简介：本文针对教学网页色彩设计问题，通过分析色彩的心理效应，及与联想、象征、记忆的相互关系，结合与教学网页设计相关的学习理论，提出了教学网页色彩设计中学习心理与色彩心理相结合的设计，提升教学网页的教育性功能。

简介：摘要《网页制作》是一门实用性和综合性都很强的课程，是目前中等职业学校计算机专业普遍开设的一门专业课程。学生因各种原因对此课程的学习缺乏动力和自觉性，如何引导学生对此课程的重视，调动学生学习的积极性和自觉性，是亟待解决的重要课题。

简介：一、案例主题《图文并茂的网页》是我精心准备的的一节课。虽然在上课过程中遇到了“未预料事件”，令教学目标没有全部完成，但是我作为一名老教师还是很欣慰。因为一个平时有些淘气的学生居然将一年前学过的知识运用到这节课中，从而解决了这节课中的“问题”，令全班同学都刮目相看。由此可见，给学生一个机会，他会还您一份惊喜。

简介：摘要：随着当下的教育教学工作发展，当前我国教育界的教学手段和方法愈发增多，很多教学课程也都开始应用一些新的教学方式和方法进行教学，这其中就包括了翻转式教学模式。由此，本文就针对网页设计课程中，翻转式教学模式的应用进行分析，其中具体的论述了翻转式教学模式的基本概念及应用价值，并具体论述了应用的对策，希望能够对翻转式教学模式的应用，及网页设计课程的进行起到一定帮助。

简介：摘要：随着信息技术的迅速发展，网页制作已成为中职教育中计算机专业和电子商务专业的重要课程之一。然而，传统的课堂教学模式存在一些问题，如教学内容单一、教学方法陈旧、学生缺乏实践机会等，这些问题制约了网页制作课程的教学质量和效果。本文旨在探讨将线上线下混合模式应用于网页制作课程中，以提高课程的教学质量和效果。通过分析当前中职教育中网页制作课程的教学现状和存在的问题，结合线上线下混合模式的特点和优势，本文提出了针对性的解决方案，并通过实践验证了该模式的可行性和有效性。

简介：通过对长隆集团外宣网页的个案研究,发现其在语言,结构、信息传递等方面存在英译问题。企业的逐利本性及译员综合能力不足等方面会降低外宣网页的翻译质量,而外宣网页英译质量的高低会影响企业宣传的效果及品牌形象建设。试图从主题信息突出、经济简明以及以人为本原则等出发探讨外宣网页的翻译策略,以期达到外宣网页兼具知识性、观赏性、特色性、移情性的传播目的,提高外宣网页流量的转化率,实现企业营收。

简介：在避免对流媒体进行特殊处理的情况下，利用Javascript脚本语言实现流媒体与讲稿的同步．

简介：

简介：随着Internet互联网的逐步普及,人们可以通过网络获得大量的有用信息,还可以利用互联网向外界发布本单位或本人的信息,这就要求我们具备向网上发布信息(即制作有关HTML网页文件)和处理来自网上的信息的能力。本文介绍由作者研制的两个实用工具,可以帮助我们方便地处理上面提到的有关问题。程序用符合ANSI标准的C语言编写,可以在各种系统下编译运行。

简介：随着web技术应用的发展，网站制作技术飞速发展，而JavaScript脚本语言在这个过程中扮演了不可忽视的作用，本文将通过几个实例来就JavaScript脚本对网页美化的一些基本应用做简单的演示和介绍。

简介：本文首先简单介绍了如何使用中文版FrontPage2003创建网页的操作步骤，然后阐述了制作网页后，对其进行保存的两种方法。进而分别从认识框架元素、建立框架网页、设置框架的属性、保存框架页面四个方面逐步介绍了如何使用中文版FrontPage2003中的框架模板来实现使用框架组织网页的具体方法，使学者对中文版FrontPage2003的基本功能有一个感性的认识，并对如何创建、保存和组织网页有一定的了解。

简介：

简介：基于命名实体的网页推荐算法,从查询日志入手,分析用户的查询行为,给用户提供智能推荐,从而给出较好的推荐网页.提出了基于混合马尔科夫模型用于目录网页的导航链接和基于LDA特征选择的网页推荐算法用于主题网页推荐,实验结果显示,基于混合马尔科夫模型的推荐算法,达到了比较满意的效果;基于LDA特征提取的网页推荐算法优于传统的推荐算法,很好地满足了用户的需求.

简介：从使用搜索引擎的角度，对于搜索引擎返回的结果，用户只关心那些包含信息的内容部分。以此为需要，本文研究了网页中信息部分识别技术，对于当今存在的各种网页中信息部分识别技术进行优缺点对比，并提出新的算法。针对网页中内容的特点，第一步将网页中的内容划分为块，第二步从划分出来的块中识别出内容。依据网页元素中的各种HTML特征和实际经验中不断调整规则和变量值，完成了对信息部分的识别，最后，通过实验证明本文提出的算法具有良好的效果。

简介：摘要:在中等职业学校教育教学的发展阶段中，互联网技术的进步和发展使多种形式的信息手段运用在相应的教学之中，这些形式对传统教学的方式进行冲击，并使之发生改变。本篇文章对于智能教学工具雨课堂的相关运用特征和混合式教学的基本概念，建立在雨课堂基础上的混合式具体教学方式，并运用相关模式在网页设计和制作教学方面，对于应用的具体效果进行探究和分析，以下的观点仅供参考和借鉴。

简介：摘要:网络诞生最初就是应用于教学和科研，在网络学过程中，要求学生有选择地获取知识，通过协作学习，学生既能从网络中学到知识，提高学生的网络操作水平和用网络进行学习交流的能力，又能避免网络中不良诱惑对学生的影响，在保证微机课质量和效益的同时，兼顾了对学生的德育教育。使微机课向着更规范、更科学的方向前进。

简介：摘要：《网页设计》课程是大多技工院校都会开设的课程，这门课程实用性很强，看起来比较容易学，但是也是比较容易忘记的。所以在《网页设计》课程教学中有不少老师反映教学效果达不到预期。想要提高课程教学效果，必须改革教学方法。本文着重分析了目前《网页设计》课程教学中存在的问题并找出原因，最后有针对性地提出几点改善《网页设计》课堂教学的措施，以帮助学生更好地学习网页设计知识，增强他们的实际动手能力和计算机操作能力。

简介：摘要：基于互联网发展，网站数量和规模不断增加，加剧学校计算机网页设计课程的市场竞争力，进而为学校计算机网页设计教学提出新要求和新挑战。基于此，在信息技术飞速发展下，学校开展计算机网页设计教学活动，应注重将理论与实践相结合，培养学生综合能力和综合素养，使学校专业人才能够满足计算机网页设计行业的要求。

简介：<正>1.AnAbstractDrawingOnedayinadrawingclass,theteachertoldtheclasstodrawanabstract(抽象的)drawing.

简介：阅读欣赏英文诗歌．要靠体会，要反复朗读，惟有掌握了诗歌的特点，熟悉了诗歌的节奏韵律、修饰方法、并使自己沉浸于诗歌的韵律与意境之中，才能较准确地感受诗人的情怀及诗歌的含叉