简介：培养学生基本的阅读能力是初中英语教学的主要任务之一。然而，不少学生存在着不良的阅读习惯、词汇量的匮乏、阅读技巧的缺失、忽略阅读思维等方面的问题。作为教师，我们应从这些方面着手，对学生进行有针对性的指导，从而提高他们的阅读理解能力。

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简介：摘要本文结合笔者的教学实践，论述了教师如何利用爱心、信心、恒心和责任心来教育学生。

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简介：【摘要】学生初次面对各种化学实验仪器，存在不容易准确掌握其名称、功能、操作使用规范等现象。本文提出先把仪器科学分类，接着分步演示和填充等一系列方法来突破这个教学难点，在实践中证明了该方法能帮助学生对常用化学仪器准确识别，也有利于学生的化学实验知识的建构和良好化学实验习惯的培养。

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简介：摘要：在体育教学中，跨栏跑是一项极具趣味性的运动，也是体育教学中的重点和难点。而在实际教学中，学生经常会出现消极和畏惧心理，这也会严重影响到跨栏跑的教学效果。所以在体育跨栏教学中，教师要结合学生实际情况，采取相应的措施来帮助学生克服心理障碍，以促进学生更好地学习和掌握跨栏跑技术。本文主要从跨栏跑教学的意义、存在问题及原因分析等方面对如何帮助学生克服心理障碍进行探讨。

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简介：本文从分析反馈机制在教学训练中的重要性着手,提出了教师如何帮助学生在教学训练中建立反馈机制的方法。

简介：摘要：在小学数学的教学过程当中，强化学生的数学知识记忆能力，有助于加强学生在具体数学问题学习过程当中的主观能动性，丰富学生的课堂学习内容，增强学生对于数学知识的敏感程度，以及学习动力。所以教师在进行课堂具体知识内容传输的过程当中，应当通过多种可行的解决方式，加强学生的数学知识的记忆程度，使学生以更加高效的学习质量进行相关知识内容的学习，增强学生的课堂学习成果。

简介：人类有许多梦想,一些梦想已经变为现实,而有一些梦想也许永远都不可能实现。然而,有一种技术却能使一切梦想全部实现,这就是虚拟现实技术（VirtualReality,简称VR）。

简介：摘要：目标导引教学，目标指向未来。学习目标是教和学双方合作实现的共同目标，它着眼教师的教而落脚于学生的学，明确具体可测可评的课时教学目标，利于有效组织和实施课堂教学，准确了解学生反馈，恰当评价课堂教学效果。同时，数学课堂中学习目标是对课堂教学中学生所发生变化的一种预设，是完成数学课堂教学任务的指南，是进行数学课堂教学系统设计至关重要的第一步。

简介：摘要高中生群体是从初中的应试教育成长过来的，面对的是千军万马过独木桥的高考，在这个阶段，学校、教师以及家长更趋向于培养学生面对高考的能力，也就是他们的试卷分析能力，尤其是面对物理这类比较晦涩难以理解的学科。可高考是有规律和范围的，这也使得更多的教师侧重于培养学生的高考应试能力，也就是所谓的填鸭式教学，通过学习公式和简单原理，让那个学生和套用大量的题型，以达到解题目的；在这期间会让大部分学生的思维僵化，形成我们所说的思维定势，其实这并不是一种好现象。本文旨在通过分析思维定势为学子带来的弊端以及如何帮助学生摆脱这种思维定势，以此帮助高中学生更好的学习物理知识，全面均衡学习。