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  • 简介:摘要:目的:分析加强妇幼保健工作提高公共卫生服务水平的指导方法和效果。方法:将我院2018年的妇幼保健工作视为B组,将我院2019年加强后的妇幼保健工作视为A组,对两年内的妇女及幼儿的一般资料进行统计分析。结果:A组的临床护理效果明显优于B组,组间比较差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论:调研得知,加强妇幼保健工作,可有效提升我院妇科及新生儿科的护理服务质量,切实提升护理人员的各项专业能力,包括与患者沟通的能力、引导患者康复训练的能力等等,因此值得临床推广。

  • 标签: 妇幼保健 公共卫生 服务水平 指导方法 应用效果
  • 简介:【摘要】目的:传染病疫情预防工作已经成为近年来我国公共卫生部门重点关注的问题,本文通过对比,研究社区公共卫生机构在此类工作中的作用。方法:针对公共卫生服务建设标准存在显著差异的不同地区进行对比探讨,在2021年1月-2022年6月期间分别选取农村社区(对照组)、城市社区(研究组)进行研究,比较社区居民发生传染病的情况以及对免疫知识的知晓情况。结果:在免疫知识的知晓情况方面,与对照组相比,研究组存在明显优势(p<0.05);研究组社区发生传染病的概率明显较少(p<0.05)。结论:社区公共卫生机构在预防传染病疫情过程中起到举足轻重的作用,重视社区公共卫生机构的防控作用的同时也需要将农村社区公共卫生机构的服务水平全面提升,使得传染病疫情预防工作更加全面有效地展开。

  • 标签: 社区公共卫生机构 传染病 疫情预防
  • 简介:【摘要】目的 探究手术室预见性危机护理对宫颈癌根治术患者自我护理能力及生活质量的影响。方法 选取2021年1月至2022年12月我院收治的行腹腔镜下根治手术治疗的100例宫颈癌患者作为研究对象,依据随机数字表法分组,对照组与观察组各50例。对照组给予手术室常规护理,观察组予以手术室预见性危机护理。比较两组患者的自我护理能力、生活质量。结果 干预后,两组患者自我护理能力评分均高于护理前,且观察组症状管理能力和心理与社会适应能力均显著高于对照组(P均<0.05);观察组患者生活质量各项评分均显著高于对照组(P均<0.05)。结论 对宫颈癌根治术患者予以手术室预见性危机护理,可显著提高患者的自我护理能力,改善生活质量。

  • 标签: 宫颈癌 腹腔镜下根治术 预见性危机护理 手术室 生活质量
  • 简介:【摘要】目的:探究创伤性颅脑损伤(TBI)患者护理中以危机管理理论为指导的全方位急诊护理模式应用效果。方法:回顾性分析84例TBI患者临床资料,其中42例应用常规急诊护理模式表示为UC组,42例应用危机管理理论指导的全方位急诊护理模式表示为CM组,对比两组护理效果。结果:CM组院前急救、辅助检查、院内转运、急诊救治用时短于UC组,抢救成功、GCS评分、KPS评分高于UC组,APACHEⅡ评分、护理风险发生率低于UC组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:以危机管理理论指导的全方位急诊护理不仅能够提高急诊护理效率与抢救成功率,也能够降低急诊护理风险,改善患者预后。

  • 标签: 危机管理理论 急诊护理 创伤性颅脑损伤 预后
  • 简介:摘要:目的:针对基层医院应对突发公共卫生事件医院感染防控措施以及效果进行分析。方法:在本院 2020年 1月到 2020年 3月期间,共收治疑似新冠病毒感染肺炎患者 18例,并对其进行回顾性研究,对上述所有患者采取感染防控措施,统计疑似新冠病毒感染肺炎确诊率。结果: 18例疑似新冠病毒感染肺炎患者中共有两例确诊为新冠病毒感染肺炎患者,确诊率为 11%( 2/18)。结论:基层医院应对突发公共卫生事件采取应急感染防控措施,能够有效降低医院交叉感染概率,提高医院风险防范效率。

  • 标签: 基层医院 突发公共卫生事件 感染防控措施
  • 简介:摘要:公立医院作为国家公共健康的一个重要组成部分,既要担负治病救人的公益职能,又要担负着应对突发公共卫生事件的紧急管理职能。加强公立医院的应急管理能力,是防止医疗事故快速恶化、控制疾病的关键。但是从实际情况来看,大多数公立医院在医疗改革的背景下,往往过度关注治疗水平的提升,忽视对公共卫生事件的应急管理能力,因此造成疫病大范围传播,对公众健康造成巨大威胁。本文总结公立医院应对突发公共卫生事件应急管理能力存在的诸多问题,并且提出针对性解决策略,从而进一步增强公立医院应急管理能力,完善应急管理制度与措施,为人民群众营造健康、安全的生活环境。

  • 标签: 公立医院 突发公共卫生事件 应急管理能力 提升策略
  • 简介:【摘要】护士人文关怀在突发公共卫生事件中发挥着重要的作用[1]。她们提供心理支持和情绪管理,通过有效的沟通与信息传递帮助患者及家属应对困难,同时提供患者教育和自我管理支持[2]。本文就护理人文关怀作用及未来的发展方向包括加强护士的心理健康培训与支持,提高护士的危机沟通能力,并提供个性的自我管理支持进行综述,为进一步实践护理人文关怀提供参考。

  • 标签: 护士 人文关怀 突发公共卫生事件
  • 简介:【摘要】目的:研究突发公共卫生事件下护理人员心理健康和模型构建。方法:采用调查的方式对200名护理人员进行研究,采用的是公共卫生事件心理问卷,调查护理人员心理健康状况。结果:根据结果显示,护理人员在心理状态评价中,明显在突发公共卫生事件中出现疲劳、紧张、无助、坐立不安和沮丧等概率较高。在突发公共卫生事件下护理人员心理状态影响的主要因素是性格、工作单位和工作岗位等内容。结论:性格内向的护理人员在从事临床一线重点岗位的护理人员,需要给予重点关注,按照预测模型可准确预测突发公共卫生事件下护理人员的心理健康状况。

  • 标签: 突发公共卫生事件 护理人员 心理健康状况
  • 简介:【摘要】 目的:探讨危机管理理论的全局式护理模式在急诊颅脑外伤患者中对NIHSS及GCS评分的价值。  方法:选取我院2020年8月至2021年8月收治的62例急诊颅脑外伤患者,随机分为观察组和对照组各31例。观察组采用危机管理理论的全局式护理模式,对照组采用常规管理模式。对比2组的神经功能、昏迷程度。 结果:观察组在干预后的NIHSS评分低于对照组,GCS评分高于对照组,2的对比差异具有统计学意义(P

  • 标签: 急诊颅脑外伤 危机管理理论的全局式护理模式 NIHSS评分 GCS评分
  • 简介:【摘要】目的:实验分析突发公共卫生事件教学工作中采取CBL与情景模拟联合教学方法的效果及价值。方法:从我院的实习医学生中选择100名进行实验,选择时间即2020.1-2020.12,通过随机数字表实施评分,即参比组、分析组,各组均含有医学生50名,参比组医学生使用常规教学方案,分析组选择CBL结合情景模拟教学方法,比较二组教学效果。结果:分析组医学生的考核成绩均高于参比组,教学优良率优于参比组,P值<0.05。结论:CBL教学方法与情景模拟教学方法的联合应用,能够提升医学生面对突发公共卫生事件的处理能力,有益于促进突发共卫生事件的医疗质量,应用价值较高。

  • 标签: 价值 突发公共卫生事件 情景模拟 CBL
  • 简介:【摘要】 目的:探究公共卫生事件下社区医院门诊患者诊疗期间焦虑的调查与对策分析情况。方法:选取我院2021年11月-2022年2月期间的113例社区医院门诊就诊的患者为研究对象,通过问卷的方式对患者的焦虑情况进行调查。结果:经调查,公共卫生事件对患者的焦虑有一定的影响;文化程度越高的患者则越不容易出现严重的焦虑问题,P<0.05。结论:突发公共卫生事件下社区医院门诊患者心理健康受多方面的影响,医护人员可从多层面、更具针对性为患者提供心理干预依据。

  • 标签: 公共卫生事件 社区医院门诊 焦虑的调查与对策分析
  • 简介:摘要:目的:总结我国新冠肺炎定点医院重大突发公共卫生事件护士应急能力评价指标体系的研究现状,为进一步完善新冠肺炎定点医院重大突发公共卫生事件护士应急能力建设和科学评价提供参考依据。方法对中国知网和万方数据库进行系统文献检索及筛选,梳理相关评价指标体系的制定框架、评价指标纳入情况及评价内容。结果共纳入20篇相关文献进行评价。评价指标构建普遍缺少理论支撑,专家咨询法是最常用的评价指标筛选方法,德尔菲法和层次分析法是主要的权重计算方法。评价指标体系较为庞大,经过合并汇总,共得到11个一级指标、35个二级指标和468个三级指标。结论目前在新冠肺炎定点医院重大突发公共卫生事件护士应急能力评价中,理论认知较为统一,但细分的评价指标差异较大。现有研究所构建的评价指标内涵表述较为模糊,可操作性有待提升。该体系科学性、可靠性及实用性较高,能有效增强护理人员应对突发事件的风险意识和应急处置能力,为医疗机构提供了重大突发公共卫生事件应急方法学参考。

  • 标签: 定点医院 重大突发公共卫生事件 应急能力
  • 简介:摘要:目的 :构建基本公共卫生服务项目2型糖尿病患者健康管理数据质量评价指标体系。方法 :通过文献回顾国内外电子健康档案的数据质量评价维度及指标,结合2型糖尿病患者健康管理的工作需要和数据特点,构建具有针对性的数据质量评价指标体系;并利用2019年1月—2022年2月湖南湘潭某区2型糖尿病患者健康管理项目数据对该指标体系进行应用可行性评价。结果 :构建的基本公共卫生服务项目2型糖尿病患者健康管理数据质量评价指标体系包含数据的合理性、完整性和一致性3个维度共7个指标,通过实际应用发现该指标体系具有良好的应用可行性;湖南湘潭某区的2型糖尿病患者健康管理数据质量总体上较好,且近年来改善明显,但两地区数据仍存在数据格式不一致、重复录入和数据匹配率低等现实问题。结论 :本研究构建的基本公共卫生服务项目2型糖尿病患者健康管理数据质量评价指标体系在实际应用中具有良好的适宜性和可操作性,建议将数据质量评价纳入常规工作中以发现患者管理过程中存在的问题。

  • 标签: 2型糖尿病 健康管理 数据资料 评价指标体系
  • 简介:【摘要】目的:分析手术室应用4R危机管理理论联合分级管理模式对护理质量的影响。方法:抽取56例手术室患者,调取时间为2022年1月到2023年1月,以随机法进行对照分组,最终均分为2组研究。对比组应用4R危机管理理论模式,分析组此基础上联合分级管理模式。对比组间心理评分变化、应激指标、满意率及护理质量等指标。结果:通过对比两组患者对比护理满意度的比较,其中研究组患者总体满意度高于参照组,结果有差异(p<0.05)。结论:手术室应用4R危机管理理论联合分级管理模式的效果显著,可消除患者负性情绪,还可提升护理质量,可进一步推广研究。

  • 标签: 手术室 4R危机管理理论联合分级管理模式 护理质量 影响
  • 简介:突发公共卫生事件(publichealthemergencies)指突然发生的,造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒以及其他严重影响公众健康的事件[1].其中突发传染性公共卫生事件(theinfectiouspublichygieneemergencies)的可预见性不强、程度复杂、影响规模大,具有疾病的传染性、不明确性、病员数量的不确定性、医疗救护的强制性和医疗资源相对缺乏等特性[2].伴随突发传染性公共卫生事件的发生,人们常会出现不同程度的心理应激反应.而作为奋战在救治突发传染性公共卫生事件一线的护理人员,照护的对象是普通人群望而却步的疑似病患、确诊病患,即使她们进行了适当的防范,可是依然承受了巨大的心理压力.现将突发传染性公共卫生事件中护理人员心理压力的研究现状综述如下.

  • 标签: 突发公共卫生事件 心理压力 护理人员 传染性 不明原因疾病 心理应激反应
  • 简介:摘要:目的:探究面临突发公共卫生事件时,护理人员的社会支持、心理资本及工作投入的关系。方法:采用分层随机抽样方法,于2020年2月7日至2月20日,选取《社会支持评定量表》《心理资本量表》《工作投入量表》对本院879名护理人员进行问卷调查。结果:社会支持和心理资本、工作投入呈中等程度相关,心理资本与工作投入呈高度正相关。通过相关分析发现护理人员的社会支持、心理资本和工作投入在总体上的相关显著。结论:护理人员的社会支持、心理资本、工作投入因年龄、婚姻状况、职称、所在科室、职务、月收入而有所差异;社会支持影响护理人员的工作投入,心理资本在其中起着关键作用;发挥社会支持、心理资本的正向作用有利于提高护理人员的工作投入。

  • 标签: 护理人员 社会支持 心理资本 工作投入
  • 简介:【摘要】国家基本公共卫生服务是我国重要的惠民政策,产前随访服务是国家基本公共卫生服务的重要内容之一。鉴于此,本文以太航医院为例,通过概述2019-2021年太原市太航医院第2-5次产前随访服务的现状,制定相应的解决措施,以提高产前随访服务质量,为临床相关研究提供依据。

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  • 简介:【摘要】目的:探究分析公共卫生护理对心血管病患者及心血管病高危人群的影响。方法:选取于2021年1月至2023年1月的心血管病患者以及心血管高危人群共50例,作为本次研究对象。采用电脑盲选的方式,将50例患者随机分为对照组以及观察组。对照组采用常规护理,观察组采用公共卫生护理,对比两组的生活质量。结果:观察组优于对照组,P<0.05。结论:对心血管病患者及心血管病高危人群进行干预的过程中,采用公共卫生护理模式进行干预,能够有效提升患者的生活质量,值得推广与应用。

  • 标签: 公共卫生护理,心血管病 心血管病高危人群 生活质量
  • 简介:分析和讨论我国护士规范培训现状,分别从我国护理人力资源编制、护士规范培训的现状、护理人员职业生涯规划以及护士专业发展体系等方面阐述了对我国护士规范培训长效机制建立的思考。认为我国目前护理人才的间断式培养模式不利于护理人员的专业发展,逐步建立和完善护士规范培训与护士专业发展综合教育培训体系是我国在职护理人才培养和队伍建设的关键。

  • 标签: 护士 培训 职业生涯
  • 简介:[本刊讯]2018年6月22日和7月7日,上海市护理学会组织2018年度优秀青年人才育苗计划培养对象参加了两场公共课程培训。该培训以小班的工作坊形式展开,围绕医务人员职场情商修炼、TMST临床医学模拟教学等内容展开专业培训。

  • 标签: 上海市护理学会 课程培训 青年人才 培养 育苗 组织