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  • 简介:作文一直以来都是高考语文的重头戏,旨在考查学生的语言组织能力和表达能力。如何使学生在高考作文中发挥出最佳水平,是众多教师孜孜以求的目标,但是梦想与困难同在,作文教学一直是一块非常难啃的硬骨头。许多普通中学,特别是边疆少数民族聚居地区的中学,由于受社会发展水平及文化环境的制约,在语言表达方面不止学生,老师也存在多方面的不足甚至是盲点,经历的和

  • 标签: 高考作文 语言组织能力 最佳水平 边疆少数民族 高考语文 文化环境
  • 简介:目的:探讨瘢痕子宫胎盘植入的产前超声声像图特征,以提高产前超声检查瘢痕子宫胎盘植入的准确率.方法:回顾性分析2011-2015年在我院经产后病理或临床证实为瘢痕子宫胎盘植入的32例患者超声资料,利用二维超声观察胎盘的着床位置,与宫颈内口关系、大小、内部回声,胎盘与肌壁间关系及彩色多普勒超声检查等特点进行综合分析.结果:32例经手术及病理证实的瘢痕子宫前置胎盘植入的孕妇中,产前彩超诊断为29例,漏诊为3例,准确率90.6%(29/32).结论:准确掌握瘢痕子宫胎盘植入的产前超声声像图特点,能提高胎盘植入的检出率,对提高孕妇产前风险评估及正确处理具有重要的意义.运用超声诊断瘢痕子宫合并胎盘植入的临床特异性与灵敏度较高,效果较好,值得临床推广.

  • 标签: 瘢痕子宫 胎盘植入 彩色多普勒 超声诊断
  • 简介:摘要:科学家发现,人类有很强的猎奇心理,这是我们从祖先那里遗传来的天性。每一位有着多年教学经历的教师都知道,猎奇心理,恰恰是打开学生心灵之门的钥匙。一堂课的时间非常有限,如果能够不断变换方法快速吸引学生的注意力,引起他们的兴趣,你几乎就成功了。什么最能吸引孩子们的注意?当然是有趣的游戏。因为“没有一位孩子会拒绝游戏”——新奇有趣的游戏,能让每一个学生体会到参与的乐趣和满足感,并且快速地投入到学习当中,真正实现在“玩”与“乐”中轻松学会知识,提升素养。

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  • 简介:摘要:科学家发现,人类有很强的猎奇心理,这是我们从祖先那里遗传来的天性。每一位有着多年教学经历的教师都知道,猎奇心理,恰恰是打开学生心灵之门的钥匙。一堂课的时间非常有限,如果能够不断变换方法快速吸引学生的注意力,引起他们的兴趣,你几乎就成功了。什么最能吸引孩子们的注意?当然是有趣的游戏。因为“没有一位孩子会拒绝游戏”——新奇有趣的游戏,能让每一个学生体会到参与的乐趣和满足感,并且快速地投入到学习当中,真正实现在“玩”与“乐”中轻松学会知识,提升素养。

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  • 简介:近来,接触到一个新词——抟

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  • 简介:近来,接触到一个新词——抟。抟,"以手圜之也",本意是用手将土细细抟成圆形。周公度先生《抟》一书中,描画了一群陶工的生活:一位位老陶工,满头银发,手捧陶土,静心抟制,让普通的陶土慢慢发生神奇的变化,成为形态各异、朴实雅致的陶具。这样的场景,让我想起了不久前听过的一节语文课。这是一位平凡的男教师,一头银发,即将退休离开站了几十年的讲台。

  • 标签: 男教师 周公度 成圆形 十年 清隽 教学感悟
  • 简介:在中学教材中,对氢氧化、氧化对应水化等概念从没有下过一个确切的定义,导致大多数学生,甚至中学教师对什么叫氢氧化的理解有所偏差。比如HCIO(次氯酸)就是一种氢氧化,其结构式书写为CI-O-H,但学生很难理解。在大多数学生或教师的脑海中,所谓的氢氧化是指金属元素和氢氧根形成的无机化合

  • 标签: 学生 数学 中学教师 理解 氢氧根 教材
  • 简介:【摘要】:教师必须从高一层次——生命的层次,用动态生成的观念,以学生主动学习、潜力开发和多方面发展需求得到满足的目标,重新构建新的音乐课堂教学观。通过对学生信心、动机、兴趣、体验的激发和培养,把握学生的特点和心理品质,实现学生的自主学习,实现课堂教学的革新。

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  • 简介:1问题生长素的受体是什么?生长素受体在细胞内的分布情况是怎样的?生长素以什么方式通过细胞膜呢?

  • 标签: 生长素 受体 细胞膜
  • 简介:摘要:在幼儿成长的旅程中,数学起着至关重要的作用。然而,传统的数学学习方式常常使幼儿感到乏味和无趣,限制了其对数学概念的探索和理解。为激发幼儿对数学的兴趣并推动其全面发展,数学游戏作为一种独特而有趣的教育工具在学前教育中得到了广泛应用。通过为儿童提供和谐有趣的学习环境,数学游戏不仅扩展了幼儿园教育的范围,而且在促进幼儿的认知、社交和情感发展方面发挥了重要作用。

  • 标签: 数字游戏 幼儿园 自由生长
  • 简介:时常听到老师们抱怨:作文实在不好教。你在讲台上讲得天花乱坠,板书一堆,学生似乎也听得津津有味,两眼放光,可一发下作文本,不少人就傻了眼,咬着笔头皱着眉头,半天挤不出几句完整的话来。那么,作文究竟应该怎么教呢?为什么煞费苦心设计的作文课却达不到应有的效果呢?要写得一手好作文,

  • 标签: 作文课 傻了眼 作文能力 常规教学 课文教学 赏析课
  • 简介:天刚微亮,一轮红日从远山中冉冉升起。宿舍楼下的花圃里花儿都开了,散发出若有若无的香气。

  • 标签: 植物 生长 友情 宿舍楼
  • 简介:摘要:“生长教育”认为,学生核心素养可以通过对学生生长力的培养来实现,生长力的提升是培养和发展学生核心素养的直观、现实途径。“生长课堂”,正是一种以生为本,同时关注学生的自主学习能力的课堂。

  • 标签: 小学音乐 课程 教学 策略
  • 简介:杜君立是我的同乡好友,他四十岁后才学习写作,八年出版了近十本书,尤其是2016年,除出版了《历史的细节》(上、下册)《历史的慰藉》(上、下册)之外,他花费六年时间苦心经营的历史巨作《现代的历程》也出版了。这本书共822页、重达3斤,由著名历史学家许倬云作序推荐,在当年的读书界好评如潮,不仅获得中国十大好书奖,还被评为获第12届国家文津图书奖推荐好书。

  • 标签: 历史学家 生长 野蛮 作家 出版 图书奖
  • 简介:面对目前语文教学中令人眼花缭乱的各种教学观点,要在继承和发展中,遵循语文教育的原理和儿童学习规律,重视有理解地读、有价值地思、有个性地说、有深度地评,为儿童语言生长创设条件,提升儿童语言素养.

  • 标签: 语言生长 小学语文 实践策略
  • 简介:我们学校地处肥城市区东南,是一所典型的城乡结合部学校.2014年9月迁址新建,去年9月1日正式投入使用.处在城乡结合部,每年都有部分孩子转到市直上学,用老百姓的话说:孩子在城里上学,见识多.我想,他们所说的“见识”,应该就是丰富的课程了.

  • 标签: 孩子想法 生长孩子 课程里