首页 > 《中小学教育》 > 2012年7期 > 从景情关系浅谈古典诗歌的阅读鉴赏

从景情关系浅谈古典诗歌的阅读鉴赏

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI 2d3zxzy7j9/3212367

作者陈宝苑

机构地区陈宝苑广东省兴宁市田家炳中学514500

出处《中小学教育》 2012年7期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1吉骁智. 浅谈初中古典诗歌的阅读与鉴赏.教育学,2013-05.
2马天萍. 中学古典诗歌鉴赏浅谈.教育学,2011-01.
3陶晓跃. 把准诗的“情”脉——古典诗歌阅读鉴赏方法小谈.教育学,2009-02.
4王显忠. 浅谈鉴赏古典诗歌的思想情感.教育学,2014-05.
5罗帅. 高中诗歌鉴赏之情与景的生成关系.教育学,2016-10.
6程然. 如何鉴赏古典诗歌.高等教育学,2001-05.
7石立虎. 浅谈高考古典诗歌鉴赏技巧.文化科学,2010-10.
8蒋凤莲;唐功杰. 鉴赏古典诗歌的途径.历史学,2005-11.
9葛侃鸣. 神会于物情融于景——古典诗歌意象之解读.成人教育学,2002-03.
10刘小绒. 浅谈初中语文古典诗歌鉴赏教学.课程与教学论,2020-06.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部