简介：材料作文具有以下特点：一是读写并存，一题多查，能真实考察出考生的阅读、分析、理解、表达等能力；二是具有内容的多一，体裁的灵活性、思维的诱发性、写法的多样性。采用材料作文形式，可以避免猜题押宝式的备考方式带来的弊端。

简介：时态是我们初中阶段英语学习的重点语法项目之一，也是考试中的必考点和热点。下面就让我们一起来复习一下初中学过的几种时态。

简介：一、毛泽东思想概论学习重点第一章毛泽东思想的形成和历史地位本章是全书的总纲，以后的七章是本章内容的延伸和发展，因此，掌握好本章的基本内容，是学好毛泽东思想概论课程的关键。

简介：摘要应试作文指导很重要。在历次考试中，作文分值占相当大的比重；且考场作文一般要求学生从广阔的生活空间中选材，因此考生应该细心审题、认真构思、合理布局、适当修改。

简介：每年高考，都会有很多考生因作文写不好而影响成绩。原因是多方面的，既有考生的原因，也有教师的原因。作为语文教师，如果在平时的教学中没有对学生进行切实有效的应试指导，那么，便应承担主要责任。笔者多年从事高三教学，在高考作文应试方面积累了一些经验。

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简介：6月日益临近,一年一度的高考不仅是对考生知识、智力、技能的考查,也是对考生情感、意志、体力的挑战。如果说复习充分是高考成功的基础,那么乐观向上、积极进取的健康的学习心理,自然、大胆、沉着、冷静的考试心态,则是高考成功的关键。如何调整好心态,从容应考呢?第一,考前作一些积极的自我暗示,树立必胜的信心。信心是考生的灵魂,是高考成功的精神支柱。对于高考有没有必胜的信心,取决于能否正确对待自己的考试目标,能否把自己的水平正常发挥出来。参加高考的考生对高考应该充满着必胜的信心,不要害怕它,而应把它当成向祖国、向人民展示自己才华、智慧和能力的一次机会。积极的暗示能增强人的信心,消极的暗示则降低人的信心。考试前学生受到的消极暗示很多,因此特别要注意消除消极的暗示影响。当遇到困难和挫折时,要主动地运用积极暗示不定期安慰自己,来强化自己的信心。每个考生的心态不同,每个考生在相同情景下心理的变化不尽相同,因此,要根据自己的情况运用积极暗示进行心理调整,强化信心。当复习已经进入了最后的冲刺阶段,时间紧迫时,考生复习过的知识多了,反而会感觉到自己似乎还有这样那样的知识没有掌握好,因而会很紧张。这时候就应作一些积极的自我暗示以增强信心...

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简介：摘要应试作文指导很重要。在历次考试中，作文分值占相当大的比重；且考场作文一般要求学生从广阔的生活空间中选材，因此考生应该细心审题、认真构思、合理布局、适当修改。

简介：〕在教学过程中还要逐步向学生渗透英语写作的基本应试策略，就可以显著提高学生的英语写作水平，进而使学生在写作中把握基本要领，创作出出色的文章，取得高分。

简介：从战略的高度，统揽全局，对历年的高考英语听力题进行归纳总结，做到对其所考查的重点了然于胸；从战术的角度，变被动听音为主动推测，听之前快速扫描各个小题的题干和选项，做到对即将听到的内容心中有数，听的时候能够有的放矢，及时提取有用信息。

简介：英语中的听力测试是考查考生对所听信息的正确理解和快速反应能力。如何在听力测试中发挥最佳水平，取得优异成绩，是师生们共同关注的问题，本文试谈英语听力应试对策，以期帮助同学们掌握方法，提高英语听力能力，以便在考试中能准确、迅速地解题。

简介：高考作文得高分，要遵循几个原则：认识要深刻；材料要新奇；语言要有味；标题要巧拟；文面要洁美。

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简介：摘要：语文是高考中所占分值比较高的一门学科，在平时的教学中应引起重视，尤其是在高中语文教学中，教师更应对其引起关注。从实践教学的现状来看，学生语文成绩的影响因素多种多样，是否可以掌握知识点，只是众多影响成绩的因素之一。学生应试能力的高低也会影响到考试成绩，本文着重针对培养高考语文应试能力的相关内容进行分析，供大家参考。

简介：摘要: 话题作文已成为近年全国中考作文的重头戏。笔者从近年的教学实践出发，由五个环节浅析了话题作文的写作技巧﹐希望对广大考生有所指导。

简介：材料解析题是历史高考的主要题型之一，从近几年的高考情况看，考生普遍失分较多，许多学生对其产生恐惧，不知如何下手。究其原因，除了阅读理解能力低，基础知识掌握不牢外，很重要的一点是缺乏解题技巧。下面，我就结合教学中的体会，总结一下材料解析题的解题技巧，以供参考。

简介：中考对词汇的考查可谓形式多样、不拘一格。那么词汇题都有哪些常见题型？需要掌握哪些解题方法与技巧呢？