简介：摘要青年教师是现代教育教学的中坚力量，加强青年教师的全方位培养、提高青年教师教学质量是当前最为紧要的任务和工作。特别是对于病理学教学来说，更要夯实青年教师团队的业务素质和知识结构，为我国医疗事业的发展打下深厚基础。基于此，本文就如何提高病理学教学质量展开分析和探讨，并提出了几点自己的看法和见解，以期为病理学教师团队建设提供有益借鉴和参考。

简介：摘要目的探讨艾滋病预防中应用同伴教育的价值。方法选择我疾病预防控制中心2016年1月—2017年1月健康教育对象作为研究对象，入选对象为本县三所高中的500名高二学生自愿接受研究的学生，按照随机分组法分为同伴教育组与常规组，常规组不接受同伴教育，而同伴教育组则加用同伴教育处理，比较两组学生对艾滋病知识掌握率，以及回答相关传播途径知识正确率。结果同伴教育组学生对艾滋病知识掌握率明显高于常规组，同时在回答相关传播途径知识正确率上也显著高于常规组，两组差异有统计学意义（P<0.05）。结论同伴教育应用在艾滋病预防中可以提高被教育者艾滋病知识掌握率，使得他们更准确地了解与掌握传播途径，从而在日常生活中做好防控，减少艾滋病发生，有较高的应用价值。

简介：摘要目的探讨品管圈活动在普外科住院患者健康教育知晓率中的应用效果。方法成立品管圈活动小组，对2018年1月—2018年4月普外科收治的140例住院患者，发放问卷调查，进行现状把握，设定目标，找出主要因，拟定对策，组织实施。结果实施品管圈活动后不仅获得有形成果，目标达成率142%；更为重要的是获得许多无形成果。结论品管圈的实施不仅提高了健康教育的知晓率，同时也增强了大家的团队凝聚力和工作的热情。

简介：摘要目的研究分析在冠心病患者中开展系统健康教育的效果。方法选取在本院接受治疗的冠心病患者，选取时间为2015年5月至2016年12月，病例数共计为190例。在入院后均接受系统健康教育，对比全体患者入院时以及出院后3个月的治疗知晓率的差异。结果在完成系统健康教育之后，全体患者的冠心病知识、健康行为等均显著比入院时有所改善（P<0.05）。结论临床上对冠心病住院患者实施系统健康教育能够获得良好的效果，有利于改善患者的健康行为以及疾病知识知晓率。

简介：(安顺职业技术学院561000)摘要医学生理学作为最重要的一门基础医学学科，在教学中应打破传统的教学模式，变学生被动学习为自主学习，在巩固基础知识教学的基础上，培养学生自学创新的能力，提高学生的综合素质，达到为企业输送高素质劳动技能型人才最终目的。

简介：提倡素质教育,发展素质教育,是我国社会发展的必然要求。随着素质教育的全面推进和高等院校体育教学改革的不断深入,如何在高校体育教学中实施素质教育,使得学生得到全面发展,是高校体育教学改革所面临的主要问题。

简介：近年来，我们时常看到一些有关中学生自杀或杀人的报道。一幕幕触目惊心的惨剧正是学生生命意识淡薄的表现，生命教育迫在眉睫。长期以来，我们的教育更多的是关注对学生的成才教育，而忽视进行尊重生命、珍视生命的教育，学生很难懂得生命的价值和意义，极容易做出一些漠视生命甚至践踏生命的举动。因此，必须尽快给孩子补上“生命教育”这一课，

简介：摘要乳腺癌是女性最常见的恶性肿瘤之一，临床治疗以手术和化疗为主。手术是治疗乳腺癌的首选方法，同时为确保杀灭肿瘤，术后多辅助化疗。但由于手术及化疗导致患者一侧或双侧乳房残缺、形体发生变化及脱发等改变了患者的身体形象，患者多存在焦虑、自卑、恐惧、抑郁等心理问题，严重降低了患者的生活质量。综合护理干预是目前临床应用的科学化护理模式，为了观察综合护理对乳腺癌患者化疗的护理效果，我院将收治的需要进行化疗治疗的乳腺癌患者作为研究对象，分析对比了化疗期间常规护理和综合护理的不同效果。

简介：摘要目的探究奥美拉唑与阿莫西林治疗胃溃疡治疗效果。方法选择出本院在2017年1月份到2018年1月份收治的胃溃疡患者进行研究。从中随机性抽选出病例数80例，将其按照不同的用法方法分为2组（对照组和观察组），每组病例数均为40例。观察组胃溃疡患者给予奥美拉唑进行治疗，对照组胃溃疡患者实施阿莫西林进行治疗，对比2组胃溃疡患者治疗1个月后，治疗效果以及不良反应发生率。结果观察组胃溃疡患者总有效率高于对照组，并发症发生率低于对照组，组间数据对比差异性明显P<0.05。结论奥美拉唑治疗胃溃疡患者效果更佳，有助于提高治疗效果，减少并发症，值得推荐。

简介：摘要目的探究规范的三级康复治疗对于脑卒中偏瘫患者综合功能的影响。方法选取我院2016年3月-2017年3月期间接收的脑卒中偏瘫患者82例作为本次研究的对象，随机分为两个组别，其中对照组采用常规治疗干预，而研究组则采用规范三级康复治疗干预，对比两组效果。结果经过治疗干预后，研究组患者的运动功能评分明显优于对照组，组间对比差异显著，存在有统计学方面的意义(P＜0.05)。结论在脑卒中偏瘫患者中，采用规范三级康复治疗能够有效改善患者的各阶段的神经功能，值得在临床上推广与应用。

简介：摘要目的研究分析不同手术方式在治疗老年腰椎间盘突出症合并椎管狭窄症中的应用效果。方法参照随机双盲法将80例老年腰椎间盘突出合并椎管狭窄症患者分为两组，40例行后路椎板全切除减压术的患者为对照组，另40例行行内窥镜椎间盘切除选择性减压术的患者为实验组，研究过程中对两组手术观察指标、疗效的差异进行统计，并运用统计学分析。结果实验组的手术时间、术中出血量均显著少于对照组，组间差异运用统计学分析有意义（P＜0.05）；实验组的临床治疗优良率为92.5%，对照组的临床治疗优良率为70.0%，两组相比可见实验组的优良率明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论选用内窥镜椎间盘切除选择性减压术治疗老年腰椎间盘突出合并椎管狭窄症效果确切，且具有创伤小、出血量少等优势，是一种安全有效的微创术式，临床应用价值较高。

简介：摘要青春期是个体生理和心理发育和转变的关键时期。在这一阶段，青少年在探索自我的过程中会激发很多心理矛盾，情绪波动变化较大，如果未能合理排解，在加上学业或是家庭的双重压力，很容易产生抑郁。父母教养方式、父母的心理健康状况以及家庭中的应激事件等都是青少年抑郁的主要影响因素。本文将结合青少年抑郁实例具体剖析家庭环境在青少年抑郁的预防以及康复中的重要作用。

简介：摘要目的比较管饲营养支持和口服营养素补充两种营养方式对食管癌放疗患者的作用。方法食管癌放疗患者60例，随机分为管饲营养支持组（TF组）30例，口服营养素补充组（ONS组）30例，放疗结束后，分析患者营养状况和并发症发生率。结果TF组放疗完成后各项营养及血液指标均优于ONS组（P<0.05），ONS组6例因严重并发症放弃或推迟治疗。结论管饲营养支持更能使食管癌放疗患者达到喂养目标，维持较好的营养状况，降低放疗并发症发生率，增加治疗耐受性，减少住院时间。

简介：摘要目的探讨叙事护理对于改善神经内科住院患者焦虑抑郁状态的效果。方法选择2016年5月到2017年5月之间在我院神经内科进行住院治疗的患者400例，按照随机数字的方法分为对照组200例，观察组200例，对照组患者采用常规护理，观察组患者使用叙事护理临床干预方法，对焦虑抑郁患者的状态进行效果对比评价。结果两组患者在干预前的焦虑抑郁量表得分与焦虑和抑郁的患病率数据差异不具有统计学意义（P>0.05），经过干预后，对照组的数据并未出现变化，观察组两个量表的得分与患病率均出现了明显下降，与干预前和干预后的对照组相比，数据差异均具有统计学意义（P<0.05），对照组的满意度为74.50%，观察组的满意度为90.00%，两组数据差异具有统计学意义（χ2=16.456，P<0.05）,观察组的满意度显著高于对照组的，从两组的满意调查结果看，数据差异也具有统计学意义（z=5.977，P<0.05），观察组的显著优于对照组。结论利用叙事护理的方法干预神经内科住院患者，可以显著缓解焦虑和抑郁的情绪，对于促进克服心理障碍，改善自我效能具有明显的积极意义。

简介：摘要目的分析在二次剖宫产实施过程中，腹壁纵横切口对手术效果和安全性的影响。方法收集我院2年内收治的100例二次剖宫产产妇，将其分为对照组和观察组，均50例。对照组需实施腹壁横向切口剖宫产。观察组需实施腹壁纵向切口剖宫产。比较两组效果和安全性。结果观察组手术时间、住院时间、术中出血量和粘连发生率均明显低于对照组，所有差异均显著（P＜0.05）。结论在实施二次剖宫产时，通过在腹壁上实施纵向切口能够明显提升手术效果和安全性，有着较高使用价值。

简介：摘要目的研究探讨持续性被动运动锻炼结合护理康复对膝部骨折手术后膝关节功能的相关治疗效果。方法从2016年6月至2017年6月我院收治的膝部骨折病患中，按照随机选择的方法选取80例病患作为研究的对象，将其分为常规组和实验组，每组有病患40例。对常规组病患采用常规的护理康复训练，而实验组病患则在护理康复的基础上结合持续性被动运动锻炼进行治疗，对两组病患治疗的效果，膝关节的功能等级以及疼痛评分进行对比。结果通过治疗对比发现实验组病患的治疗效果要明显优于常规组病患的治疗效果，而实验组病患的膝关节功能等级以及疼痛评分结果也要优于常规组病患（P<0.05）。结论持续性被动运动锻炼结合护理康复对膝部骨折术后膝关节功能的恢复具有良好的治疗效果，值得在临床上进行推广。

简介：摘要目的探讨产前超声在预测和评估前置胎盘孕妇产时大出血中的临床效果。方法对2015年7月—2016年7月本院收治的48例持续性前置胎盘孕妇的一般资料进行回顾性分析，所有孕妇均实施产前超声检查，分析其在剖宫产术中对产时大出血的预测因素。结果本组48例产妇中，出现术中大出血（>1500ml）的有17例，占35.4%；前置胎盘覆盖宫颈内口、透明带缺乏、胎盘植入、彩色多普勒超声异常的产妇出现大出血的概率明显提升（P<0.05）。结论预测前置胎盘孕妇产时大出血的因素包括前置胎盘覆盖宫颈内口、透明带缺乏、胎盘植入、彩色多普勒超声异常，需引起临床医师的高度关注。

简介：摘要目的探讨关于产前规律运动对于加快剖腹产术后排气的有效性相关问题。方法选取我院妇产科2015年9月至2017年9月期间住院准备择期剖宫产手术的孕妇100例，采取随机分组的方法分为观察组50例，对照组50例。对照组围手术期采取常规护理方法，观察组采取术前由我科专业的康复医师指导规律运动。观察及评估两组产妇的肠鸣音恢复时间、首次经肛门的排气时间、住院天数以及患者的满意度对比。结果观察组各项指标均优于对照组，两组对比差异具有统计学意义（P<0.05）。结论产前规律运动对于加快剖腹产术后排气具有临床有效性，可以缩短患者的排气时间，并且对于患者术后的恢复及母婴的身心健康都有相应的积极作用。

简介：摘要目的观察品管圈活动(QCC)在提高急诊输液患者健康教育知晓率中的效果。方法选择我科2015年4～10月QCC活动开展后随机抽取的急诊输液患者192例作为观察组,选择QCC活动开展前随机抽取的急诊输液患者192例患者作为对照组,采用问卷调查方式对两组输液患者健康教育知晓情况进行调查。结果观察组输液前及输液过程中的注意事项，输入药品的名称、作用、用药后的不良反应及注意事项，相关疾病的饮食、休息、居家自我护理等预防保健知识，输液结束后的注意事项知晓率由改善前的67%/周上升至改善后的85.6%/周。输入药品的名称、作用、用药后的不良反应及注意事项知晓率由改善前的51.3%/周上升至改善后的88.8%/周。均高于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P＜0.05)。结论品管圈有利于增强护士的主动性和责任感,提高护士对输液病人的药物知识的掌握，在输液过程中的应急处理能力，对提高急诊输液患者健康教育知晓率具有显著的效果，提升了护理健康教育质量。

简介：本文旨在验证体验式生命教育在大学生心理健康教育中具有显著效果。选取167名大学生作为被试,采用试验组-控制组前后测设计,并用《中国大学生心理健康量表》进行效果检验。结果发现：试验组在试验前后各因子差异均有统计学意义;控制组仅在抑郁、强迫、社交退缩这3个因子上差异有统计学意义;试验组和控制组后测除性心理和精神病外,其余各因子差异均有统计学意义。这表明与传统的心理专题讲座、生命教育知识传授相比,体验式生命教育在优化大学生心理素质、提升心理健康水平上更有效,教学效果更好。