简介：摘要进入新世纪以后，利用现代教育技术进行计算机教学已经成为主流。本文主要是讨论基于现代的教育技术之下的计算机教学模式的改变，对现代的计算机教学模式进行分析。通过现代的教育技术方法把信息技术和课程整合到一起，结合职业的技术教育计算机教学的改革的实践，提出新的基于现代教育技术下的计算机教育模式。

简介：摘要根据高职院校计算机教学改革的目标，注重培养学生计算机应用能力，结合目前在高职院校计算机教学中，要充分考虑到学生的就业，重点要突出、实用性强，操作熟练型的教学原则。对高职院校计算机公共课程教学改革略加分析。

简介：摘要随着社会经济的快速发展与进步，创新日益成为现代教育体系必不可少的重要内容。在新的课程改革背景下，小学语文的教学方法面临着众多挑战。就现阶段的小学语文教育来说，运用的教学方式仍然是先由教师对学生进行引导，然后让学生对知识进行掌握的方式。为了更好地适应当前的发展趋势，小学语文的教育工作者不能再坚持先前那些落后的教学方式，而是应该积极地、勇敢地创新教育方法，只有这样，才能使小学语文不断迎合新时代发展的要求，适应新课程改革的要求。

简介：摘要在初中数学教学过程中，由于受到班级授课制的束缚，长期以来，教师从备课、授课、作业、考查到评价.都是条线式教学。随着“9+3”教育的深入实施，教学更加需要“9+3”教育的性质、任务上全面考虑初中数学教学的目的和任务，以便更主动积极地适应社会和科学技术发展的需要，而不应仅仅局限于适应升学的需要。近年来，我对初中数学“创新教学方法”进行探索，收到了一定成效。

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简介：摘要文章结合相关实践，先对计算机软件工程管理对象进行了论述，然后对于存在的问题进行了分析，并提出了应用策略。

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简介：摘要本文围绕就如何培养中职计算机专业学生应用能力这一关键问题进行分析和讨论，提出“一套教材、两个阶段、三个强化，四个更新”的改革方法和培养模式，对中职学校在计算机专业人才培养方面有一定的现实参考意义。

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简介：新世纪之后，我国的计算机技术得到了快速发展，几乎融入了人们生活、工作、学习的各个角落，并且成为促进这些领域发展的关键性因素。基于此，文章将以机械制造为例，试分析计算机技术在机械制造领域的应用，以期推动计算机技术在机械领域的作用发挥。

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简介：摘要提高课堂教学效率是根本，减轻学生负担是宗旨。既要提高教学效率又要减轻学生负担是我们教育者的重要责任。因此，提高课堂教学效率的有效方法就是要调动情感力量学生兴趣盎然的主动参与，师生积极朝向教学活动的情感因素充分发挥作用。在此基础上，联系学生生活实际进一步优化教学过程，培养学生积极地创新思维不失为提高课堂教学效率的新举措。

简介：摘要加强学生素质和创新意识教育是近年来国内外高等教育理论研究与实践探索的一个重要领域。对于高职院校的计算机基础课更显得尤其重要。但在教学实践中，许多高职院校教师在讲解计算机基础课常常采用“满堂灌的理论课”和“演示操练的上机课”的“1+1”教学模式。他们很少关心学生在计算机基础课的创新意识的培养。本文就是以教学实践为展开如何培养学生的创新精神，以提高高职院校的计算机教学质量的研究。

简介：摘要计算机网络自其诞生以来，以飞快的速度不断改变着人们的工作和生活。随着它规模的增大和复杂性的增加，人们对更加稳定可靠的网络环境的需求越来越强烈，在这样的背景下，计算机网络管理技术应运而生，如今，它已经成为整个网络系统中不可缺少的重要部分。本篇文章主要介绍了计算机网络管理的内涵，阐述了Web和CORBA技术，分析了计算机网络管理技术的发展历史、现状以及存在的问题，最后预测了计算机网络管理技术未来的发展趋势。

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简介：摘要当今时代，计算机在我们的生活中起到越来越重要的作用，许多方面都离不开计算机的存在，尤其是在一些使用数控设备的制造企业，这些企业通过计算机编程来发出指令指导机器设备工作，计算机编程呢简单的说其实计算机编程就是一种可以交流的语言，人可以通过计算机编程来和计算机进行交流，并将人的思维加载到计算机上，使用计算机来完成一些人类手工不能完成的复杂繁琐的事情，但是由于国内编程发展尚处于初步阶段，有许多命令的编程方法都比较繁琐，许多企业还不能很好地掌握和利用先进计算机编程，因此，本文对改进计算机编程方式进行了探究，并给出了一些方法。

简介：摘要网络入侵工具如蠕虫、木马等不断涌现，其功能上相互吸收和借鉴，攻击方式和手段也层出不穷，促使计算机安全也向着不断细化的方向发展，其中木马(TrojanHorse)攻击以其攻击范围广、隐蔽性、危害大等特点成为常见的网络攻击技术之一，对网络安全造成了极大的威胁。

简介：摘要计算机软件是现代社会主要的技术基础之一，是信息时代的重要产物，本文从我国计算机软件版权的概念、特征谈起，对计算机软件版权保护的原则，法律制度存在的法律问题和相应立法建议略作探讨。

简介：摘要高职教育主要是培养技能型和应用型人才，教学时要突出实践教学及技能训练。本文从高职教育的培养目标出发，对计算机文化基础课程在高职院校实际教学中存在的问题进行了分析和探讨。

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