简介：近几年,我校本着“想新的、求实的、干大的”原则,树立大市场观念,跳出行业办学的思维定式,确立了与“大市场、大文化、大教育”接轨的工作思路,以“三讲”教育为契机,以争创省部级重点学校为动力,以培养德艺双馨的跨世纪艺术人才为目的,努力扩大招生规模,调整学校布局,提高规模效益,内强素质,外树形象,为艺术教育产业化的推进奠定了工作基础。我们的具体做法是:一、拓展生源基地,提高规模效益。我们认为,一个学校就犹如一个工厂,学生就是产品,质量就是效益。因而,学苗是学校多出人才、出好人才的基础。尤其是艺术人才,先天条件十分重要。可以说,一个学校生源的如何,直接关系到学校的生死存亡。因此,校班子把招生工作视为艺校腾飞的重要机遇。每次招生,我们都挑选精明强干、思想、专业过得硬的教师组成招生小组,校领导亲自带队挂帅,每到一处,都详尽地向对方介绍我们的学校,并向他们展示学校的教学水平和质量。同时,不断地扩展我校的生源基地,经多方努力,使生源扩大到自治区东部地区和辽、吉、黑三省的部分地区。二、以市场需求为人才培养的导向,做到“产销对路”。面对已经变化了的文化市场,以大文...

简介：针对当下我国设计艺术教育的发展现状,提出了以"四创"教学模式为核心的教学改革理念,强调分阶段、分平台对设计艺术学科学生进行"创新意识、创意方法、创造技术、创业能力"的阶梯型递进式培养。"创新意识"的培养是引导学生创新价值观形成的基础,创意方法的培养是学生科学创新思想体系建立的重要手段,创造技术的培养是学生创新执行力的前提,创业能力是培养的学生把创新转化为社会生产力的关键。

简介：习近平总书记指出,＂一个时代有一个时代的文艺,一个时代有一个时代的精神。任何一个时代的经典文艺作品,都是那个时代社会生活和精神的写照,都具有那个时代的烙印和特征。任何一个时代的文艺,只有同国家和民族紧紧维系、休戚与共,才能发出振聋发聩的声音。＂1978年起,上海电影作为中国电影的重要组成部分,同样在＂拨乱反正,解放思想,实事求是＂的总体思想引导下,从百废待兴走向生意盎然。今天的上海电影,依然不断创新、不断前进;在上个世纪二三十年代.

简介：文化兴国运兴,文化强民族强。在中华民族五千年历史发展进程中孕育的中国优秀传统文化,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标志。改革开放40周年,中国文艺大发展,创作出大量的优秀作品,取得了辉煌成绩。今后,我们更要以中华民族优秀的传统文化为根脉,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,让主旋律更加响亮,让正能量更加强劲.

简介：作为拥有印尼第三大农业公司的商业巨头,余德耀从2005年底开始进入中国当代艺术收藏市场,并一向出手果断、阔绰,在他之后,更多的东南亚资本跟随他的脚步陆续试水中国当代艺术收藏,这支资本力量已在当代艺术市场发挥重要作用。目前余德耀的藏品已经足够拉出一张豪华清单,一系列大手笔的购买行为让这位＂进场＂刚刚4年有余的印尼商人迅速成为众多艺术家、画廊和艺术经纪人、拍卖公司心中不可忽视的实力派收藏达人。虽然余德耀对于自己收藏过程中吃亏上当的经验毫不讳言,但看得出,经历过现实考验的这位印尼华商,已不惮于接受收藏路上随时涌来的风险和动荡,在经济危机的时刻大胆逢低买入,并仍旧不遗余力斥巨资促成当代艺术推展的各项活动。余德耀从未满足于简单的收藏工作,而是雄心勃勃的将娴熟的商业管理和资本运作经验运用到收藏事业中。

简介：引进翻转课堂到国内只是短短几年，但得到了教育界高度关注，主要是因为这种教学模式符合时下对教学变革的期望，也因为其暗含着教学的基本规律和发展方向。经过探讨分析，包装设计工作坊教学改革应该引进翻转课堂，这将对包装设计课程教学改革与发展有积极和重要的意义。

简介：当代艺术教育改革必须从转变观念、建立优秀的教师队伍、注重创造能力和创新思维的培养、构建合理的课程架构等方面提出新的见解和方法，才能将教学改革深化，迎来艺术教育事业的新生。

简介：新世纪,无数戏剧理论家在不断探索中国戏剧的发展,面对戏剧的民族化与现代化趋势,我们不能忘记当年“西方戏剧向东方寻找灵感的”历史,尤其是从十九世纪起,“中国戏剧(主要指中国戏曲下同。笔者)成为西方戏剧改革的动力源”,使西方文化艺术受到东方文化艺术的强烈冲击。当世界征服者成吉思汗的戏剧形象第一次出现在十八世纪的欧洲舞台上时,全世界都被中国戏剧的无限魅力而吸引。因为中国的影响,当时在欧洲兴起了史无前例的东方热。

简介：万物都在运动,不运动就是死亡。无涯的宙宇在运动、太阳系在运动、地球在运动、山川在运动、物质世界在运动、社会群落在运动,当然作为反应物质世界和人文世界的文化不会例外。纵观文化史,至少迄今为止,中华文化的继承永远大于变迁。八国联军和江孜英人的枪声惊醒了沉睡的人们,英雄们的鲜血洒遍山河既是抵御外敌的目豪,又是封闭文化的可悲。在人类发展的客观强制之

简介：改革开放40年来,宁夏歌曲创作蓬勃发展,更多作曲家和文艺工作者都在为宁夏谱写着动人的歌曲。这不仅代表宁夏有着较好的民族民间音乐传统和浓厚的文化艺术气息,更说明了宁夏人民对于音乐文化有着独特而炽热的爱。改革开放40年宁夏歌曲创作的三个发展阶段,坚持以人民为中心的创作导向,唱响了宁夏人民的幸福生活,赞美着塞上江南的美丽风光,讴歌着时代进步的伟大精神。

简介：中小学艺术教育（以下简称“艺教”）在全面推进素质教育的总体进程中占有不可忽视的地位。云南锡业公司第二小学地处云南少数民族杂居的红河哈尼族、彝族自治州个旧市，长期以来，通过实施素质教育的实践，看到了中小学普及和发展艺教是实施素质教育的重要环节。在参加“云南少数民族地区中小学艺术教育研究”课题实验中，对民族地区小学艺教改革和发展进行了探索和实践，从中我们可以看到云南少数民族地区发展中小学艺术教育的一些规律。一、民族地区中小学开展艺术教育的必要性及条件（一）普及和发展中小学艺术教育是启动素质教育的必要条件。素质教育要求面向全体学生，使每个学生都得到受到平等、全面的教育。艺教不仅是实施素质教育，认真贯彻教育方针的一个重要部份，而且由于艺教具有自身育人功能全面性、深刻性、长期性的特点，使之成为启动和全面推进素质教育的必要条件。其一，艺术教育能塑造健康人格，陶冶思想情操，提高审美情趣，促进智力发展，健美身心，墙养劳动素质，因而对德、智、体、美、劳各育均有广泛的渗透作用。离开了艺教的教育将是残缺的教育。其二，艺术教育育人功能是人脑、人心、人情、人身发挥作用的。肤浅的游戏不是真正的艺教，要在中小学全面推进素质教育就必须注重艺...

简介：伴随着改革开放,国内艺术创作气象万千,艺术理论和艺术评论不断丰富,宁夏艺术评论领域亦是佳作频出。文章选取其中最具代表性的研究成果进行梳理,呈现出40年来宁夏艺术评论发展的基本脉络。

简介：环境设计专业的毕业创作是学生在教师的指导下,独立完成一个室内或景观的系统的、完整的设计项目。本文通过对毕业创作工作的调研,针对目前环境设计专业毕业创作存在的问题进行探讨,深入分析了问题存在的原因,提出了解决问题的相应对策,为环境设计专业毕业创作质量的提升提出改革建议。

简介：独立学院由于办学历史不长,缺少教学积累,在艺术设计的设计色彩课程教学中一般都还是沿用一本、二本或高职院校的教学模式,由于培养目标的不同及生源的区别,教学中存在着针对性不强、缺乏特色等不足。所以,对设计色彩课程进行改革与探索,是当今独立学院艺术设计基础教学工作者所面临及迫切需要解决的问题。本文从设计色彩前后缀课程间的优化与组合、设计色彩课程训练与专业设计课程要求相融合、设计色彩课程教学中强化创意色彩思维训练、设计色彩课堂训练与课外实践相结合四个方面进行了有益探索,对独立学院从事设计基础课程教学的同行具有一定的借鉴及参考价值。

简介：尽管藏书自古便位居诸藏之冠,但近百年来,由于公共图书馆的发展和兴起,以及十年浩劫的冲击,国内的私人藏书已是溃不成军。“幸而改革开放让中国的私人藏书再次踏上了兴盛的时代轨道。”知名藏书家韦力说,“1919年之后,中国学习西方的风头更劲,其中便有关于公共图书馆的相关理念,而之前是私家藏书楼。

简介：1978年12月,中国确立实行对内改革、对外开放的伟大政策。改革开放40年,不仅改变了中国的经济地位,还有力地支持与推进了中国文化艺术事业的蓬勃发展。文艺是时代前进的号角,最能代表一个时代的风貌,最能引领一个时代的风气。适逢改革开放40周年之际,总结取得的成就,反思存在的不足,面向未来,重新出发,中国的文化艺术事业必将在新时代.

简介：2018年是改革开放40周年,这40年中国创造了人类历史上多个前所未有的奇迹：最大规模的经济和社会转型、最大规模和高速的工业化、持续时间最久的高增长.一个有着悠久历史和传统的古老文明能再度复兴,展现出强大的生命力,绝非单一原因所能解释和涵盖。诚然,时势和经济基础是很大的背景,然而文化始终是基因性的存在,埋藏在血液里,等待着合适的时机沸腾。如今,改革开放走到第40个年头,我们在此回顾,是为了更好地出发，为了扬帆再起航……

简介：进入改革开放新时期以来，辽宁的电视剧创作从无到有，从小到大，取得了令人瞩目的辉煌成绩。本文将对辽宁的电视剧创作的相关对策，进行一些初步的探索。

简介：1978年,改革开放的号角吹响,中国经济开始腾飞。至今,这40年间,也是中国文化艺术快速发展的阶段。1978年-2018年,无数的优秀歌曲诞生、传播,成为时代经典,成为几代人的回忆。大批经典歌曲让我们魂牵梦萦,让我们享受其中。改革开放40年,摄影人既是见证者,也是记录者,他们与时代一同成长,目睹着城市变迁。40年来,两位摄影家把镜头对准改革开放新时期上海百姓生活的变化,这些记录成为时代的缩影,勾起我们无限回忆。

简介：近些年,新媒体的不断发展成熟,给高校舞蹈教育带来了多方面的影响。新时期,高校舞蹈教学就需要基于新媒体的时代背景,展开合理的改革创新,让舞蹈教学可以取得进一步发展。对此,本文就针对新媒体的教学价值进行分析,然后探讨了利用新媒体改革创新高校舞蹈教学的具体途径与措施,希望可以给高校舞蹈教师一些参考。