简介：【摘要】：疫情防控政策优化后，大规模的核酸检测取消了，社会上各种活动放开了，全国第一波大规模的新冠感染高峰也过去了，一方面，“阳康”后的学生身体状况恢复如何？“阳康”后会不会出现“二次感染？另一方面，还没有“阳”过的学生，也处在即将被新冠感染或正在被感染的状态中，身体状况又如何？再加上季节性“流感”袭扰，给学校的体育教学带来一定的危险性，学校训练场也不可能大规模安装适时检测学生身体状况的仪器，那么，在目前的环境下，体育老师如何能够更准确的进行体育教学？如何依据现实情况去判断学生身体状况？本文依据现实体育教学环境，依靠中华中医理论中的“望闻问切”四诊法，来判断学生的实时身体状况，为体育教学提供些理论依据和教学方法。

简介：摘要：2016年国家教育部出台了《培智学校义务教育绘画与手工课程标准》，对课程的性质、基本理念、设计思路、目标、课程内容、实施建议做了详细的说明，为培智学校开展绘画与手工课程指明了方向，由于智力落后学生自身的生理、心理特点，导致其在学习上存在很大困难，只有教师通过有效性的教学策略，才能帮助学生提升学习本领，促进智力落后学生的全面发展。

简介：摘要：在高等学校教育领域，转专业是一种常见的现象。随着大学生对个人兴趣和职业发展的认识不断深化，他们可能会选择转入与自己更为匹配的专业。然而，转专业对学生的学业发展是否产生影响，以及转专业前后学业发展的相关性如何，仍然是一个备受关注的话题。本文旨在分析大学生转专业前后学业发展的相关性，探讨转专业对学生学业表现、学习动机和兴趣，以及学业满意度和自我效能感的影响。

简介：摘要：智力落后学生在生活自理、自我行为管理方面落后与普通学生，这就给培智学校班主任进行班级管理工作带来更多的困难和压力，作为培智小学校班主任应当从当前班级管理中存在的问题出发，从智力落后学生实际成长需求出发，构建更加科学、高效的班级管理模式。本文说明智力落后学生班级管理难点，分析探讨如何培养智力落后学生的班级管理能力。

简介：黄平：从历史想象、改革时代、左翼悲情、学科现状一路谈来，以文学为志业，最终要面对当下写作。我们恐怕不止一次听学界朋友带着骄傲的口吻讲过，90年代之后不读小说了；对于年轻读者情况也不容乐观，至少我在课堂上提到茅奖级别作家时，我校那些普遍高考六百分以上的同学们一片茫然。在一个被牢牢判定为“文学边缘化”的时代，当下写作的境况如何？我们不谈初步经典化的作家，比如王安忆、余华、贾平凹、莫言；我们也不谈高度市场化的作家，比如韩寒、郭敬明、张悦然、笛安。我们选择六位携带各自美学特色的作家，从混沌的当下写作多样性谈起。

简介：

简介：学术研究的游击战倾向及“后学’与“国学”的异曲同工罗厚立记得前两年热心的章Ｊ冶老先生听到“老三论”和“新三论”又被“人文科学家”赏识的消息，曾“颇感烦躁”。（《读书》１９９４年６期。）我当时只觉得十分惊讶，盖时下讲究市场规律，而清季以来的趋新大势迄今...

简介：《孔子家语》、《孔丛子》中可能也有一些七十子后学文章,则是由孔子口述而为七十子笔录以及由七十子口授而为他们弟子笔录的文章,对于七十子后学这些早期说理文章

简介：“知行合一”是王阳明的重要思想之一，贯穿于其整个思想体系的始终，王阳明死后“知行合一”思想对王门后学的分化、明清之际“实学”的产生、以及中国现代性价值观念的初生都产生了重要的影响。虽然“知行合一”思想的提出距今已很远，但这一思想中所包含的丰富的现代性价值，对于今天快速发展、处于转型时期的中国，仍然具有重要的意义。

简介：摘要体育教学目标是以“安全第一”、“健康第一”为指导思想，强调教学中要以学生为主体，发展学生的个性、创造精神和实践能力。如何培养“00”后的学生体育课的兴趣？这就是我们一线的体育教师一直以来最值得研究和关注的问题。下面我从几个方面（体育课兴趣的原因分析、培养体育课兴趣的建议等）来分析“00”后的学生体育与健康课的兴趣培养。

简介：在担任过大学校长的中国学者中,沈善洪先生既不是政治地位最为显赫者,当然也不可能是学术成就最为昭彰者,至于说到社会影响,自也无法比肩于蔡元培、梅贻琦、茅以升等享誉中外的名家耆宿。但在他主政杭州大学的十年里,对青年学者的教诲之殷、关爱之深、呵护之切、提携之勤,较之那些位尊望隆的大师

简介：对目前上海市小学教师职后学历教育的现状进行问卷调查。调查内容包括小学教师参加学历教育的需要和动机、满意度和参加学习遇到的困难三个方面，并针对性地提出相应建议。

简介：

简介：摘要：随着新课改的推进，初中数学课堂教学中逐步对学生实施培养解题能力，这对学生的影响是比较大的。因此本文通过对初中数学课堂教学中实施培养解题策略后学生的变化进行分析研究，以此了解学生在进行解题能力的培养后的实际变化。

简介：<正>学校简介孝感学院新技术学院(以下简称学院)是2003年3月经湖北省教育厅批准试办、2004年2月获教育部批准确认、由孝感学院举办的本科层次的高校独立学院。学院按大学科门类整合的思路设置有语言文学系、财经政法系、信息工程系、城

简介：看来诸位CG扇子们对于CG教育的热情还真是不小啊。网络上的快言快语．七嘴八舌固然不能算代表全部CGer的心声．但还算是部分“民意”吧。不久前编辑部还刚刚接到一位读者的电话，自称是一位搞美术的，如今想转到动画．问北京的艺术院校里有没有为成人专设的动画教育课程。做动画在北京能不能找到工作。有没有前途云云……，

简介：辽宁医学院医疗学院地处渤海之滨，坐落于风景秀丽的辽宁两部中心城市、历史文化名城——锦州，原名锦州医学院医疗学院。2004年3月，经教育部批准，按新机制、新模式举办的独立学院。2006年8月，伴随锦州医学院更名而改名为辽宁医学院医疗学院，学院是具有独立法人资格的本科层次全日制普通高等学校。

简介：高等学校全称：辽宁医学院医疗学院办学地点及校址：辽宁省锦州市太和区南庄里12号（所有专业均在院本部办学）

简介：肇庆学院美术学院，其前身为肇庆师范专科学校美术系、西江大学美术系、肇庆学院美术系，创办于1979年，是广东省最先开办美术教育专业的院系。目前设有美术学系、艺术设计系和美术理论教学部3个系（部）；

简介：辽宁医学院医疗学院地处渤海之滨，坐落于风景秀丽的辽宁西部中心城市、历史文化名城锦州，是由辽宁医学院举办的、具有独立法人资格的本科全日制普通高等学校。其前身是创办于1999年7月的原锦州医学院分院，是当时辽宁省高校举办的9所二级分院之一。2004年3月经教育部批准，按照新机制、新模式改建为独立学院。2006年8月，伴随锦州医学院更名为辽宁医学院而更名为辽宁医学院医疗学院。