简介:【摘 要】 在小学美术教学活动中,范画是支持绘画教学的重要方式,同时也是培养学生美术创作能力的有效途径。而在实际的美术课堂教学中,每节课的教学内容、教学目标等都是不一样的,因此范画教学也不能千篇一律。基于此,笔者尝试从“规范、师范、典范、个范、模范、风范”这六种不同的范画形式出发,助力美术课堂,激发学生的学习兴趣,实现范画在美术教学中的价值。
简介:摘要:初中学生的记事能力是最基本的写作能力,从学段要求、文本和学情三方面综合考虑,在课文典例的教学示范下,学生学会、掌握“抓住要素,写清楚”“添加细节,写具体”“融入情感,写真切”等写作技巧,可以让其写作能力得到提升。