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  • 简介:老顶山(百谷山)位于长治市东部,是我市一道天然的绿色屏障,从发展旅游业的角度来看,老顶山更占据极其重要的位置和资源优势,早在1992年,老顶山就以其良好的森林植被、丰富的自然、深厚的人文景观被国家林业部批准为国家级森林公园,经过几年的建设,目前老顶山已是长治市内一项较具品味的旅游产品。

  • 标签: 炎帝文化 精神传承 国家级森林公园 绿色屏障 资源优势 森林植被
  • 简介:摘要:南京市栖霞区靖安小学,初创于1925年,迄今近有百年的办学史。他北临长江,南倚宁镇山脉,古之军事防御重镇,故曰营防。驻守部队,祈盼当地老百姓平静、平安与祥和,又曰靖安。

  • 标签: 传承 书院精神 经典文化
  • 简介:摘要:太行精神彰显了中华民族坚忍不拔、不怕困难的“愚公移山”精神,体现了为抗击日寇勇往直前、奋不顾身的“亮剑”精神,是对中华优良传统文化传承与发扬,是新时代坚持理想信念的政治定力。在新的历史背景下,本文立足于太行精神的生成机理,剖析太行精神文化价值,从太行精神融入各级党校教育、加强现代网络宣传以及拓展革命历史展览等方式,进一步探讨太行精神的当代传承,旨在通过对太行精神传承和发扬,发挥其在中华民族的伟大复兴过程中具有重要的文化价值。

  • 标签: 太行精神 文化价值 当代传承
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  • 简介:江西省赣州市第一中学是一所承袭近千年书院文脉、顺应时代百余年的省级优秀重点中学。她最早源于1056年的濂溪书院,并在阳明书院的基础上于1898年易名为'致用中学堂',成为赣南传播新文化、新思想的摇篮,20世纪四五十年代更是赣南的最高学校,1953年7月被批准为教育部重点联系的全国三十所中学之一,并被列为江西省三所重点中学之一,1995年和2015年先后两次被评为'江西省优秀重点中学'。

  • 标签: 传承育人 文化精神 精神传承
  • 简介:校园精神文化是校园文化的重要组成部分和核心内容,是一所学校发展的灵魂所在.在现代教育的新形势下,如何形成自己的校园文化,彰显自己的办学特色,是教育者应该思考的问题.传承国学经典教育,不仅对校园精神文化有重要的影响,更能把中华民族的美德无限地传承下去.一、传承国学经典教育

  • 标签: 传承国学 国学经典 教育重建
  • 简介:陆游在《临安春雨初霁》中写道:“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”。临安,坐落于天目山麓,清澈的苕溪穿市而过,美丽而独特临安就是这样令不少文人骚客着迷和陶醉!深厚的文化底蕴浸润和滋养了临安人。

  • 标签: 《临安春雨初霁》 文化品牌 精神 吴越 传承 学校
  • 简介:摘要:以中华民族传统文化为突破口,从课程建设、经典诵读、书画艺术、校园环境、校园文化等各方面扎实开展工作,传承传统文化,弘扬民族精神

  • 标签: 传统文化 民族精神 传统美德
  • 简介:“慈母仁心天下计,爱在人间四月天。”每年的农历四月初二,我国许多地方都隆重举办中华母亲节,很多学生在这一天精心为自己的妈妈准备了礼物,学校里组织各种形式的教育活动。

  • 标签: 孝道文化 传承 精神 母爱 教育活动 母亲节
  • 简介:2016年2月,习近平总书记在视察江西吉安、井冈山时深情地说,井冈山时期留给我们最为宝贵的财富,就是跨越时空的井冈山精神。今天,我们要结合新的时代条件,让井冈山精神放射出新的时代光芒。

  • 标签: 井冈山精神 红色文化 传承 井冈山时期 时代条件 总书记
  • 简介:摘要:新时代背景之下,爱国主义教育对于幼儿的成长和发展发挥着重要的作用和意义,她不仅包含了爱国教育,也包含了情操、心灵的陶冶。在幼儿园的教学中,如何深入挖掘广府文化传承民族精神,培养幼儿的审美和人文素养,并同时使幼儿逐渐受到爱国主义的情操的熏陶,是幼儿教师教学的主要工作。教师在实际的教学过程中,有必要从采取多种措施,包括运用教材内容、延伸课堂资源等方式,使幼儿的爱国主义情操受到熏陶。下面主要谈谈我对这方面的认识和实践中的做法。

  • 标签: 幼儿园 爱国主义 广府文化 民族精神
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  • 简介:本文从专业指导、课程建设、社会实践活动等方面详细介绍了学校在开展"黄道婆棉纺文化传承"项目中的思考与实践。

  • 标签: 特色课程 社会实践
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  • 简介:学校文化是学校经过长期发展,历史积淀而形成的,它以学校师生为主体并形成共识的价值观念、办学思想、群体意识、行为规范等一系列价值体系。它是一所学校的灵魂,是一个学校精神与氛围的集中体现,也是学校赖以生存的根基,更是学校可持续发展的精神动力。

  • 标签: 学校文化 精神文化 传承创新 可持续发展 价值观念 办学思想
  • 简介:中国民族贸易促进会的理事会上,临时增加了一项见证议程,湖南办事处主任汪培健受长沙市泉州商会副会长兼秘书长吴育林的委托,把一尊贺龙元帅的石雕像呈交给贺龙元帅最小的女儿——中国民族贸易促进会会长贺黎明。这尊石雕像高30公分,宽20公分,雕像是以汉白玉为原料做成的,底座则用了上好的新疆红。

  • 标签: 文化精神 元帅 贺龙 育林 贸易促进会 传承
  • 简介:摘要德育特色学校创建工作是学校深入实施素质教育、深化教育教学改革的一项重要工作,也是优化学校管理、丰富学校内涵、提升学校品位的重要举措。我校在德育品牌打造过程中,因地制宜,大胆依托优秀校友、抗日英烈吕公良的事迹,通过提炼其精神并努力践行“五个一”工程,推动德育活动扎实开展。

  • 标签: &ldquo 公良&rdquo 精神德育品牌特色文化
  • 简介:学校历史文化是学校长期办学实践形成的精神文化总和,塑造着学校师生的性格,深刻影响着师生精神成长。长沙市雅礼中学珍惜110多年的办学历史,充分发挥学校历史文化的熏陶、激励作用,传承学校为国家之责而往、培养学生健全健美人格、崇尚学术的精神。同时,学校坚持在传承中创新,全面落实立德树人根本任务和学生发展核心素养要求,培养高素质且具备"领袖气质、创造才能、服务精神"的有生命气象的人。

  • 标签: 办学精神 校史文化 生命气象
  • 简介:在21世纪经济全球化的今天文化已经成为衡量一个国家综合国力的重要尺度。有着五千年悠久历史的中国文化,特别是中华民族世代相传的民间文化,从它诞生的那天起,就根植于广大人民群众的沃土之中并伴随着不断发展变化的社会实践,转变为一种民族文化形态的精神载体使民间文化成为中华民族的文化根基和取之不尽的精神资源。因此,民间文化的发展也越来越引起人们的高度关注成为当前挖掘抢救传承民族民间文化保护工程的工作重点。近年来,广东省民间文艺家协会积极参与民间文化遗产抢救工程,做了一些有益的工作,也有了一些体会。

  • 标签: 民族民间文化保护工程 精神传承 民间文化遗产抢救工程 国家综合国力 民族文化形态 经济全球化