简介:当代西北乡土作家笔下塑造了一批不安于现状、试图打破乡村常态来改变自己命运的年轻一代叛逆农民形象。由于现代生活的城市化、商业化主潮以及东西部差距、城乡发展不平衡等,减弱了他们在当代社会中的主体认同感,又因为没有可供借鉴的范本和经验,他们体验着更多的焦虑与困惑,加上青春的骚动,许多的叛逆都是盲目的。另外,作家们也塑造了许多理性的年轻农民,他们在现代化进军西北乡村之时,进行着西北农民的现代性转化和自我人格的建构。这些富有理性的叛逆者形象不仅对“中国农民的出路在哪里,中国农村将如何发展”这样的社会实际问题有所帮助,也对当下乡土作品中新型农民的塑造富有启示意义。
简介:摘要网络和计算机多媒体等先进的教学手段,一方面能够直接或者间接地向学生传授学习必需的知识和内容,另一方面还能作为课堂教学的辅助,实现对教学内容的拓展、补充与延续,帮助学生实现形象化思维能力的提高,为后续语文的学习和对于其它课程的学习创造基础。中小学语文的形象化教学,主要体现在图形、动画和影视资料教学时,通过上述教学的实践,推进小学生综合素质的提高。