简介：摘要：中华民族56个民族多元化的文化生态，造就了我们这个非物质文化遗产大国。各民族都拥有丰富、独特的优秀文化遗产，经过保护和传承，各民族拥有的非物质文化遗产都将闪耀着灿烂的光芒，保护和传承非物质文化遗产是我们每个公民义不容辞的责任。

简介：摘要： 红色文化系指中国共产党领导全国各族人民长期斗争实践中形成的物质与精神文化。红色文化是我国重要的历史文化。历史博物馆在红色文化的继承与发展中具有提升文化自觉、文化参与、文化认同、文化自信等价值。本文提出了 历史博物馆红色文化传承与发展 的具体途径，包括融入新的时代精神及发展的理念、挖掘红色文化的精神内涵、丰富红色文化表现形式、增强红色文化认同感。

简介：摘要：人类最早的文化就是音乐、舞蹈，除了自己天生的具有辨识度的不同音调的发声，人类还会模仿动物的声音来丰富自己的表达。音乐成为人们生活的调味品，而非必需品。尽管如此，音乐本生仍然承载着丰富的文化内涵。民族音乐以其特有的地域性特点，更加具有重要的意义和价值。高校教育的本质，就是用系统、专业的教学形式培养出德才兼备的人才，在民族文化传承上有着重大使命和责任。

简介：摘要：我国传统文化有着五千多年的历史，都是我国历代先辈们智慧的结晶形成的，所以在语文教学当中注重小学生对于文化的传承和学习是非常重要。小学语文让小学生能够系统的接触与知识，了解我国文化，所以教师在教学中注重文化传承和创新，对小学生提高素质品德，注重传统文化、热爱祖国有非常重要的影响，本文通过对教学中注重化传承与创新现状的分析，总结出来文化传承在实际中存在的问题，并结合小学语文教学课堂提出适合的教学方法，希望对其他教师有借鉴作用。

简介：摘要：历史是一个国家文化传承的载体，也是一个国家精神所在。在历史教学中，不仅要对学生进行相关知识的传授，还应该注意学生 文化传承意识的培养，近年来在教学中培养学生核心素养是教学目标，如何基于这一目标培养学生文化传承意识，是老师教学任务的关键。对此本文就 基于历史核心素养下的文化传承意识的培养进行了相关的探讨。

简介：摘要：在中西方文化相互碰撞的今天，在学校的课本中越来越难发现中国传统文化的身影，越来越多的优秀传统文化呈现“边缘化”。因此，本文针对以传承优秀文化为依托的校外教育路径展开深入的研究，明确在小学教育中传承优秀文化的重要性，并形成以传承优秀民族文化为依托的校外教育路径，以期让更多的优秀传统文化在学生心中生根发芽。

简介：摘要：作为我国传统文化的标志性符号，传统武术在中华文化的传承过程中占据了极为重要的地位，同时在我国对外进行文化输出时，中华传统武术文化取得了极为优异的成绩，以李小龙、成龙等为代表的中国武术明星在好莱坞为中国传统武术的对外宣传做出了很大贡献。我国教育界提出了在高职体育教学中引入传统武术教学这一解决方法。这一方法为传统武术的传承打下了基础，也提高了高职体育教育的质量。

简介：摘要： 中华民族历史源远流长，文化底蕴丰厚，强化中华民族传统文化教育、传承中华民族传统文化，对其的传扬具有非常关键的作用。在小学阶段，语文是开设的重要课程，语文课程的优势在于传统文化教育与文化的传承。基于此，文章详细分析了国学，探究了传统文化教育与文化传承在小学教育中的作用，最后研究了 强化 传统文化教育与文化传承在小学教育中的作用的有效策略。

简介：内容摘要：昆曲作为中国古典音乐的最后遗存，它拥有文化和文学上的“合美”意义，它在自身的生长过程中不断向世人展示它的美之所在以及宣告它在艺术中有着无可厚非的雄踞地位。因为昆曲无可匹敌的地位，本课题将对昆曲艺术与音乐教育相结合进行探讨研究，如今苏州各地都通过昆曲艺术进校园的方式来发扬、传承昆曲艺术，我相信经过不断的传承，我们一定能够力挽狂澜，将昆曲艺术再一次推向世界的顶峰，让它成为中外文化的又一座沟通桥梁。

简介：摘要 :良好的学习习惯重在养成。然而，我们在良好习惯养成的路上 ,走得一点都不轻松。良好习惯的塑造者不在少数 ,但 “有成”者却少之又少。良好习惯的塑造对于疑练班级精神，共建规则文化，引领班级行动方向，形成班级行为自觉；营造班级环境和良好氛围具有重要意义。

简介：

简介：内容摘要：我国是一个有着深厚文化底蕴的多民族国家。学校承载着继承和发扬优秀传统文化的重要责任。优秀的传统文化与一国家、民族的进步有着密切关系。优秀的传统文化的传承有利于民族精神的弘扬，有利于社会的稳定和民族的团结。民族传统体育是民族传统文化的结晶，所以学校是传播和发扬名族传统体育，弘扬民族文化的圣地。民族传统体育项目是民族传统文化的重要组成部分，也是传承和发扬民族传统文化的重要载体。

简介：摘要：侗民 族是一个有着悠久历史的民族，其主要分布在贵州的黔东南，并且它有着丰富文化，有“诗的家乡，歌的海洋”的美誉，但由于贵州是一个多民族的省份和时代的变迁，侗民族 的传统文化也因此受到了很大的冲击，许多传统文化迅速消失。

简介：摘 要：大家知道，我国传统文化可以说是博大精深，是我国人民在长期的劳动过程中所产生的智慧结晶，对每个人的价值观和世界观也能产生深远性的影响。中华传统优秀文化中有很多有关德育教学素材，也是对学生开展德育教学的重要资源。因此，在当前的小学德育教学中，要努力结合中华传统优秀文化，以此来推动小学德育教学效果新的提升，这同样是对中华传统文化的良好继承和发展。作者将在本文中研究在小学德育教学中如何与中华传统优秀文化实现高度融合，从而创新小学德育教学形式，丰富小学德育教学内容。

简介：

简介：摘要：民族传统体育文化中蕴含着丰富的文化旅游价值，其作为民族精神的重要象征之一，是凝聚了文化传统和文化内涵的体现。在旅游产业开发的基础上传承民族传统体育文化是一个相辅相成的过程，在促进旅游产业开发的同时也能够带动当地经济的发展。在传统文化的概念不断被提及的今天，民族传统体育文化的继承也可以更好更快速的得到创新。本文着重分析了旅游产业开发与民族传统体育文化两者之间的关联以及时代价值，继而探讨了基于旅游产业开发之下民族传统体育文化的有效传承路径。

简介：摘要 ：通过引导小学生养成诵读经典的良好习惯，既可以引导学生从小就对中华民族的优秀传统文化有进一步了解，时刻接受优秀文化的熏陶，也能够为学生学校德育教育内容的丰富、优化提供有力支持。因此，不论是为了进一步提升小学是的文化修养，还是小学教育事业的革新发展，都应重视起 经典诵读与传统文化在小学教学中的传承。

简介：摘要：对于乡镇开发和建设的工程项目来说，街道景观的设计和规划属于非常关键性的环节，同时也是最直观地展示出该乡镇的风土人情的重要窗口。但是就整体情况来看，很多乡镇地区在发展进程中因为各种原因出现了包括传统记忆匮乏、居民共鸣不高等方面的实际问题，街道设计不是很能凸显出当地的文化环境，因此为了乡镇地区的健康发展以及深层建设，有必要立足于文化传承的视角，持续性完善乡镇地区的街道景观设计工作。本文将就此展开研究，以期能够为相关行业的从业人员提供一定的理论参考，促成乡镇地区的文化传承事业良性发展。

简介：【摘要】教育改革发展背景下，为能从整体上提升高校美育的质量水平，将优秀传统文化进行融入显得比较重要。基于此，本文先就高校美育和优秀传统文化结合的可行性以及困境挑战加以阐述，然后就发展的措施详细探究，期望能从理论层面就美育传承中华优秀传统文化的探究分析，能为实际教育发展起到积极作用。

简介：【内容摘要】在高中语文课堂教学中，实现文化传承与理解已经成为当前课堂教学的关键目标。而古诗词作为高中语文教学中重要的组成部分，是中国传统优秀文化的核心载体。因此，教师在开展高中语文课堂教学中，必须要立足于古诗文教学，实现学生文化传承与理解，进而全面提升学生的文化素养。