阅读是一项获得信息、传播信息、增加知识的活动。阅读得越多,人的能力及适应性也越强。早期阅读是幼儿认知的一种重要形式,是他们认识世界和探索世界的一种重要手段。它并不是单纯地发展孩子的阅读能力,而且要让孩子通过各种途径,接受各种信息,形成看、听、读、写一整套的养成性教育,为幼儿今后的学习打下良好的基础。
简介:摘要:分层教学体现在高中学生的生活和学习中,本文主要通过数学教学的例子,讲解分层教学在教育中的理论意义和实践价值。分层教学是教育思想的革新,在主体分层中实行显性分组,隐性分层,组内合作,组间竞争的运行机制;教学目标中提出分层目标,以目标为导向性;在教学方法上根据学生的水平提出分层教学,达到因材施教的效果,照顾到所有学生。教学分层应用在课堂提问,辅导分层,考后分析,反馈追踪上面,从来分析在每个阶段的应用效果,以及在应用期间出现的问题及解决方法。
简介:摘要 “历史”是最好的教科书,我们知道“学史可以明智,知古方能鉴今”,学习历史,方可深刻把握人类发展的规律,在对历史的探索和把握中汲取智慧,中国共产党发展就是一部很好的历史,我们青少年必须学好历史,才能在思想上和党保持一致性,才可以服务于现实。作为历史教师结合历史新课标和国家教育强国的理念,要把立德树人放到首位,在实践中培养好我们的接班人,将来为实现中华民族伟大复兴而做出我们应有的贡献。