简介：摘要在班级管理过程中，班主任要学会尊重每一个学生的个性差异，善于从学生的立场出发，用心倾听学生的感受，让学生真切地感受到老师的理解、尊重和接纳，在潜移默化中拉近师生之间的心理距离，从而构建和谐的师生关系，优化班级管理，引领学生健康快乐地成长。

简介：摘要目的探讨中医情志护理在痤疮患者治疗中的临床意义。方法将103例痤疮患者随机分为两组，对照组(48例)给予常规护理，实验组(55例)在此基础上进行针对性中医情志护理，比较两组患者治疗后总有效率。结果实验组患者总有效率81.81%高于对照组总有效率68.75%，差异有统计学意义(P<0．05)；结论实施中医情志护理可以提高痤疮患者的疗效，对痤疮患者的治疗有重要的临床意义。

简介：一那年的秋老虎真的很厉害,走路的时候都能带起来一股烟,路边的乔木灌木的叶子都卷了边,干的好像一把火可以点着了。在伙房里忙活的小胡和老化更是热的不知道怎么是好。伙房的风扇也跟着打趣,呼呼地转着,却散发着灼热的气浪,憋得他们上不来气。小胡站在菜墩子前面在切那蔫巴的不成样子的老茄子,喊着正在揭锅的老化：＂这天气是怎么了,总是憋闷人上不来气,要下场大雨就好了。＂＂那你去下啊,总说废话。

简介：愉悦的环境可以使人感到轻松、安全和可依赖。在这样的氛围之中学习,有利于学生知识的生成。在小组合作学习中少不了讨论,它既活跃了气氛,又通过学生之间思想的碰撞,让成员产生共鸣,从而也能用小集体的力量达到解决问题的目的。对于一个班级中学习相对吃力的学困生来说,宽松的环境更能使他们放下顾虑,逐步融入学习环境,从而使以一种自由、放松的心态投入学习中,想自己所想，说自己所说，在宽松、和谐的氛围中树立自信心,再慢慢学会将注意力集中到小组内要研究的问题中来,为实现高效课堂打下坚实的基础。

简介：王国维先生认为:"一切景语皆情语。"恰到好处的景物描写,可以渲染气氛,烘托人物的心情,更鲜明地塑造人物形象,甚至是推动故事情节的发展。那么,记叙文中该怎样通过景物描写来抒发作者的感情呢?找准角度,细致描绘不同的观察角度看到的景物是不同的。比如:同样是讲竹子中空的特点,解缙说"山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空",而毛泽东却赞美竹子虚心。这就要求作者根据写作所要表达的情感需要,选择合适的角度去描写景物,从而使得文章更生动形象,所表现的情感更容易被理解,也更容易打动读者。《从百草园到

简介：昔日的温州水乡早已不在,而"八十里荷塘""南塘驿路"的印象却还留在老人们心中。当我坐在画舫上静静地游过南塘河时,温州水乡的影子又浮现在我的眼前。坐在画舫上,听着潺潺的流水声,耳边又响起一位旅游工作者的话:"水代表财富,填河为路是一个没有长远眼光,因小失大、因近失远的做法,这

简介：不管时代如何进步,不管教育如何发展,不管语文课堂如何创新,语文的本质属性不会变,教学中所表现的丰富的情感内涵不会变。而且语文教材中的每一篇文章,都是作者写出来的,作者以文载道不会变,以文寄情不会变。纵观古今中华,翻遍语文课本,一篇篇名篇佳作均饱含着作者的思想感情,甚至凝聚着作者的心血生命。

简介：你要问我最喜欢的人是谁？除了爸爸妈妈，那就是我的姥爷了。姥爷是他们村里的名人．不但人长得相貌堂堂，而且手艺也是杠杠的，修房盖瓦，家电维修，他样样精通。

简介：读懂学情,是让教学从儿童出发的基本前提。实施“以学定教”,可以让学生的研究成果充分展示出来,再经由生生、师生间的互动与对话,帮助学生实现认知上的跨越。当然,这就要求教师在对话中学会倾听、学会判断、学会追问、学会抓住闪光的“一刹那”。

简介：

简介：摘要一直以来，由于农村学校的办学条件较差、教师信息闭塞、教学观念比较滞后等原因，导致了农村中小学教育发展缓慢，教育教学水平普遍比较低，这些不利因素严重地制约着农村地区教育的发展和教学质量的提高。如何寻找一种符合农村教师继续教育实际的培训模式，是摆在我们面前的一个突出问题。本文根据此问题给出了相应的解决对策，供同行参考。

简介：

简介：《什么是教育》【美】菲利普·W.杰克森著吴春雷马林梅译安徽人民出版社2012年版什么是教育．教育是什么？多少年来，许多关心教育、热爱教育的仁人志士反复追问，穷其一生．不断地探究和总结，这也许就是教育的魅力所在。杰克森以不同的方式思考教育、阐释教育、解读教育，他在《什么是教育》中总结了自己对“教育”的思考．主张从第一线的教学实际出发，而不是从理论出发来思考教育的本质．主张教育应该是“道德”的．教育从根本上属于一项道德事业．教师与学生都应当成为“更好的人”。

简介：马樱花开一朵朵那是彝山燃烧的火是谁在月光下唱情歌点燃了胸中爱的火火火火，燃烧的花朵映红天边的五彩河火火火，盛开的花朵绽放心中爱的欢歌熊熊火焰一朵朵那是恋人深情的火亲亲地叫一声好阿哥幸福飞出了心窝窝火火火，生命的花朵荡起心中爱的浪波火火火，灿烂的花朵照亮彝家新的生活

简介：我外公67岁了,是一个脾气急躁、性子火暴的人,家中的大小事务都由他说了算,连妈妈都有些怕他。可是这样的一个老人,到了88岁高龄的太祖母那里,却成了一个温顺的孩子,太祖母说什么他都言听计从。"百善孝为先",这是外公常常挂在嘴边的一句话。太祖母已经很老了,牙齿都掉先了,耳朵也背了,还有轻微的老年痴呆症,外公隔三岔五地就会去看望她。听别人说常吃鱼可以补脑,外公去看太祖母的时候经常买些野生鲫鱼,拿到太祖母家亲自杀好,做给她吃。有一

简介：中华民族是礼仪之邦，在悠久的历史进程中，逐渐形成了一些传统节日，为我国古代诗歌的长河，注入不尽的源头活水。构成别具风味的节H诗篇。在这些传统节日里，诵读节日诗，感受中华民族文化艺术的博大精深，民族自豪感便会油然而生。

简介：

简介：摘要班级管理小组合作模式是指班主任根据班级情况以及学生特点，让全班学生分成若干个小组，学生通过小组形式参加学习、活动和班级管理，共同完成学习任务，实现发展目标的一种班级管理模式。大力实施创新教育，培养具有创新素质的人才，是时代发展的需要。新课程方案的实施，也对培养学生的创新素质提出了新的要求。毋庸置疑，教育创新也包含着班级管理的创新。现代教育越来注重学生的主体性，强调学生的主体意识和自我发展能力，学校教育中强调如何尊重学生，发挥学生的主体地位。传统班级管理模式过多强调班主任的“管”而忽视了学生的自主能动性。因此，在长期的班主任工作中本人在借鉴其他班级管理模式的基础上就小组合作管理班级模式进行了初步探索和实践。

简介：

简介：