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  • 简介:仿真型实训室是实训室体系的一个组成部分。仿真实训具有和真实生产、运营环境同样的流程,有真实性强、开放、可操作、针对性等特点。建设仿真型实训室可以拓展实训条件、创新实训模式。结合专业和课程建设,阐述了建设仿真型实训室的意义和做法,给出一个虚拟旅游仿真教学平台的建设案例,为虚拟仿真实训室建设提供参考借鉴。

  • 标签: 仿真型实训室 建设思路 实践
  • 简介:系统工程从"系统思维"的视角出发,结构化剖析系统组成及元素之间的关系,提供覆盖概念、开发、生产、使用、保障和退出全生命周期的可供裁剪的流程集,从一开始就将系统置于运行环境中,考虑与其他系统的相关性或相互作用,站在组织战略和业务(任务)需要的大背景下,寻求从需要(问题空间)到需求(解决方案空间)的转换图像。

  • 标签: 系统工程 工程实践 创新 引发 问题空间 全生命周期
  • 简介:高校毕业生就业难,成为了社会的一大难点。怎样解决,不同的人提出不同的主张。有的大学生转变思路,降低姿态.固然可喜。但是以中国的大学生数量.其实还远未到饱和的程度。那么问题到底出在哪里?怎么才能解决?

  • 标签: 大学生 人才 培养 存储 毕业生就业 社会
  • 简介:当云掠过SaaS的上空时,会刮风?会下雨?还是相安无事?对于云计算和SaaS的争议,向来存有两种说法,一种是两者相辅相成,另一种则是二者相互独立。而在八百客软件创始人李智的眼里,云和SaaS,这一切都融合在800App这个产品中。

  • 标签: 云计算 信息产业 八百客 SAAS
  • 简介:初学者由于缺乏系统分析和设计的全局概念,设计数据库时往往脱离需求分析,对所设计数据库缺乏有效的验证方法。本文给出了一种以案例为主线的数据库设计及验证方法,不但能有效验证所设计数据库能否满足系统需求,而且在方法实施过程中能够用一条实践主线贯穿数据库设计和应用等主要知识点。

  • 标签: 数据库设计 案例教学 验证式教学
  • 简介:针对大一学生学习C语言循环结构难于理解掌握的现状,分析C语言教学中出现的弊端,改进传统的"纯理论"教学方式,提出渗透式的渐进案例驱动教学法,并结合具体案例进行说明。

  • 标签: C语言 渗透式 渐进式 案例驱动
  • 简介:综合实践活动课程的实施,注重突出学生主体,强调学生的主动参与、乐于探究、勤于动手,同时也要求教师对学生进行有效指导。但是如何把握学生主动探究与教师有效指导这二者的关系,许多教师仍然感到非常困惑。为此,本文主要针对综合实践活动实施过程中教师指导的问题,提出如下七个方面的建议。

  • 标签: 实践活动 教师 学生主体 活动课程
  • 简介:探究学习的主要特征是学生经历知识被发现和发展的全过程,这个过程必须在特定的情境下才能完成,这就要求教师把自然状态的、分散存在的学习情境,设计为加工过的、在时间和空间上有序集中起来的课堂情境,学生则从情境出发开始及至完成学习,获取情境中的知识。由此,探究教学设计的核心在于对课堂情境的系列设计。

  • 标签: 化学学科 探究教学 教学策略 课程 教学设计 探究学习
  • 简介:  (二)Aprior算法  Apriori算法是一种挖掘布尔关联规则的频繁项集的算法,  3)把各类频繁的属性单项和频繁的图书分类单项连接成2-候选频繁项集,然后由频繁项集产生关联规则

  • 标签: 关联挖掘 实践应用 挖掘算法
  • 简介:学生在教师的组织下利用信息技术进行学习,如果模式一(信息技术课程)中选取其他学科的知识作为任务,三、信息技术课程整合的三种基本模式在信息技术课程整合中

  • 标签: 信息技术课程 整合模式 模式实践
  • 简介:2005年“弁山旅游资源开发”又被新一届学生选为课题了。因为弁山早在晋代时就盛名远扬,许多文人墨客曾在此挥毫泼墨,留下优美诗、画。登弁山之巅,俯瞰周边七十二峰,错落有致,似龙腾虎跃。雾雨朦胧之日,山云环绕,更显美色;晴空之日,北眺太湖,碧波万顷,水天一色,白帆点缀,白雾翩舞。弁山支脉黄龙山北侧陟崖底郜的黄龙洞和黄龙宫恰位于湖州北郊太湖南岸的小梅口,洞内的钟乳石能发出如金属般清脆悦耳的响声,这一现象在全国乃至世界都十分罕见。弁山的知名度大增,对于求知阶段的学生来说的确有研究价值。

  • 标签: 活动课程 综合化 特点 旅游资源开发 黄龙山 钟乳石
  • 简介:为了缩小我国高校在信息技术领域与国外高校之间的差距,实现计算机专业与国际教学接轨,在计算机专业中推行双语教学是计算机专业教学发展的需要,也是教育教学改革的需要。为此,我校对计算机有关课程进行了双语教学的实践。本文主要以计算机网络课程的双语教学实践为例,对双语教学中存在的一些问题进行了探讨。

  • 标签: 双语教学 计算机教学 教学改革
  • 简介:面对网络技术的迅猛发展,社会对计算机网络人才的需求倍增,如何科学合理地设置网络课程的教学内容是摆在我们面前值得思考的问题。本文以培养和提高学生的网络工程实践能力为目标,从网络系列课程改革、网络实验室软硬件环境建设等方面探讨了新形势下网络相关课程教学与实践改革思路和实验室建设经验。

  • 标签: 网路工程 课程建设 网络原理
  • 简介:PSoC(ProgrammableSystemonChip)是可编程单芯片系统,它集可配置的模拟和数字外设、存储器以及微处理器于一体。该文提出一种将PSoC技术应用于本科生实践教学的方案,以此提高学生对知识的综合运用能力,建立起宏观、完整的专业知识体系。PSoC可应用于多门实践教学课程,并能依靠单片可编程和自顶向下的设计优势增加实践教学中设计性、综合性实验项目的开设比例,加大综合性实验的规模。

  • 标签: PSOC 实践教学 宏观知识体系
  • 简介:传统航天器结构模态试验通常会用来检验结构有限元分析模型,但往往是通过人工调整有限元模型参数来修正模型,分析与试验联系不紧密,影响后续分析结果的精度、研制周期和经费等.为改变航天器模态分析及试验现状,文中介绍了模态分析-试验体系工程研制流程在理论上的可行性,并以某缩比舱段为例,基于Virtualab-Nastran软件平台,完整实施模态分析-试验体系过程,包括预试验分析、模态试验、模型修正等过程,紧密联系模态分析、试验,并依据试验结果准确快速修正有限元模型,使分析结果与试验接近,实现精确建模.

  • 标签: 模态分析 模态试验 模型修正 有限元
  • 简介:当前新课程改革正在进行,将理论知识与实践内容相互结合,在高职院校中具有越来越重要的地位。高职院校机械加工教学也需要进行不断创新,将机械加工的理论与实践相结合,让学生对机械制造加以体验,教师在传授知识时要进行创新,提升学生机械加工的速度及质量,进而为国家培养更多的高科技创新人才。本文主要对高职院校机械教工实践教学的问题进行探析,并分析实践教学的创新方法。进而提升高职院校学生的实践能力与创新能力。

  • 标签: 高等院校 机械加工 实践教学 创新性
  • 简介:由于教学目的和学生来源的不同,暑期学校的教学与传统春秋学期教学有很大差别,应针对其特点采取相应的教学方法与组织措施。本文介绍我院在承担暑期学校计算机体系结构课程和实验教学时采取的一些措施,并探讨一些提高暑期学校教学效果的方法。

  • 标签: 暑期学校 计算机体系结构 实践教学
  • 简介:根据高等职业教育教学目的要求对软件工程课程教学内容、教学方法等进行教学改革,本文提出理论教学与实际项目开发相结合的教学方法,并构建了该课程的教学考核体系,该考核体系具有可操作性,能较好评价学生对知识和应用技能的掌握程度。

  • 标签: 高职 软件工程 教学改革