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  • 简介:通过对游客感知的开平碉楼旅游目的地形彖重要性和表现绩效进行调查,运用IPA定位模型将开平碉楼旅游目的地形象划分为四个发展目标各异的象限,识别出开平碉楼在提高旅游目的地形象管理的轻重缓急项。针对开平碉楼的旅游目的地形象现状提出了相应的管理启示,研究成果可为开平碉楼旅游目的地形象管理提供理论指导.

  • 标签: 开平碉楼 旅游目的地形象 IPA分析
  • 简介:文章构建了旅游形象分析的“二维三地四脉”理论模型。从内部和外部两个方面,运用新“四脉”理论等,对旅游地、竞争地和客源地及三者之间的关系进行了分析。旅游地分析包括地脉分析和文脉分析,分别研究旅游地的自然地理背景和社会文化背景,以资源为导向,是旅游形象的本体。竞争地分析即商脉分析,从旅游形象区分的角度,研究旅游地之间旅游形象的屏蔽与叠加效应,以竞争为导向,是对旅游地形象的第一次修正。客源地分析即人脉分析,是针对旅游者的旅游形象感知调查研究,以需求为导向,是对旅游地形象的第二次修正。

  • 标签: 旅游形象 四脉 旅游地 竞争地 客源地
  • 简介:草根的力量正在成为这个时代的主旋律,要依据大众的消费去做投资判断。今年,以创业板为代表的中小市值股票走出的结构性牛市让相当多的投资者非常痛苦。照此前的常规思维,原本定于2012年10月份的创业板大非解禁潮被推迟到2013年初,投资者普遍预期创业板

  • 标签: 价值投资者 小市值 市场判断 证券资产 阴跌 看空
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  • 简介:参赛须知:*解答请独立完成,不抄题目只写题号及解答,答案请写在信封背面。六写清学校班级及联系方式,有辅导教师的请注明。六来信在信封左下角注上"创新思维竞赛(9)"。也可将答案、联系方式等发E-mail至zxsslh_gy@163.com邮箱参赛。*截止日期为9月30日。*2013年第12期刊登获奖名单,对获奖者编辑部将颁发获奖证书并有精美礼品赠送。希望同学们积极参与。

  • 标签: 创新思维 竞赛 联系方式 辅导教师 获奖名单 礼品赠送
  • 简介:随着改革的不断深入,培养学生创新能力也已成为时代对教师的更高要求,教师在教学中,只有注意培养创新思维能力,才能使学生日后成长为开拓创新型人才,才能使国家兴旺发达!

  • 标签: 写作教学 创新 引导
  • 简介:摘要学习兴趣是学生对学习对象的一种力求认识或趋近的倾向。凡是有兴趣的事物,学生总是想办法接近它、认识它、获取它;所以说学习兴趣是学生学习动力的重要来源。义务教育阶段物理课程总目标中指出“保持对自然界的好奇,发展对科学的探索兴趣,在了解和认识自然的过程中有满足感和兴趣感。”可见,在物理教学中,如何激发学生的学习兴趣,是学生学好物理的关键所在。本文从物理课程的特点出发,通过教学实践的效果反馈,总结出六条有效途径,与同行分享。

  • 标签: 物理教学 激活思维 途径
  • 简介:数学学习离不开例、习题,而课本中许多例、习题都具有典型性、示范性和探索性,所蕴含的内容相当丰富,对它们进行适当的变化、引申与发散,将能得到有价值的新问题、新结论.现以课本“全等三角形”一章复习参考题第5题为例略加改编.

  • 标签: 思维 聚焦 复习参考题 全等三角形 数学学习 典型性
  • 简介:什么是直觉思维?直觉思维也称非逻辑思维,它没有完整的分析过程与逻辑程序,是一种只依靠灵感或顿悟迅速理解并作出判断或得出结论的思维,可以说,它是逻辑思维的凝聚或简缩.虽然逻辑思维在数学思维中始终占据着主导地位,但直觉思维却是思维活动中最活跃、最积极、最具有创造性的思维,两者具有辨证互补的关系,也就是所谓的"大胆假设,小心求证".事实上,自然科学史上的许多发现和发明,文学艺术方面的许多生花妙笔,经济领域里的许多经典杰作,军事史上的许多奇谋异略,刑事侦查方面的许多巧推妙断,往往都离不开直觉思维的作用.

  • 标签: 直觉思维 能力测试 非逻辑思维 自然科学史 逻辑程序 数学思维
  • 简介:摘要本文主要谈论了《祝福》中“我”的形象,并分析了“我”和祥林嫂的死的关系。有不足之处,还望同仁予以批评指正。

  • 标签: 《祝福》 &ldquo 我&rdquo 的形象 祥林嫂
  • 简介:当代西北乡土作家笔下塑造了一批不安于现状、试图打破乡村常态来改变自己命运的年轻一代叛逆农民形象。由于现代生活的城市化、商业化主潮以及东西部差距、城乡发展不平衡等,减弱了他们在当代社会中的主体认同感,又因为没有可供借鉴的范本和经验,他们体验着更多的焦虑与困惑,加上青春的骚动,许多的叛逆都是盲目的。另外,作家们也塑造了许多理性的年轻农民,他们在现代化进军西北乡村之时,进行着西北农民的现代性转化和自我人格的建构。这些富有理性的叛逆者形象不仅对“中国农民的出路在哪里,中国农村将如何发展”这样的社会实际问题有所帮助,也对当下乡土作品中新型农民的塑造富有启示意义。

  • 标签: 当代西北乡土小说 叛逆型农民形象 盲目 理性
  • 简介:摘要网络和计算机多媒体等先进的教学手段,一方面能够直接或者间接地向学生传授学习必需的知识和内容,另一方面还能作为课堂教学的辅助,实现对教学内容的拓展、补充与延续,帮助学生实现形象思维能力的提高,为后续语文的学习和对于其它课程的学习创造基础。中小学语文的形象化教学,主要体现在图形、动画和影视资料教学时,通过上述教学的实践,推进小学生综合素质的提高

  • 标签: 网络计算机多媒体中小学语文
  • 简介:东北影像与新东北文化形象的形成有着千丝万缕的联系,新东北文化形象依赖于东北影像的传承与创新,不断挖掘具有浓厚地方特色的文艺形式,开发出具有艺术性和地域性的民间艺术,将新东北文化内涵和精神意蕴巧妙地融合在一起。东北影像以方言做纽带,消弭了观众与新东北文化间的距离和隔阂。新东北文化形象的成功塑造也为东北影像的传承与创新提供了坚实的基础,并将会大大推动东北影像的创新发展。

  • 标签: 东北影像 新东北文化 形象 融合历程
  • 简介:通过问卷调查,以武汉市200名市民为样本,获取不同消费群体对“周黑鸭’’的需求差异、品牌知名度、品牌形象等方面的一手资料,结果显示:15--30岁的青年群体购买“周黑鸭’’的频率较高;不同性别消费者购买“周黑鸭”不存在明显的差别;“周黑鸭”品牌知名度和影响度较高,但消费者对“周黑鸭’’品牌认知存在显著差异。要加强“周黑鸭”品牌形象建设,应以青年市场为主,兼顾中老年市场;牢固树立“休闲产品”的市场定位;进一步提高品牌知名度和影响力;提高顾客认知价值,打击商标侵权,维护品牌形象

  • 标签: “周黑鸭” 品牌形象 品牌知名度 品牌建设
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  • 简介:<正>儿童时期最富于幻想,他们的美术作品常常具有丰富的想象力。儿童画中的想象力是在外界现实环境的影响下,在头脑中对记忆的表象进行加工改造,从而形成创作新的形象的过程。儿童美术教学改革的核心正是这种创新,但是在现实的教学过程中还是比较注重"像不像"、"美不美";谁的作品"画得好"、"画得像"就表扬谁;临摹名家的作品,学生临摹"经典",谁最接近谁就是最优秀的。结果就造成儿童

  • 标签: 儿童美术 美术作品 创作思维 教学改革 画中 美术创作