简介：“缓舞清歌唱插秧，绮罗风散满城香。谁家不惜金钱费，腰鼓轻锣闹一场。”清朝进士宋观炜曾如此描述胶州秧歌。从逃荒艺人为了“栓门子”而唱的民间小调到被列入首批国家非物质文化遗产，发源于胶州马店镇东小屯村的胶州秧歌经历了500年的发展，以其“三弯九动十八态”的独特舞姿，闻名全国，享誉海外。

简介：文章采用文献计量学方法，对2010年1—4期《重庆图情研究》的载文量、作者分布及引文等情况进行了统计分析，提出了希望，得出了结论：是一个正走向成熟的刊物，具有很强的学术影响力。参考文献8。

简介：围绕新课程理念，在英语课堂中，如何以“情”提升英语课堂的有效性？可以通过以“趣”点击“始发点”，激发学生参与热情；以“疑”抓住“悬念点”，唤起自主探究的激情；以“境”抓住“着力点”．激发学生的真情。

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简介：休闲本身在发展中虽然具有局限性，但是其却内蕴着转换的力量，马克思主义生态智慧价值观在其转换中具有破解和建构的作用，二者的共构对于人的自由发展和社会主义生态文明建设，具有积极的意义。

简介：摘要本文主要阐述了在新课改背景下，教师应如何发展自己，使自己适应高中英语新课改的发展。同时也结合笔者的教学经验谈了几点感悟。

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简介：一、幼儿道德教育的现状分析随着学前教育的开发和重视，许多家长都怀着一颗望子成才的心态对孩子进行教育。由于家庭教育是在父母和子女共同生活中，通过双方的语言和情感交流进行的，孩子对父母有特殊的信赖，他们往往把父母看成自己学习上的蒙师、德行上的榜样、生活上的参谋、感情上的挚友。父母对子女教养的态度、观念、期望和教育方法对孩子道德行为的形成有着潜移默化的影响。当今父母在家庭教育上存在着不少观念和行为盲点和误区，致使他们在进行教育时感到困难重重，影响了家庭教育的质量，甚至阻碍了幼儿身心的健康成长。这些现状和问题主要有以下几个方面：

简介：摘要双语教学，是一种值得提倡的、更高层次的教学方式，无论对老师，还是对学生都是一种挑战和提高。而进行信息技术双语教学，更有着得天独厚的优势和必要性。从DOS操作系统到各种知名应用软件，乃至各种常见操作命令，处处离不开英语。信息技术操作性强，非常实用，很容易引起学生浓厚的兴趣。教师如何有效实施信息技术双语教学，可从以下几个方面入手一，做一个乐观上进的阳光教师，让学生喜欢你；二，与学生既要有平等交流，更要有师者风范，让学生信服；三，用生动的教学设计、高尚的教学思想打动学生；四，用活力和激情去带动学生。

简介：摘要心肌梗塞是指因冠状动脉供血急剧减少或中断，使相应的心肌严重而持久地缺血导致心肌坏死。临床表现为持久的胸骨后剧烈疼痛、发热、白细泡计数增高、血清心肌酶增高、心电图进行改变;可发生心律失常、休克或心力衰竭，属于冠心病的严重类型。本病男性多于女性。40岁以上占绝大多数。北方较南方为多。急性心肌梗塞起病突然，发展迅速，死亡率高，常与过度劳累、情绪激动、饮酒、吸烟等因素有关，表现为心前区剧烈的疼痛、伴有大汗、烦躁不安、面色苍白，恐惧及濒死感，持续时间长达数小时或数天，服硝酸甘油无效，严重威胁患者生命。此病患者表现为心理压力大、心理变化复杂，根据患者所表现出的心理特点，我们结合整体护理，为患者进行积极的心理护理。

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简介：脚步·抚摸三春晖“晨兴苦读书，带月苦行归。”苦学途中，几分愁，几分忧。看着桌前墨色的“决战中考”，不禁慨叹“自是人生长恨水长东”。“咚咚咚”，脚步声清脆利落，从不拖泥带水，如雨落屋檐轻叩门窗，如钢琴轻弹悠然轻

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简介：《语文课程标准》在前言中指出：“语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统，增强民族文化认同感，增强民族凝聚力和创造力，具有不可替代的优势。”而其中被誉为中华民族瑰宝的汉字，内涵丰富，蕴含的文化博大精深。

简介：[摘要]针对课堂教学偏重感性、愉快、热闹的倾向，笔者提出“三情”共鸣的主张。作品情、老师情、学生情——“三情”共鸣，应该是阅读教学追求的境界。只有达到这种境界，才有课堂结构优化的基础。“三情”共鸣，有利于培养学生高雅的审美情趣。“三情”共鸣是文化传承的需要。[关键词]阅读教学文本“三情；”共鸣文化传承受时下大众文化的影响，课堂教学有偏重感性、愉快、热闹（所谓的互动）的倾向。对此，有必要强调“三情”共鸣的问题。一、中学语文阅读教学有着丰富的情感资源中学语文阅读教学的内容，蕴涵了丰富的思想感情。在教学中，老师应引导学生尽量走近作者，走进文本，体会其中的思想感情，让学生产生感情的共鸣。“三情”共鸣——应该是阅读教学追求的境界……

简介：昨晚等公车的时候．一群人排队。一个插队的老人家义愤填鹰地嚷着．“都别插队啊!这队都排一个多小时了，谁不着急？”然后一把推开队首的小姑娘……那些把你气得头发冒烟你却不知道从何说起的人和事，“傲然屹立”在你生活里的时候。你会何种表情应对昵？

简介：西村京太郎，1930年出生于东京，本名矢岛喜八郎。曾获得第十一届江户川乱步奖和第三十四届日本推理作家协会奖。