简介：

简介：摘要目的探讨孕期健康宣教对促进自然分娩的影响。方法选择在我院产科门诊进行产检的孕妇300例，随机分为对照组与研究各150例；对照组采用常规产检及宣教、研究组采取常规产检及系统的健康宣教。比较两组的自然分娩率、剖宫产率、满意度。结果研究组自然分娩率高于对照组（P<0.01），并且产妇满意度也比对照组有明显提高。结论孕期健康宣教能够促进自然分娩、降低剖宫产率，提高病人满意度。

简介：实在的自然界是统一的自然界,自然观遵守确定性的因果律;反映该自然观的科学理论,必须是从简单原理出发,以确凿的逻辑建立起的赋予美感的理论。要从简单而最基础的原理出发,演绎出普遍的一般性理论,再将其与实际现象相联系,通过实验进行检证;理论必须建立在物理实在的基础上。

简介：

简介：自然角是幼儿自主探究的有利场所，但当前自然角创设与利用存在一些误区。幼儿园教师需根据《纲要》与《指南》，针对各年龄段幼儿，制订自然角的探究目标，梳理探究内容，明确探究主题与方式，用心设计与布局自然角，并注重其长效管理和对幼儿的指导，不断优化自然角创设，促进幼儿自主探究。

简介：自然腔道内镜手术(naturalorificetransluminalendoscopicsurgery,NOTES)是腹腔镜外科之后最具微创意义的技术,具有无腹壁切口、无术后瘢痕、疼痛更轻、更微创美观、住院时间短、麻醉风险小等优势,自从2004年Kalloo等[1]在动物实验的基础上正式提出该概念后,NOTES倍受关注。腹部外科中有关胆囊、阑尾等小器官的NOTES报道

简介：摘要目的探讨产科护理新模式对自然分娩、降低剖宫产率的有效影响。方法选取我院产科2010年9月—2011年9月期间收入产妇640例，按入院时间分为对照组和观察组，每组各320例。对照实施传统护理模式，观察组在此基础上实施产科护理新模式。比较两组产妇选择分娩情况，结果观察组自然分娩312例（97.50%），剖宫产8例（2.5%）；对照组剖宫产245例（76.56%），自然分娩75例（23.43%）；两组比较，差异有统计学意义（p<0.01）观察组在产程时间、疼痛程度及剖宫产率方面均优于对照组（P<0.01）.结论对孕产妇实施产科护理新模式，能促进自然分娩，降低剖产率。

简介：法律关系是强制关系。强制性是法律关系的本质属性。民法有效力待定法律行为,无效力待定法律关系。民法之债是特定人之间的平等法律关系。债权是特定行为后果的移转选择资格。权利之效力即权利之权能。债权效力是受领、请求、代位、撤销、选择等行为资格,不能概括为请求力、执行力、保持力。平等特定人之间,一方可决定另一方是否为特定行为的关系即民法之债,一方可决定是否为另一方请求之特定行为的关系非民法之债,实际上已互为不特定人关系。自然债无强制力,是人情债,非法律债。抗辩权是对抗给付请求权瑕疵的权利,永久性抗辩权概念不能成立。对抗无权请求只须抗辩,无须行使抗辩权。无权请求已明时,被请求人之抗辩只须拒绝给付,无需其他表示。

简介：彩云之南2013年秋,温度适宜,凉爽宜人.9月17日至23日,在省文化厅热情指导、红塔集团鼎力支持下,由云南日报报业集团、广州南方精英传媒有限公司、云南省文物总店(文博产业集团)、云南画院联办,云南省政务信息岛承办的"大画云南回归自然"艺术交流周系列活动盛大举行,在金秋的彩云之南,掀起了一波文化和艺术的热浪.

简介：本文重点收集了清代各类文献中有关乾隆时期新疆各种自然灾害的资料，梳理和统计了各类灾害的灾情概况，结合已有的研究成果，大致编制出灾况年表。并在此基础上初步分析了乾隆时期新疆各种自然灾害发生的规律和特点。

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简介：自然养生方式很多，下面是几种最常见也最易操作的养生方式，看看哪种方式最适合你。花草养生在阳台上摆几个盆或钵，放入适量泥土，加一把小锄头、一只小喷壶，你就可创办一个“微型自然疗养院”或“原态无公害菜圃”了。

简介：希拉里·普特南（HilaryPutnam）是当代美国哲学界的一位知名的学者，他在多个领域中做出过杰出的贡献，但由于他的思想前后经历了从“科学实在论”到“内在实在论”再到“自然实在论”的几次转变，因此他同时也被视为一位“不安分”的科学哲学家。

简介：在西方法哲学传统中,自然法主要是指道德自然法,即人类生活中的正义与道德准则。从古希腊的自然法思想,到当代西方各种正义理论,自然法学形成了一整套思想价值体系,它先是与自然理性相同,继而与神的理性相连,最后与人类理性和实践理性相合。尽管自然法的内涵一直在变化之中,其共通之处在于,各种学说都反映了正义与秩序的结合,体现了人类运用法律创设正义社会秩序的不懈追求。

简介：本研究从调查、分析可以开发、利用的自然资源入手，引导农村幼儿教师摆脱课堂和书本的限制，把课堂移到大自然，把大自然搬进幼儿园，有目的、有计划、有步骤地从本地自然景物及存在于人们生活环境中的各种事物、现象、设施等中，选取适合幼儿教育的素材，进行加工、整合、设计，组织教育活动，让幼儿认识自然、热爱自然。初步探索了幼儿教育自然资源开发的基本策略，建立了可利用自然资源类型，构建了开发和利用实施效果评价体系。

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简介：摘要目的通过研究探讨瘢痕子宫自然分娩的产程观察与护理体会，增加瘢痕子宫阴道产子的成功率，保证安全自然分娩，减少母婴并发症产生。方法首先收集汇总2012年5月至2013年12月期间在我院接受治疗的65例瘢痕子宫自然分娩产妇并结合相关护理情况的临床资料，并对患者进行相关回顾性观察分析，对收集的数据资料运用SPSS20.0进行分析,计量资料采用配对t检验、计数资料采用卡方检验进行分析。结果患者中有59例瘢痕子宫产妇通过阴道自然正常分娩，产妇总产程平均耗时(11.3±3.4)h，而第二产程时间为(1.1±0.2)h，产时出血(279±18)ml。结论在严格的产程监护和护理的情况下，系统精确的掌握阴道试产适应症，实现瘢痕子宫的自然分娩是完全可行的，同时还可降低手术给母婴带来的并发症。

简介：<正>一、自然分材教学的内涵"自然分材教学"是由华东师范大学基础教育改革与发展研究所熊川武教授提出的理论.其主要内涵有以下几项:1.自然分材是相对于人为分层(校、班、组)而言根据学生在课堂上掌握学习内容的情况,随机分出"普读生’(完成或基本完成了课堂学习任务的学生)和"补读生(没有完成课堂学习任务的学生)",普

简介：党的十八大报告明确要求,大力推进生态文明建设,努力建设美丽中国。从哲学的角度看生态问题,其本质就是人与自然的关系问题。历史上人与自然的关系经历了最初的感性和谐阶段、现在的关系紧张阶段以及未来的达致和解、和谐共生的生态文明阶段。其中,人与自然的基本关系不同程度地表现为正相关与负相关两个方面。把握人与自然的关系,必须坚持马克思主义生态观,这是我们推进生态文明建设、迎接社会主义生态文明新时代的必备的理论自觉。

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