简介：摘要：小学班主任对学生要充满爱心、关心和爱护他们，严格要求和教育他们，着力班级形成浓厚学习氛围，培养得力班干队伍和对学生要表扬与批评相结合以及凝聚家校共育合力，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

简介：摘要：当下，我国进入新发展阶段，面临着前所未有的风险挑战，发展中的不稳定性、不确定性明显增加，必须牢固树立底线思维，有效防范化解发展中的风险挑战。

简介：摘要:政工组织在构建和谐企业中具有独特优势。其能通过加强员工思想政治教育，提升员工素养与凝聚力。协调企业内部利益关系，减少矛盾冲突。深入推进企业文化建设，营造积极氛围。政工组织从这三方面发力，可促进企业内部和谐，增强企业竞争力，进而为社会稳定发展作出积极贡献，在构建和谐企业进程中发挥不可替代的重要意义。

简介：写作,对学生而言是道难关,学生不知道写什么,不知道怎么写;写作教学,对老师而言是道难题,方法指导也不少,可学生写出来的作文内容空洞,教师呕心沥血地批改作文,学生的作文水平提高却很有限。叶圣陶先生在谈及作文训练时早已提到：学生缺乏＂有＂,而老师没有激发学生的＂有＂。＂最要紧的是让学生‘有’,而且表达出那‘有’＂。＂有＂了,人人都能写出好作文。所谓的＂有＂,说到底,就是一种敏感。

简介：

简介：开展普法教育对建立法治国家、造就合格人才和培养守法公民等方面具有不可替代的作用,高职院校开展普法教育是教育高职院校学生知法、守法,减少高职院校学生违法犯罪的最有效途径.高职院校开展普法教育应该注意端正指导思想、完善运行机制、改进方法手段.

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简介：教学反思是教师以自己的教学实践为思考对象。对自己的教学行为以及由此所产生的结果进行审视和剖析的过程。它是提升教师教学能力和教学效益的“助推器”，也是教师专业成长的重要平台。叶澜教授说：“一个教师写一辈子教案都难以成为名师．但如果写三年反思则有可能成为名师。”

简介：目前高校的课堂教学中存在着部分学生学习情绪低落、依赖性强、学习目标不明、学习动力不足等现象，部分教师在授课时还存在教学方法单一、满堂灌现象。营造良好的课堂教学环境，深化课程改革和课堂教学改革，实行必要的教学质量监控和评价，加强校园文化建设，以提高人才培养质量。

简介：“当前教育中仍然存在德育不断被知识学习挤压空间的状况，对情感、态度、价值观的教育关注不足或浮于表面。”全国政协委员、北京史家教育集团校长王欢表示。

简介：【摘要】因企业执行力的强弱不同，在严峻的市场竞争形势下，企业面临着或发展、或停滞、或淘汰的格局。但有一点可以明确，每一个企业只要采取有效的具体措施，解决企业所存在的实际问题，企业执行力必将大大提高。本文以企业的现实情况为依据，在众多的执行环节中，选择9个方面进行分析，寻找提高企业执行力有效的具体措施和着力点。

简介：摘要党的十九大报告对新时代党的建设提出了总目标、总要求，就是要通过一系列的制度完善、制度创新和制度落实，持续深入推进反腐败斗争，使党的建设更有活力、更有希望，全面提高党的执政能力水平。抓好党风廉政建设既是推动全面从严治党的关键环节，更是推动经济、改革、生态、扶贫、治理等各项工作高效运行的重要保障。要把党风廉政建设做细做实，并非一日之功，需要多方协作、共同推进、久久为功。

简介：农村中小学在课程改革中，存在着硬件建设不断改善与软件建设相对滞后的矛盾。农村中小学拥有可开发的课程资源丰富、教师责任心强和教学氛围较好等优势，为了推动课改的深入发展和学校的内涵发展，我们应把握农村学校课程改革的着力点，即课程改革理性化、教学改革校本化、校本教研精细化和文化引领常规化。

简介：有效政府是由1997年世界银行发展报告提出的现代政府发展的新理念。在三十年改革开放的实践中人们日益认识到建设有效政府对于深化改革的意义。在经济全球化的新时代,在全球公共管理革命的浪潮中,在深化行政体制改革的新阶段,有效政府有着全新的内涵,需要借鉴世界新理念,结合改革实践进行认真深入地研究。1新时期有效政府的新内涵20世纪80年代以来,伴随着全球化、信息化与知识经济的到来,西方各国进入了公共管理部门尤其是政府管理改革的新时代。新的发展变化使人们对有效政府的内涵有了新认识,实践中有了新目标———建设有效政府必须是高绩效型政府、民主型政府、法治型政府、责任型政府和电子型政府。1.1高绩效型政府绩效是一个包括效率、责任、公平、效果等概念在内的多维概念集合。高绩效政府在关注高效率的同时更关注责任和结果的实现。卓有成效的政府行政管理是当代世界各国政府努力追求的目标,绩效是中国行政体制改革所要解决的主要问题。在以往历次机构改革当中,提高绩效一直是一个核心内容。可以说,绩效是中国行政改革的深层次起因,也是中国行政改革的目标所在。现行的各级政府的行政管理突出问题是绩效问题,主要表现是政府机构臃肿、职权重叠、效率不高,严重影响了...

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简介：摘要：本真语文学习注重学生语文关键能力发展,促进学生语文核心素养有效提升,最终实现学生健康快乐发展。随着许多课程的发展，语文的学习也在变化着。无论课程的发展是怎么样的，最主要的目的还是让学生能够愉快的学习。回归本真，对于学生来说，既可以促进学生对于语文核心素养的提升，又可以使得学生健康快乐的学习。对于语文的学习，应该是充满着诗意、放松的情绪去学习的，但由于现代化的教育还没有考虑到让学生回归本真的去学习语文，普遍而来的是学生对于语文的枯燥乏味。所以我们更应该让学生回归本真的去学习语文，构建语文学习共同体。

简介：构建和谐社会，必须加强和改进德育工作。当前，学校德育工作中的最大问题是知行不和谐不统一。知行统一。是中国历史上无数杰出人物倡导并坚持的道德哲学的基本原则；是建设社会主义和谐社会的内在要求：是促进人的全面和谐发展的时代要求：是加强和改进德育工作的必然要求。笔者认为，学校德育课实现“知行统一”有效途径：一是深化德育课程改革，以完善知行统一；二是强化教师言传身教，以促进知行统一；三是健全自我教育机制．以加强知行统一。

简介：摘要我校及时调整人才培养战略，改革教学模式，提出了“项目引领+任务驱动”教学模式，巧妙的设计教学内容，以分组完成任务的方式领会学习的核心内容，培养了学生自主学习的能力，结合区域经济发展、企业对人才需求调研及职业岗位群的典型任务分析，以培养综合型技能人才为目标，并在教学实践中取得了一定的成效。

简介：摘要《圆的面积》是小学数学教学中的重要组成部分，对于发展学生的思维起着积极作用。发展学生的思维是数学教学的重要任务之一，通过在探索中学习、在动手中发展，让学生在学习中真正地实现自我完善，从而思维也得到进一步的发展。

简介：紧密结合邢台烟草教育培训发展现状，“大规模培训干部，大幅度提高干部素质”是新时期我们的重要任务。本文首先分析邢台烟草教育培训现状及目前存在的问题，然后针对现状和问题探索如何构建科学高效的教育培训体系的途径。