简介：摘要：护理教学对实践性的要求较高，当前医疗技术在医疗体系改革的发现中得到了跨越式的进步，想要提高临床护理质量，必须加强护生的培养，使其专业水平和服务意识得到提高。骨科护理教学中对护生实践要求更高，为了提高教学质量，本文根据多年带教经验，总结带教的相关方法，并做出如下体会。

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简介：【摘要】目的：探讨CSSD实习护生带教。方法：以我科2021年和2022年带教的45名护生为例，探讨传统带教方法和改进后的带教方法的出科考核成绩。结果：传统带教方法45名护生出科考核理论和操作成绩均在80分左右 ，改进后的带教方法出科考核理论和操作成绩在90分以上。结论：改进后的带教方法45名护生考核成绩全部达到优级标准。

简介：【摘要】目的：分析应用分层次带教模式对检验科实习生带教过程中效果分析。方法：时间在2021年1月-2023年12月，大专学历检验科实习生40例进行分组探究，对照组20例行常规带教方法，观察组20例行分层带教方法，分析对两组实习生带教后学习积极性、操作能力以及基础知识掌握程度评分。结果：相比对照组实习生，观察组实习生学习积极性、操作能力及基础知识掌握评分显著较高，P＜0.05。结论：对检验科实习中带教中应用分层次带教模式效果显著，能够有效提升学生基础知识掌握能力、操作能力以及学习积极性，临床值得推广。

简介：人有其自然性,又有其社会性。在高科技迅速发展的今天,人们开始认识“竞争”这个词的社会意义。如科学、就业、提拔、晋级、加薪、出国以及推销产品、证券交易、股票期货等等,都存在着激烈的竞争。笔者作为一名心理医生,在十余年的心理咨询实践中遇到过不少因竞争失败所致的种种焦虑、沮丧、悔恨等积郁

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简介：我有个研究生兼校花的女友，有一天七荤八素跑来跟我宣告她爱那个男人爱得要死。她很紧张两人的星座匹配度不高，忐忑着问我，是不是先搁置读博计划（男人应该都不怎么喜欢学历比自己高的女人）。女友爱得很“拼”，一向吃得精细的她忍着恶心陪男友吃禽内脏猪下水。说实话，我惊觉她不再是个普通女人，简直就是个女战士、女斗士!

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简介：摘要目的本研究意在探讨托带锁髓内钉和带锁加压钢板治疗肱骨干骨折的临床效果。方法将2014年1月—2015年1月来我院治疗肱骨干骨折的96例患者，按照手术方式分为2组；观察组给予带锁髓内钉治疗，对照组组给予带锁加压钢板治疗。术后观察两组手术时间、术中出血量、平均住院时间、骨折愈合时间和术后并发症的情况。结果带锁髓内钉组的住院时间和骨折愈合时间与带锁加压钢板组相比，两组之间无统计学差异（P>0.05）；但带锁髓内钉组的手术时间和术中出血量明显少于带锁加压钢板组，且存在统计学差异（手术时间69.5±9.2Vs80.7±10.5；术中出血量101.3±20.7Vs189.6±23.9，P<0.05）。但带锁髓内钉组术后并发症与带锁加压钢板组相比，无统计学差异（2.00%Vs4.34%，P>0.05）。结论带锁髓内钉和带锁加压钢板治疗肱骨干骨折中，都具有较好的临床效果；但带锁髓内钉手术方法治疗肱骨干骨折的临床疗效要高于带锁加压钢板治疗方法。

简介：摘要目的探讨空腹口服香油治疗胸腰椎骨折后腹胀的治疗效果。方法给予腹胀患者空腹口服香油5-10ml，病情较重者配合腹部热敷，腹部按摩等方法。结果空腹口服香油是治疗胸腰椎后腹胀的有效方法之一。

简介：摘要本论文研究水溶性注射液受温度变化影响析出结晶，结晶融化后产品质量是否受影响，使产品质量发生变化，从而不符合法规要求，对人民用药安全构成威胁。

简介：摘要目的做好临床护理带教工作，使护生学到的理论知识能够紧密联系实际。方法进行一对一的有针对性的带教，制定带教计划和带教方法，培养护生独立工作能力。结果临床护理带教质量提高，护生临床实习后各方面能力提高。结论实践表明，我科的带教方法得到了护生的肯定和好评。

简介：摘要目的提高呼吸科护理带教质量。方法根据本院的带教经验，将呼吸内科带教从制定带教计划开始，修订讲义、教案，从而加强理论培训、操作指导、技能考核、核心制度的落实全程贯穿思想素质教育。由浅入深地讲解呼吸内科相关知识。结果全部护生均能达到教学大纲的要求，掌握神经内科的要领。结论该方法对呼吸内科护生带教是一种切实可行的方法，我们应重视临床教学，认真做好带教工作。

简介：摘要目的探讨带锁锁钉治疗长骨骨折的疗效。方法对我院自2010年7月—2014年12月收治的长骨骨折患者，随机选取69例患者临床资料进行回顾性分析，应用带锁锁钉治疗，作为治疗组。并取同期69例一般资料无显著差异的患者作为常规组，应用外固定支架治疗。对两组患者优良率、骨折愈合时间、并发症进行对比。结果采用t检验行计量数据检验，治疗组骨折愈合时间明显短于常规组，有统计学差异（P＜0.05）。采用x2进行计数数据检验，治疗组优良率明显高于常规组，术后并发症明显少于常规组，有统计学差异（P＜0.05）。结论带锁锁钉治疗长骨骨折疗效肯定，骨折愈合情况良好，手术安全性高，有助于患者活动功能的改善，值得推广。

简介：摘要目的探讨临床带教管理模式的效果。方法根据我科制定的教学目标、入科宣教、带教计划、护生入科及出科评估表进行临床带教。通过护理部对实习护生的实习调查，实习日志等进行评价，护生对急诊科的带教得到了高度赞同，满意率为95%结果临床不断改进带教模式，提高了带教老师的业务水平及临床教学质量。

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