简介：离子反应是高一新课标人教版《必修1》第二章第二节内容。本节内容分为“酸、碱、盐在水溶液中的电离”和“离子反应及其发生的条件”两部分。本节课完成第一部分，主要包括电解质、非电解质、酸、碱、盐、电离等概念，物质的导电性，电离方程式的书写等内容。

简介：<正>一、激趣导入1.(板书"耐心等待")同学们耐心等待老师来上课,作为奖励送给同学们一个好听的故事。(板书课题:猴子种果树)2.教师讲故事。听完故事,你对猴子有什么印象?和你耐心等待老师来上课相比有什么不足?3."等不及"在文中出

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简介：阅读教学的第一课时教学涵盖了＂导入、读文、识字、理文脉、初感知＂等多方面内容。第一课时教学的成功与否直接关系着下一课时教学的成败,通篇课文的教学效果如何,第一课时是关键。最近,笔者参加了安徽宿州市教研室组织的课堂教学竞赛活动,18位教师同台竞技,均执教第一课时,笔者发现,许多教师第一课时教学都存有误区。

简介：相信你对那些著名作家早已心存崇敬，对他们的作品渴望了解吧？今年我们专门开设了与名家对话栏目。邀请作家刘殿学担任主讲，讲名家名著的经典故事，揭秘名著的写作手法。相信同学们一定能从中学到在课堂上学不到的写作知识。

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简介：学消防宁夏把消防安全教育作为开学第一课，开展多种形式的校园宣传活动，以实现教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的目标。宁夏消防总队协调自治区教育厅，将消防知识纳入师生素质教育内容，针对不同年龄段学生分类开展消防安全教育。开学前，要求各类学校开展1次消防安全自查、疏散逃生演练，要求学生上交暑假期间填写的“家庭消防安全自查表”和“家庭火灾逃生疏散图”。

简介：摘要一些高中生简单地认为高中历史可以让自己在高考中顺利拿分，这是因为他们单方面认为历史知识简单，背背就可以。同时，一些历史教师也认为高中历史内容简单，不需要花费很多心思就可以完成教学。随着教学实践的不断深入，我深刻意识到高中历史看似简单，但学好不易，教好更不易。

简介：【教材解读】这篇课文借俄罗斯老人斯杰潘之口,讲述了一群天鹅为了赢得生存条件,由一只老天鹅自觉带头、群体跟上,用自己的身体撞击冰层的壮观场面,反映了天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神。全篇文字优美,情节感人,令人深思,给人启迪。指导读课文时,重在指导学生阅读理解天鹅破冰的场面描写,教育学生爱鸟护鸟,重视保护生态环境。【设计理念】阅读是个体精神对象化的过程,"个体精神对象化"不会凭空产生,具体的文本内容便是凭借。阅读教学应以读为本,应

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简介：课前导入：＂听说同学们特别爱听故事。（板书：故事）平时都听过、读过哪些故事？看看这些图,你能猜出是什么故事吗？喜欢这些故事吗？你能选出一幅图具体说说喜欢的理由吗？＂

简介：以“离子反应”教学为例，立足课堂是关注生命、生活的生成，从情景创设的角度帮助学生主动学习、主动思考、主动实践的教学设计．

简介：一、检查预习，认识林肯　　1.今天这节课，我们一起认识一位伟大的人物。他虽然出生于社会底层，但他勤劳智慧，幽默谦虚，被公认为美国历史上最有作为的总统，他的名字叫林肯，但他是鞋匠的儿子。

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简介：设计思路：九年级的学生已经具备了一定的方案设计、动手实践和逻辑思维能力。为进一步加强学生的探究能力，结合学生的已有知识和最近发展区，最大限度地放开课堂，本节课提供一些生活中常见的物品让学生通过分工合作、自主探究，从实验中得出燃烧所需的条件；再让学生由燃烧条件得出灭火原理的过程中学习推理的方法，然后在利用各种方法熄灭蜡烛的灭火竞赛中归纳各种方法背后所涉及的灭火原理；最后通过火灾模拟实验和角色扮演的方法进行火灾自救的安全教育。

简介：一、扣题质疑,激趣启迪,引发期待1.看课文插图,引出课题。你们的热情引来了一只小猴子,这只小猴子想干什么？（板书：猴子种果树）边板书边讲解：＂种＂是多音字,还有读音＂zhǒng＂,种子的种,在这里读＂种＂（zhòng）。

简介：万事开头难,＂上好夜大数学第一课＂是夜大数学教学的重要环节,对后面的数学教学起着积极的作用。为此,本文指出了当前夜大数学教学工作中存在的一些问题,分析了产生这些问题的原因,并以概率论课程为例,对＂上好夜大数学课＂的方法进行了探讨,并具体展示了教师在第一次上课时的课前准备及课堂上的知识导入过程。实践证明,＂上好夜大数学第一课＂不仅有利于大幅度提高学生的出勤率,维持课堂纪律,也有利于调动学生发言的积极性,活跃课堂气氛。

简介：苏教版国标本教材语文一年级下册第25课《咏华山》，是该教材独创的一种文体——“文包诗”。根据《语文课程标准》和年段要求，这一课担负的教学任务主要包括朗读背诵、识字写字、学词学句、习惯培养等几个方面．落实到第一课时．其教学目标具体为——1．能正确、流利地朗读课文。