简介：摘 要 目的:探讨失效模式与效应分析法(FMEA)联合鱼骨图在ICU医疗器械相关性压力性损伤预防中的应用效果。方法:选取2020年1月-2020年12月在我院ICU住院患者，采用FMEA联合鱼骨图的方法，比较前后器械压力性损伤发生率、患者满意度、护理人员预防医疗器械压力性损伤的评估能力和处理能力。结果：实施

简介：摘要：目的:探究泌尿外科腔镜手术病人引入可视化流程图对护理术中配合的影响。方法:选取 2018 年 5 月— 2021 年 7 月收治的泌尿外科腔镜手术病人 102 例,随机分为两组,各 51 例。对照组给予常规手术干预,观察组在对照组基础上引入可视化流程图,比较两组手术操作配合效果、感染控制质量、术后感染与安全隐患事件发生率、手术时间、术中出血量与术后住院时间。结果:观察组干预后手术操作配合效果优于对照组( P

简介：目的系统分析PubMed数据库中护理相关概念分析的文献,揭示其研究历程、发展状况和趋势,为我国今后的护理研究提供文献计量学依据。方法检索PubMed数据库,纳入所有关于护理相关概念分析的文献,使用书目共现分析系统软件进行统计并生成词篇矩阵,gCluto软件进行聚类分析。结果共检出护理相关概念分析的文献975篇,第1篇相关文献发表于1973年,近年来呈迅速上升趋势,美国和英国是主要的研究国家,研究主题分为4类：患者及其照顾者的心理和态度;有关方法的护理研究;护理模式和护患关系;护理程序和护士临床能力。结论概念分析法越来越受到护理界的关注,通过高频主题词聚类分析,有助于我们从某个角度了解国际护理研究热点。

简介：摘要：思维导图是一种比较好的教学辅助手段，能够有效活跃课堂气氛，增加学习兴趣，提高学习效率。我们根据妇产科护理课程特点尝试使用思维导图，将教学分为课堂成果形成和课后成果巩固两部分。课堂成果形成分为四步骤：第一步是以典型案例进行导入，指导学生分析病例，培养学生临床护理思维能力；第二步教师精讲本节课的主要内容；第三步学生分组，并在IPAD上进行思维导图的制作，展示与分享；第四步，教师答疑解惑及总结。课后成果延伸巩固是指将课堂过程形成文本并打印，整理并装订成册，以备复习使用。该教学模式通过课堂师生互动、交流、讨论，有利于培养学生动脑、动手、表达能力，能够实时了解学生学习情况，及时解决学习中的薄弱问题，体现了“以学生为主体”的教学思想。本文阐述了思维导图的发展及应用与优势，并以妇产科护理的常见病为例，探索思维导图在中职妇产科护理教学中的应用。

简介：【摘要】目的：评估在腹膜透析护理中应用护理流程图的临床效果。方法：本文将2022年1月-2023年1月期间纳入的78例腹膜透析患者通过分层随机抽样法进行分组研究，1组/39例，试验组应用护理流程图，参照组应用基础护理干预，对比两组护理质量。结果：试验组临床护理满意度、护理质量（基础护理、病房管理、安全管理、专科护理）均高于参照组，P＜0.05，有计算差异。结论：将护理流程图用于腹膜透析中利于提升护理质量，值得推广借鉴。

简介：【摘要】目的：探讨基于乌龟图改进手术病理标本管理质量的效果。方法：从本院于2022年1月至2024年1月间采用的手术常规病理标本中，随机抽选1000例进行研究，应用随机数字表法，分为实验组与对照组，对照组给予常规信息化流程，实验组给予基于乌龟图改进的信息化流程，两组各500例，比较两组应用效果。结果：实验组的不良事件、标签错误、送检及时的发生率均低于对照组（P＜0.05）。结论：在手术病理标本的管理中，应用基于乌龟图改进的信息化流程，其效果显著，值得推广。

简介：【摘 要】目的：研究情景模拟案例教学联合思维导图应用于护理临床教学的效果。方法：选取2017年8月至2022年8月临床护理专业实习生52例，采用随机数字表法将其平均分为观察组和对照组各26例。观察组采取情景模拟案例教学联合思维导图进行临床教学；对照组采用传统方法进行教学。比较两组研究对象考核成绩。结果：本次教学研究后观察组临床护理理论知识、临床护理操作能力、查房教学评分和对照组比较成绩明显提升，P

简介：【摘要】目的：探讨思维导图联合共情护理在胸腰椎骨折合并脊髓损伤患者中的应用效果评价。方法：选取2018年7月至2021年6月我院脊柱外科科收治的80例胸腰椎骨折合并脊髓损伤患者为研究对象，按随机数表法分为观察组和对照组，各40例。对照组患者接受常规护理，观察组在对照组的基础上接收思维导图联合共情护理，比较两组HAMD、HAMA评分、Botsford评分。结果：干预前，两组患者的HAMD、HAMA评分无显著差异，干预后观察组的HAMD、HAMA评分显著低于对照组(P

简介：目的描述急诊科护士完美主义和专业自我概念现状,探讨急诊科护士完美主义与专业自我概念的相关性。方法对149名急诊科护士运用中文版多维完美主义心理量表和护理专业自我概念量表进行测试。结果急诊科护士完美主义均分为（3.24±0.49）分,专业自我概念均分为（2.95±0.44）分,急诊科护士完美主义与专业自我概念呈显著性负相关（P〈0.01或P〈0.05）。结论急诊科护士完美主义、专业自我概念分别是中等水平和积极的。护理管理者可加强对急诊科护士的培训以进一步提高其专业自我概念程度。

简介：摘要：目的：本研究旨在评估在肝胆甲状腺外科患者健康教育中应用思维导图的效果，以供临床参考。方法：我们随机选取了我院2021年6月至2022年7月期间收治的120例肝胆甲状腺外科患者。按照随机抽签原则，将患者分为对照组和观察组，比例为1:1。对照组接受传统的健康教育，而观察组接受我院制作的肝胆甲状腺思维导图进行健康教育。我们比较了两组患者对肝胆甲状腺知识的掌握程度以及对两种教育模式的满意度。结果：观察组在肝胆甲状腺相关知识的掌握评分方面优于对照组，差异具有统计学意义（P

简介：摘要：目的：分析和研究在爱糖尿病肾病患者护理中采用思维导图起到的效果以及作用。方法：本次实验时间为2023年1月至2023年12月，实验对象为该时间段在本院收治的80例糖尿病肾病患者，将其按照奇偶数法分为对照组和观察组，前者实施常规护理，后者在常规护理基础上采用思维导图护理干预，之后对两组患者身体状况实施对比。结果：分析实验数据得知，观察组患者血糖以及糖化蛋白水平明显优于对照组（P＜0.05），观察组患者生活质量评分也高于对照组，且数据差异明显（P＜0.05）。结论：将思维导图应用在糖尿病肾病患者护理中能从血糖指数有效控制中提升患者生活质量，具有较高的应用价值。

简介：摘要：目的：探讨高龄角色体验与思维导图法相结合在老年心血管患者临床教学中的应用。方法：研究时间为 2019 年 2-9 月， 研究对象为此期间在我科进行临床实习的 52 名 学生 ，按照教学方法不同将其分为常规、联合组，比较两组学生的学习质量及学习满意度。 结果：联合组实习生的理论、实践考核评分均高于常规组，其学习满意度评分也比较高， P＜ 0.05。 结论：在 老年心血管及 临床教学中，采用高龄角色体验与思维导图法相结合的教学方法，更有助于提高学生学习兴趣，提升其学习质量与临床操作能力，具有较高的使用价值。

简介：【摘要】目的：探讨基于思维导图的无缝隙干预模式在泌尿外科手术室护理中的应用效果。方法：从本院于2021年1月至2022年10月间收治的接受泌尿外科手术患者中，随机抽选90例患者进行研究，应用随机数字表法，分为实验组与对照组，对照组给予常规手术室护理，实验组给予基于思维导图的无缝隙干预模式下的手术室护理，两组各45例，比较两组应用效果。结果：在手术效率方面，实验组的连台手术周转时间、手术准备时间、手术操作时间均短于对照组（P＜0.05）。实验组的各项护理质量评分均高于对照组（P＜0.05）。结论：在泌尿外科手术室护理中，应用基于思维导图的无缝隙干预模式，能显著提升护理质量，提高手术效率，值得临床推广和使用。

简介：摘要：目的 评价新生儿呼吸窘迫综合征患儿护理采用思维导图模式的价值及对并发症的影响。方法 固定场所（本院），特定时间（2022.06～2023.06）收治82例新生儿呼吸窘迫综合征患儿为研究观察对象，根据护理方案差异划分组别，对照组（常规护理）、观察组（常规护理+思维导图模式护理），观察两组血气指标、并发症发生率、家长满意度。结果 经过护理后，观察组动脉血二氧化碳分压（PaCO2）低于对照组，观察组血氧分压（PaO2）较对照组高，差异显著（P＜0.05）。经过护理后，观察组并发症发生率低于对照组，观察组家长满意度较对照组高，差异显著（P＜0.05）。结论 新生儿呼吸窘迫综合征患儿护理方案选择，将思维导图模式护理应用于常规护理基础上，可有效预防并发症，提高家长满意度，改善患儿病症。

简介：【摘要】目的：本文分析基于思维导图护理模式在准分子激光角膜屈光手术围术期应用对视觉功能改善效果。方法：选取在我院行准分子激光角膜曲光手术的患者作为研究对象，比较不同护理措施下两组患者视觉功能改善效果。结果：实验组平均视力及屈光度改善情况均优于常规组，P＜0.05说明存在对比意义。结论：在准分子激光角膜屈光手术围术期应用思维导图护理模式，临床应用效果确切。

简介：【摘要】目的：分析麻醉恢复室（PACU）护理风险管理中实施雷达图的应用效果。方法：选取我院当中麻醉恢复室患者共计42例，利用单双号方式进行分组，每组为21例。分析组采取雷达图评估护理，常规组应用常规护理，对比两组并发症发生率、交接时间、护理满意度评分。结果：分析组并发症发生率与常规组对比相对较低，存在统计学对比意义（P＜0.05），分析组交接时间短于常规组，分析组护理满意度评分高于常规组，有对比意义（P＜0.05）。结论：麻醉恢复室（PACU）护理风险管理中实施雷达图评估护理能够使患者整体护理效果提高，降低患者护理风险。

简介：【摘要】目的：为了研究肿瘤介入治疗中配合路径图的介入手术护理是否有使用价值。方法：将我院收治的2018年3月—2020年3月90例肿瘤病患为研究对象,基于肿瘤介入手术时间短、病患住院时间比较短以及科室手术比较多等具体情况的分析在患者中选取肿瘤介入治疗患者共计90例,随机分组下分成介入组和参照组各45例,参照组患者行常规护理,介入组患者行介入手术护理配合路径图,对比分析不同组别下患者等候时间、住院时间、住院费用、不良反应发生率和护理满意率。结果：相对于未应用前而言,经介入手术护理配合路径图的应用的患者,肿瘤患者对手术后的满意程度与进行下一台手术的效率均得到了相应的提高,并且患者等待进行手术的时间也减少了,使用该护理方法前后，患者的手术及护理效果都有所改变,组间差异具有统计学意义即(P

简介： 摘要：目的：分析对于小儿肺炎患儿通过运用思维导图健康教育模式的临床护理效果。方法：对照组为常规护理，观察组联合运用思维导图健康教育。结果：与对照组进行组间横向对比患儿的退热时间、咳嗽、气促消失时间和住院时间均为观察组较短P＜0.05；与对照组进行组间横向对比患儿家长的护理满意度评分、疾病知识评分均为观察组较高P＜0.05。结论：对于肺炎患儿通过运用思维导图健康教育模式有助于促进患儿病情康复，并提升家长的认知度和护理满意度。

简介：[摘要]目的：研究品管圈护理概念用于中风后偏瘫患者卧床护理期间的作用意义。方法：随机性将我院60例中风后偏瘫卧床患者划分至A组（30例，实施常规护理）与B组（30例，在常规护理中强调品管圈护理概念），并对比相关数据指标，明确护理有效性。结果：经对比，B组患者良肢位摆放合格率相对更高；并发症发生率亦低于A组患者（P＜0.05）。结论：于中风后偏瘫患者卧床期间融入品管圈护理概念，有助于发挥不同层次护理人员的工作潜能，以规范良肢位摆放，规避卧床期间相应并发症出现。

简介：【摘要】目的 探究远红外线治疗仪联合思维导图宣教在老年血液透析患者动静脉内瘘术后的应用效果。方法 选择2021年1月~2022年1月于我院肾内科血透室行血液透析的60例老年患者作为研究对象，按随机数字表法分为观察组与对照组，各30例。对照组采用思维导图宣教，观察组在对照组基础上采用远红外线治疗仪治疗。比较两组患者透析时的血流量、动静脉内瘘健康教育知晓率以及护理满意度情况的差异。结果 干预后，观察组透析时的血流量显著优于对照组（P