简介：摘要目的评价老年性白内障患者日间手术病房护理模式的效果，使日间手术病房能够在短时间内为老年性白内障患者提供满意的治疗、护理和健康教育。方法通过改变传统护理模式对100例老年性白内障患者提供全程、全面、连续专业的优质护理，自制调查问卷，对其进行日间病房护理的满意度调查。结果患者对日间病房住院流程术后护理和健康指导，满意度达95%以上。结论老年性白内障患者日间手术病房实施责任制整体护理模式，满足病人和家属的需求，病人的满意度高，体现护士的专业价值。

简介：摘要目的对白内障专科集体健康教育模式的实施以及护理效果进行分析和探讨。方法此次临床研究，主要以我院在2010年5月份到2012年5月份收治的1000例白内障患者为研究对象，通过对临床健康教育路径进行构建以及在术后采用集中式健康教育模式的方法落实健康教育，对所有患者在护理后的评级和满意度进行调查和分析。结果所有患者经过白内障专科集体健康教育模式的实施后，患者以及患者家属在白内障健康教育的知晓率上达到88%，对于护理工作的满意度为98%。结论经研究结果显示，白内障专科集体健康教育模式的实施，能够使得白内障患者更好地接受健康教育，从而也缩短了护理人员的工作时间，提高了护理工作的效率以及质量。

简介：摘要目的探讨适应我院门、急诊系统护理工作需要的护理人力资源管理模式。方法在护理部人力配置基础上，根据突发事件及各科室不同时期病员人数、危重病员人数、护理人员在岗情况，以及职业素质采取临时性联动排班与护士分层使用管理模式。结果通过采取联动排班和护士分层使用管理模式，解决了突发因素造成护理人员不足问题，保证了医疗安全，提高了护理质量，促进了护理人员整体素质明显提高。结论采取联动排班管理模式与护士分层使用，能有效盘活护理人力资源，保证优质护理顺利开展，同时有利于护士整体素质提高。

简介：摘要目的探讨临床路径的理论和方法在脑卒中康复科临床带教中的应用。方法采用路径式教学模式，对实习护士进行4周带教，并和传统教学方法的效果从理论知识、操作技能、对教学效果的满意度等方面进行比较。结果路径式教学模式在对专科理论掌握、专科手术护理等方面优于改进前，对教学方法满意度较高。结论在脑卒中康复科实行路径式带教模式，能够提高带教质量和实习护士对教学的满意度。

简介：摘要目的探讨个性化护理模式在产科病房中的应用。方法抽取2010年2月至2011年2月在产科住院分娩的产妇92例作为对照组，2011年2月至2012年2月在产科住院的92例产妇作为观察组，对照组给与常规产科护理，观察组实施个性化护理模式。结果在对产科相关知识的掌握方面、母乳喂养成功率及产妇自我护理能力和护理满意度方面观察组显著高于对照组，P<0.05差异有统计学意义。结论个性化护理模式的实施临床效果显著，产妇及家属满意度高，值得临床推广应用。

简介：摘要目的为提升护士优质护理服务意识，达到服务好、质量好、医德好、群众满意的目的。方法采用自我反思、知识培训、病例分析、护理查房、病例讨论等方法进行分析，分享成功与失败的护理经验。结果护士在精神病相关知识掌握、工作技能、服务态度、病人满意度等明显提高。结论将反思学习应用于精神科优质护理模式病房的建立，防范于未然，能够准确地把握不同阶段的工作重点，提高护理质量，改善患者安全。

简介：

简介：摘要目的分析探讨舒适护理模式在心血管内科患者护理应用中的效果。方法随机抽取2011年11月到2012年4月我院心血管内科的住院患者共240例，分为观察组和对照组，观察组给予舒适护理，对照组实施常规护理，观察两组患者的满意率，采用焦虑自评量表和自制的满意度调查表评价患者的焦虑程度和舒适满意度。结果观察组患者的舒适满意度明显高于对照组；观察组患者的焦虑程度明显低于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论对心血管内科患者实施舒适护理，有利于提高患者的满意程度、降低焦虑程度，有利于增强患者战胜疾病的信心，促进患者早日康复。

简介：摘要目的探讨交接班模式的转变对责任制护理质量的影响。方法分析我科护理交接班模式现状，修改，完善并实施，比较改变前后的交班所需时间，患者满意度，病情知晓状况。结果转变交接班模式后，交班时间缩短，患者满意度，病情知晓状况有很大提高。结论新交班模式可以缩短交班时间，提高护士对患者病情知晓度、患者家属的满意度，有效地提高护理质量。

简介：摘要机能实验学是医学一门基础实践性学科，其主要目的为培养学生基本实验技能及提高其综合素质。但目前机能实验学主要以满足临床医学专业培养的需要，对护理学等其它专业仅在开设的实验数量上有所调整，这远远不能满足其他专业培养的需要。针对护理学专业的特点实验内容应以“疾病为中心”向“以人为中心”的模式转变；以护理学专业培养目标为主，密切联系临床实践及强化实用和适用性相结合，突出护理专业特色的综合设计性、学科内容互相融合的新型机能实验教学模式，更好的发挥机能实验学的教学作用。

简介：摘要目的探讨分层分组管理模式在优质护理管理中的应用效果。方法选取我院放疗科60例护理人员，随机将其分为观察组和对照组，各30例，观察组行分层分组管理模式，对照组行传统管理模式，对两组护理人员的各项考试成绩进行对比。结果观察组患者的专业理论考核、技术操作考核、病区护理质量考核、医患满意度考核均明显高于对照组（P<0.05）。结论将分层分组管理模式应用于优质护理管理中可有效的增强护理人员的责任意识，有助于提高护理质量及医患满意度，临床效果显著，值得推广和应用。

简介：摘要目的通过探讨优质护理模式下消毒供应中心工作的新思路。方法总结建设现代化消毒供应专业方法。理念上，以病人的安全为导向，主动为临床服务提供责任护理和质量明确可靠的无菌物品，可以直接与病人的电子病历挂靠，实现质量品质全程追溯；生产上，以环节质量为节点全程数字化监控的标准化程序；管理上，建立跨学科有效的学科团队相互支持等等。结果临床满意度提高，病人满意度提高，消毒供应中心员工的满意度提高。讨论现代化消毒供应中心只有确立目标，勇于探索，才能使消毒供应专业跟得上现代化医院的发展，为医院发挥着保驾护航的作用。

简介：摘要目的探讨小组责任制护理模式在肺结核科的实施效果。方法总结我科小组责任制护理模式的实施方法。比较工作开展前后护理质量、患者、护士、医生满意度评价得分的变化。结果实施小组责任制护理模式后，护理质量、患者、护士及医生的满意度均有显著提高，与实施前比较差异有统计学意义（P<0.05或<0.01）。结论深入落实小组责任制护理模式，能为患者提供优质满意的护理服务，提高护理质量，有利于优质护理活动的深化开展。

简介：摘要目的探讨全程舒适护理模式在胆囊切除术中的应用方法，为临床护理胆囊切除术提供一定指导。方法选取2008年6月至2012年6月在我院进行胆囊切除术的患者120例进行回顾性分析，随机分成观察组和对照组两组，每组60例，观察组采用全程舒适护理模式进行护理，对照组进行常规护理，观察两组手术成功率和并发症发生情况。结果观察组手术成功率明显高于对照组，并发症发生率和住院时间明显少于对照组，存在统计学意义（p＜0.05）。结论全程舒适护理模式采用术前术后护理，包括心理护理、术中护理、术后护理、健康指导等综合护理措施，能够有效提高胆囊切除术成功率，减少并发症的发生，是一种科学有效的方法，值得临床推广。

简介：摘要目的观察分析对癫痫病患者给予不同护理模式的临床效果。方法从我院收治入院的癫痫病患者中抽取60例随机分为观察组与对照组，对照组患者实施常规护理，观察组患者在此基础上实施健康教育护理模式。对比观察两组患者知识掌握度、依从性及满意度。结果观察组患者知识掌握度、依从性及满意度明显高于对照组患者，差异具有统计学意义（P﹤0.05）。结论通过对癫痫病患者实施健康教育护理模式，相比传统的常规护理，能有效增强患者对相关知识的掌握程度，提高患者的依从性和满意度，使患者按照要求进行服药及复查。

简介：摘要目的增强宫颈癌化疗患者的自理能力，提高其生活质量。方法将100例宫颈癌化疗患者随机分为对照组和实验组，每组各50例，对照组采用化疗病人常规护理，实验组应用Orem护理系统中部分补偿系统和辅助教育系统进行护理干预。结果实验组积极乐观,主动配合治疗,化疗药物渗出率较对照组下降25%，渗出面积减少，未出现皮肤溃烂和静脉炎;而对照组发生6例皮肤溃烂，10例静脉炎。结论宫颈癌化疗患者自我护理能力普遍偏低，Orem自理模式可提高化疗患者的自我护理能力，从而提高宫颈癌化疗患者的生活质量。

简介：摘要目的针对门急诊输液患者用药广泛，病情复杂，流动性大，停留时间短等特点，持续改进输液室分区管理模式、警示标识创新，确保患者输液安全。方法分析现今输液存在的护理风险，改进工作流程，根据患者病情、生命体征、年龄、用药种类等项目，采取分区管理，制作警示标识，责任护士分区负责。结果降低输液风险，保证护理安全，患者得到及时治疗，输液环境改善，减少护患纠纷，提高满意度，为患者提供安全优质的静脉输液服务。结论根据现存输液存在的护理风险，采取分区管理，缩小巡视范围，责任到人，健康宣教落实到位，标识清晰的反映患者需要观察的病情，护士所需要了解的项目。确保护士能及时有效的处理突发事件，减低医疗风险，保障护理安全，减轻护士工作压力。分区输液管理让患者满意、医生满意、护士满意！

简介：摘要目的通过对于分层级的护理管理模式的研究和实验，探索该管理方式在现代医院的应用效果，从而为临床护理管理模式的改进进行指导。方法将近年来我院实行分层级护理管理模式的过程和结果进行总结，建立完善的分层级的管理模式，设立以科室护士长—组长—高级责任护士—初级护士为级别编制的分层级管理的模式。并对实行前后情况进行调查。结果通过将实行分层级护理管理模式前后的护理人员的工作质量，院内病患对于护理过程的满意程度以及护理人员对于负责病患的了解程度三项指标进行对比之后，我们可以发现护理人员在此管理模式之下的护理质量、技术水平、护理文书处理以及对患者的健康教育等方面均有了明显的提高（P<0.05）。患者对于护理过程满意的比率也有所提高(P<0.05)。护理人员自身的技术以及对病患的了解程度也有所改善（P<0.05）。结论实行分层级护理管理，可以有效的提高护理的水平，保证患者的生命健康和安全。

简介：摘要目的探讨人性化管理模式在医院护理管理中的应用价值。方法选取2012年6月到2013年12月我院收治的住院患者550例，按数字法随机分为对照组与观察组，每组各275例。其中，对照组患者采取传统的管理模式，观察组患者采取以满足人的需要为中心的人性化管理模式比较干预前后两组患者的住院满意度。结果通过比较，人性化管理模式与传统管理模式相比，患者对护理人员的操作技能、服务态度及护理环境满意度明显增高，差异有统计学意义（P<0.05）。结论人性化管理模式在医院管理中发挥着重要作用，可满足患者心理需求，缓解其对环境及疾病的恐惧，显著提高患者住院满意度，减少护患纠纷。

简介：摘要目的探讨急性脑卒中患者院前急救的标准化护理模式。方法将我院急救中心2011年10月~2012年10月收治的109例脑卒中患者，予以准确的护理评估，对采取院前急救标准化护理措施进行回顾。结果109例脑卒中患者经标准化应急护理模式配合医生抢救后，安全收入院106例，现场死亡2例，转运途中死亡1例。结论脑卒中患者院前急救采取标准化应急护理模式后，有效地提高了急救效果，降低了死亡率和致残率。