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简介：[摘要] 目的:探讨院校结合模式在外科护理学手术室护理实验课程中的应用效果。方法:选取成都大学2020级护理本科2个班共80名学生分为对照组（40名）和观察组（40名）。对照组教学由高校教师按传统的理论教学和单项护理操作练习。观察组教学采取院校结合模式。理论课由高校教师完成，实验课由医院取得教师资格证，有丰富临床经验的手术室护理教师完成。比较两组学生核心能力、手术室专科理论和操作考试成绩、教学满意度。结果:观察组学生核心能力总得分高于对照组；手术室专科理论和操作考试成绩明显优于对照组；学生对老师的教学满意度明显提高，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论:院校结合模式优势显著，能提高学生的核心能力，提高教学质量。

简介：摘 要：目的: 探讨分级责任制在手术室护理管理中的应用方法及效果。方法: 将 2017 年 5 月 1 日 ～ 2018 年 5 月 31 日行常规手术室管理模式的 115 例手术患者设为常规组，将 2018 年 6 月 1 日～2019 年 5 月 31 日行分级责任制手术室管理模式的 96 例手术患者设为分级责任制组，比较两组患者院内感染率、手术切口感染率、对手术室护理满意度。结果: 分级责任制组院内感染率及手术切口感染率低于常规组( P＜0．05) ，对手术室护理满意度高于常规组( P＜0．05) 。结论: 分级责任制应用于手术室管理中，能降低院内感染率和手术切口感染率，提高患者对手术室护理满意度。

简介：摘要：本文对门诊手术室的麻醉复苏室设立和护理相关内容进行了研究，阐述了我院门诊复苏室规模和现状，介绍麻醉复苏室功能和使用价值。研究过程中，重点分析了护理工作程序，总结相关护理体会，为进一步完善医院麻醉手术服务提供理论指导。相关研究也为临床护理工作水平提升贡献了价值，为我院整体形象提升作出有益贡献。

简介：摘要目的研究虚拟实验在生理学实验教学中的应用价值。方法于2014年9月至2015年7月期间，选取我校大专学员80名，随机分为观察组和对照组。其中对照组40名，采用常规生理学实验教学，观察组40名学生则在此基础上接受虚拟实验模式。结果经虚拟实验教学，观察组同学的教学质量效果明显优于对照组，差异符合统计学意义(P<0.05),在学生对两种教学模式的评价结果分析，观察组同学的满意度明显高于观察组，差异具有统计学意义(P<0.05）。结论将虚拟实验教学应用于生理学实验授课中，可有效提高教学效率，教学质量较好，且学生的认可程度更高，值得推广应用。

简介：[摘要] 目的 探讨在手术室护理安全管理中应用清单制管理的成效。方法 分别以在本院进行手术的264例患者作为对照组（未实施清单制管理，纳入时间为2020年9月至2021年3月）和242例患者作为研究组（实施清单制管理，纳入时间为2021年4月至2021年9月）。对比两组护理管理效果。结果 在不良事件发生率、低体温发生率及医生满意度方面，研究组均优于对照组（P

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简介：摘要：为了探讨供应室护理对手术室感染控制的影响，采用文献综述和分析的方法，研究了供应室护理的基本概念及其在手术室感染控制中的实际作用。研究发现，规范的供应室护理通过加强消毒灭菌、科学管理器械和提高医务人员培训水平，有效降低了手术室感染的发生率。此外，研究还指出供应室护理在提升手术安全和保障患者安全性方面的重要性。因此，进一步优化供应室护理流程和管理措施，将有助于提升手术室的感染控制效果，从而改善患者的术后预后。

简介：摘要培养和提高学生的科研素质是目前广泛关注的热点。文中介绍皖南医学院法医学院在该方面的改革与实践。结合教师科研进行实验教学内容的科研课题化探索，通过系统化地课程内容设计在实验内容中加入科研的综合性要求，在实验多个环节过程中培养学生的交流、沟通能力和团队精神。多年的实践结果表明，学生的学习积极性和主动性明显增加，学生的综合素质和科研创新能力不断提高，取得非常好的效果。

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简介：【摘要】目的：探究分析手术室细节护理对手术室护理安全的影响。方法：将2020年1月1日～12月31日期间在我院接受手术治疗的320例患者分为两组，两组患者的人数保持均等，分组后采用不同方式护理，研究组为细节护理，对照组为普通护理，随后对比各项临床指标差异。结果：（1）在手术室护理安全质量评分方面，研究组患者所有子项目的评分以及护理质量的总评分均比对照组患者更高（P＜0.05）；（2）在不良事件的发生情况方面，研究组患者发生概率更高（P＜0.05）；（3）在护士业务能力评分方面，研究组明显高于对照组患者（P＜0.05）。结论：手术过程中接受手术室细节护理可以降低患者在治疗过程中发生不良反应的概率，使得护士的专业能力提高，可以广泛的在临床上进行应用。

简介：【摘要】目的分析在手术室内开展手术室细节护理的作用。方法选择本院收治的60例手术病患为研究主体，2021年3月研究开始，并于2023年3月完成。依据随机抽签法将所有病患划分成（30例）的常规组以及（30例）的实验组，予以常规组病患手术室常规护理，予以实验组病患手术室细节护理。对比每组病患风险事件出现率。结果实验组与常规组病患风险事件总出现率依次是3.33%、20.00%（P<0.05）。结论在手术室内开展手术室细节护理，能够减少风险事件，提升护理安全性，发挥一定干预作用。

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简介：摘要：通过对江苏大学药学院在药学专业本科生开展的“药学知识与技能大赛”实践的分析与总结，介绍了开展药学知识与技能大赛的实践内容、特点及对实验教学的启示与思考,具有一定实践应用价值。

简介：【摘要】：目的：研究分析手术室细节护理对手术护理安全的影响。方法：选取2021年8月—2023年3月接收的手术治疗患者80例，随机抽取后分成护理组和对照组，对照组使用常规临床护理，护理组在该基础上，实施手术室细节护理，对两种护理方法的应用以及各方面效果进行对比。结果：护理组在仪器设备、护士配合技能、器械准备以及消毒隔离评分均优于对照组，比较有统计学上的差异性（P＜0.05）。结论：手术过程中接受手术室细节护理可以降低患者在治疗过程中发生不良反应的概率，提高手术室护理安全性，可以广泛的在临床上进行应用。

简介：摘要：药物评价是药物研发的重要组成部分，其目的是在研发阶段通过各种评价手段，验证和确认所研发药物的有效性、安全性、质量可控性和可及性，为临床研究提供支持，确保其安全有效。随着我国新药审评审批制度改革的持续推进，为了进一步提高审评效率和保证审评质量，药审中心发布了《药物研发技术指导原则》。该指导原则涵盖了新药研发中的各个方面，主要包括动物实验、细胞实验、免疫学方法等。随着近年来免疫学技术的快速发展，以及生物分析技术在药物研究中的广泛应用，各种新型检测方法层出不穷，在新药研发的各个环节得到广泛应用。

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