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  • 简介:高校、电大以及各级教师培训机构是我国开展继续教育的参与主体,也是引发继续教育理念、内容、机制、模式与方法产生深刻变革的前瞻性领域。为使广大读者了解各类继续教育机构开展继续教育的现状和趋势,并就继续教育发展的特点和规律加以深入研究和探讨,本刊编辑部中央电大继续教育学院孙美春院长等同志的文章编发成辑,以飨读者。

  • 标签: 中央电大 教育发展 继续教育学院 教师培训机构 参与主体 教育理念
  • 简介:我县是个山区、老区贫困县,长期以来,由于教育基础薄弱,人才奇缺,制约着经济发展。为加快脱贫致富奔小康的步伐,县委、县政府确定了“经济要发展,教育要先行”的思想,认真实行科教兴县战略,把教育放在优先发展的战略地位,在大力加强基础教育的同时,积极发展电大教育事业,以促进人才的培养和劳动者素质的提高,为振兴全县经济服务。

  • 标签: 发展电大教育 燎原教育 电教中心 电化教学 办学规模 农科教结合
  • 简介:1978年2月,邓小平同志亲自批准建立全国性的广播电视大学,同年4月又明确指出:“要制定加速发展电视广播等现代化教育手段的措施,这是多快好省发展教育事业的途径,必须引起充分的重视。”实践证明,穷国要办大教育,必须始终坚持“两条腿”走路的方针,既要办好面授为主的普通

  • 标签: 电大教育 发展的思考 县电大 广播电视大学 联合办学 社会主义市场经济
  • 简介:现代远程教育是一种以学习者为主体,运用多种媒体教学手段帮助学习者进行有效学习的教育形式.随着人才培养模式改革的深入发展,与之相适应的教学模式和教学手段也随之发生变化.

  • 标签: 广播电视大学 远程教育 自主学习 教学活动 学习小组
  • 简介:摘要现代成人教育管理应体现以人为本、以学生为本。党的十七大也提出要有人文关怀,坚持贯彻以人为本的成人教育管理理念,按照社会主义和谐社会建设的要求,构建具有时代特点的新型成人教育管理模式,对现代高等成人教育的可持续发展具有重要的理论意义和现实意义。

  • 标签: 以人为本成人教育管理理念
  • 简介:电大教育25年的历程证明,改革创新是电大不断发展的动力.而每一次的教育创新都为县级电大的发展注入了新的生机.远程开放教育试点项目的实施同样如此.县级电大应利用试点项目研究这一契机,提高办学层次,以便在当地多家多种办学的激烈竞争之中,占有一定的优势,为建立学习型社会做出应有的贡献,为电大系统的巩固发展固本强基.

  • 标签: 电大教育 创新 县级电大 与时俱进
  • 简介:委托培养教育(简称委培)是用人单位委托办学单位对其职工进行培养教育,以达到某种学历层次,获得某种专业知识与技能的办学形式。从1994年起,省农业银行电大工作站在省分行的领导和支持下,在省电大具体指导下,面向系统内职工开展金融专业委培教育。一年多来委培教育的实践表明:

  • 标签: 电大 培养教育 办学形式 学历层次 专业知识 金融专业
  • 简介:本文分析了现代教育改革发展的趋势及电大教育面临新的机遇和挑战,提出了今后电大教育发展的战略思考和调整的策略。  

  • 标签: 教育 教育发展趋势 现代远程教育
  • 简介:九十年代中后期,电大理工教育萎缩。二十一世纪中国必须大力发展理工教育。在国家宏观调控下,根据社会经济发展的需求设置专业,支持国家理工教材与地方性教材同步发展,加强理工科教师队伍建设,全面推进素质教育、创新教育,做好开放性与现代化两大命题,构建终身教育体系,是振兴理工教育的的必由之路

  • 标签: 电大 理工教育 回顾 振兴
  • 简介:文章在充分研究电大近几年继续教育发展概况的基础上,提出了电大继续教育办学的四个特点,即:继续教育办学的开放性、创新性、灵活性和先进性;同时从继续教育的任务、对象、管理方式、教学方式,以及国家对继续教育的政策、继续教育的现状和未来等不同角度对四个特点分别加以论述,并提出了有关继续教育办学的一些新思路、新观点.

  • 标签: 电大 继续教育 开放性 创新性 灵活性 先进性
  • 简介:发展电大教育振兴河南经济──为电大建校十五周年而作河南省副省长张世英振兴河南经济,必须大力发展教育。在经济某础薄弱的情况下发展河南的教育事业,只能选择一条符合我省省情的、多快好省的路子。兴办电大教育就是这样的途径之一。举办广播电视大学是世界众多国家运...

  • 标签: 电大教育 广播电视大学 电大教学 张世英 省情 电视中专
  • 简介:吉林广播电视大学在20周年校庆之际,举办了“我与电大”有奖征文活动,并将荻奖文章结集出版,以此来反映电大,宣传电大,这是一项很有意义的活动。改革开放之初,百废待兴。扩大教育规模,满足现代化建设对人才的需要和人民群众对接受高等教育的需要,提高全民族的科学文化素

  • 标签: 现代远程教育 电大优势 广播电视大学 改革开放 扩大教育规模 成人高等教育
  • 简介:"安全社区"是当今世界上许多国家基层治安管理的一种模式,在我国尚处于发展建设阶段。社区参与是安全社区的一个主要特征和必要条件。但目前安全社区建设过程中,社区参与存在着很多问题,影响了安全社区乃至社区建设的发展。为此,应使居民利益社区化,增进居民对社区的认同感、归属感;建章立制,完善社区参与机制;加强社区居民自身素质建设,进一步促进社区各类组织的完善,增强其自治能力和组织能力。

  • 标签: 安全社区 社区参与 对策
  • 简介:本文依据远程教育成本的概念模型,确定了远程教育成本核算的模型和学费计算方法,并以湖南电大系统为实测样本,进行了成本与学费额度的实际测算。

  • 标签: 远程教育 成本 湖南电大 学费 实测
  • 简介:本文针对当前广东电大系统成招工作下滑的现状,简明分析其原因,提出成招工作对广东电大系统做强做大的重要意义,进而归纳出改善成招工作的发展策略。

  • 标签: 广东电大系统 成招工作 困境 发展策略
  • 简介:甘肃电大兰州石化工作站是依托电大系统,运用现代远程教育技术手段进行大众教育的远程教育机构。我们应根据教育部和中央电大电大系统的性质定位,加强内部建设,推动我站工作的持续发展。

  • 标签: 兰州石化 电大工作站 发展浅议
  • 简介:海陵区是江苏泰州这座有着特殊意义城市的政治、经济、文化中心。工人社区位于海陵腹地.地处商贸核心圈.这里商业繁华、居民密集、人流量大。辖区现有住宅楼51幢,居民1606户.5300人.驻区企事业单位183家。近年来.社区居委会在平安神区、文明社区、和谐社区创建等活动中,

  • 标签: 社区减灾管理机制 企事业单位 文化中心 人流量 住宅楼 居委会
  • 简介:1.明确“需要”与“需求”的根本区别。“需要”(needs),即是从消费者(患者)的健康状况出发,在不考虑支付能力的情况下,尽可能的保持或变得更健康所获得的卫生服务。“需求”(demands),即一个人在一定时间内,在各种可能的价格水平下购买某种卫生服务的数量,其实现类型及数量取决于消费目标和偏好。

  • 标签: 机制问题 社区医疗 城镇 “需要” 健康状况 卫生服务
  • 简介:提升社区教育公共服务供给的精准性是社区教育内涵式发展的策略选择。从合理性、协同性、回应性及参与性四个方面对社区教育公共服务精准供给价值进行分析,审视社区教育公共服务过程的价值。社区教育公共服务精准供给的价值实现机制包括建立社区教育公共服务供给目标的价值判断机制,完善社区教育公共服务供给需求的表达机制,优化社区教育公共服务供给主体的多元联动机制,健全社区教育公共服务供给绩效的评估机制

  • 标签: 精准供给 社区教育公共服务 价值审视 社区治理