简介：摘要维药炮制学是专门研究维药炮制理论、工艺、规格、质量标准、历史沿革及其发展方向的一门学科。本文中结合维药炮制学教学目标和教学任务，提出了改进教学内容和教学方法、提高教学质量的一些观点。

简介：摘要目的探讨重症手足口病早期危险实验室指标差异，为该病的早期诊疗提供科学依据。方法选取我科2012年1月至2016年6月接诊的手足口病1386例，其中294例重症为观察组，1092例轻症为对照组，入院次日晨检测血钠、血钾、SUA、BUN、SCr、BUN/SCr、POP、CK、CK-MB、LDH、cTnI、PCT、NT-proBNP、GLU、CRP、白WBC、Lactate、ALT及AST水平。采用单因素分析筛选重症手足口病的高危实验室指标，采用多因素非条件logistic回归探讨重症手足口病的独立危险的实验室指标。结果（1）两组患儿性别、年龄构成比差异无统计学意义（P>0.05）。②与对照组患儿相比，观察组患儿血钾、BUN、SCr、BUN/SCr、POP、CK、cTnI、PCT、CRP、ALT及AST表达水平无明显变化（P>0.05），观察组患儿血钠水平较低（P<0.05），而CK-MB、LDH、NT-proBNP、GLU、Lactate、WBC及SUA水平较高（P<0.05）。（3）重症手足口病的5个主要危险实验室指标为NT-proBNP、GLU、Lactate、WBC及SUA，差异有统计学意义（P<0.05）。结论早期检测手足口病的危险因素可早期甄别重症病例、及时干预，从而降低重症手足口病病死率。

简介：

简介：

简介：摘要目的建立检测TORCHIgM抗体的酶联捕获技术。方法应用酶联捕获法检测103例弓形虫（TOX）、135例风疹病毒（RV）、128例巨细胞病毒（CMV）、98例单纯疱疹病毒（HSV）感染者血清中IgM抗体，并与常用的间接ELISA法进行比较。结果酶联捕获法特异性及敏感性均高于间接ELISA法，且不受RF因子的影响。结论酶联捕获法敏感性高，特异性强、简便、快速，重复性好，具有实际应用价值。

简介：摘要在理化试验室管理实践中，使用并管理标准物质是一项重要的工作内容。标准物质是指已经确定了具有足够均匀特性值的物质，其通常作为“量具”在分析测量行业中发挥重要作用，包括校准测量仪器、装置，测量物质及材料特性值，评价测量分析方法等，因此保证标准物质的科学使用和管理至关重要。本文分析了理化实验室标准物质的使用和管理规范。

简介：摘要本文针对甲酚皂溶液的制备实验结果不理想，对重要步骤乳化进行了研究分析。通过控制加水量、水相与油相加入方式、乳化时间、碱的用量等操作，可显著加快皂化反应速度，利于实验的顺利开展。

简介：

简介：摘要目的本文实验观察了虫草小分子肽对实验鼠机体生理功能安全的影响，为发挥虫草小分子肽的实用价值奠定科学参考依据。方法急性毒性试验与蓄积毒性试验采用LD50实验观察法和定期递增剂量蓄积系数法；致畸实验采用小鼠髓嗜多染红细胞微核试验和小鼠精子畸型试验。结果虫草小分子肽经口急性毒性LD50大于10.00g/kg.bw与蓄积系数K>5；小鼠骨髓嗜多染红细胞微核发生率与阴性对照组比较（2.40和1.60；P>0.05），小鼠精子畸形发生率与阴性对照组比较（1.66和1.56；P>0.05），均无显著性差异。结论根据急性毒性分级，虫草小分子肽为无毒物质，试验用样品各剂量组未见对雄性小鼠骨髓嗜多染红细胞微核和小鼠精子畸形产生明显影响。

简介：摘要当前病理实验课存在着学习内容单调枯燥，非常抽象复杂等客观现状，本文试从几方面来探讨如何提高实验课教学质量，改善教学效果。

简介：摘要目的探讨简单、实用、有效的棘阿米巴角膜炎临床与实验室诊断方法。方法观察本院5例棘阿米巴角膜炎感染的临床表现，通过湿封片或染色后镜检角膜刮片、分离培养棘阿米巴、行角膜组织病理学检查，分析棘阿米巴角膜炎的临床思维。结果角膜刮片显微镜下观察到棘阿米巴包囊、滋养体和伪足，分离培养和组织活检能检测到阿米巴，5例患者棘阿米巴的诊断能得到确诊。结论怀疑棘阿米巴角膜炎病例，应尽早行棘阿米巴病原学检测，对于棘阿米巴的早期诊断，防止误诊、早期治疗和预后有重要意义。

简介：摘要机能学实验是一门跨学科多层次的科学实践课，是基础医学实验教学的基础，有利于促进学生创新能力和科研能力的提高，探索创建立体实验教学体系，充分利用有限的实验资源，以提高实验教学效果，培养新世纪的优秀医学人才。

简介：摘要《临床基础检验学》是医学检验技术专业的主要专业课之一，也是一门实践性很强的学科，因此该课程的实验教学不仅可以巩固理论知识，提高学生的动手能力，对学生的实验技能、创新能力，甚至科研习惯的培养都具有重要作用。本文将从课前准备、课堂教学的方法、形态学的教学、教师示教及教学与临床的结合几方面，就本人在《临床基础检验学》的实验教学中的一些体会做一阐述。

简介：摘要为提高护理实验课的教学质量，随机将2009级三年制护理专业两个班共111人分为观察组和对照组。对照组采用常规教学法进行实验课教学，观察组采用查房式导入法进行实验课教学。结果观察组操作考核成绩优良率明显高于对照组，两组比较，P<0.05，差异有显著性意义。结论查房式导入法可使教学环节生动、引人入胜；使学生由被动接受知识型转变为主动参与型；有利于培养高素质、全面发展的优秀护理人才。

简介：摘要目的研究山茱萸炮制过程对5-羟甲基糠醛(5-HMF)含量变化的影响。方法选择炮制过程中的蒸制时间、加酒量、蒸制温度等可能影响5-羟甲基糠醛含量的因素制成不同样品经80%甲醇超声波提取45min,利用HPLC分别在284nm,流速1.0mL?min-1,流动相乙腈-水（5∶95）条件下测定5-HMF的含量。同时以温度、湿度、光照等因素对5-HMF进行稳定性考察。结果山茱萸中5-羟甲基糠醛含量随蒸制时间及温度增高而增高，说明加热有助于5-羟甲基糠醛的生成。辅料用量为15%～20%较合适。湿度对5-羟甲基糠醛影响较小，温度对其含量影响最大。结论分析了酒山茱萸炮制对5-HMF含量的影响,为进一步研究山茱萸提供了依据。

简介：摘要胎儿发育生理学是我校医学专业的新开课，本文结合实验教学实践，认为在实验教学过程中扎实的理论基础、良好的仪器运行状态、精心的实验准备、严谨的实验态度是实验教学成功的重要因素、而实验报告是实验过程必要的总结。

简介：摘要实验教学是培养高素质、富有创新精神人才的重要环节，也是培养学生创新意识、创新能力和协作精神的重要实践性环节。笔者在高职临床药理实验教学中改革传统实验教学体系，优化实验教学内容；充分利用现代化教学手段；充分发挥学生在实验教学过程中的主体地位等改革措施，培养创新能力，从而提高教学质量。

简介：摘要东方红豆的基本成分是生物碱类化合物，约有二十多种。另外，还有多种维生素、氨基酸、微量元素，其中东方红豆中所含有的多种活性的酶类、醇类、脂类、酸类等物质，对机体免疫系统具有广泛的作用，经口给予小鼠不同剂量的东方红豆酊剂20天后，与对照组相比能显著地提高小鼠抗体生成脾细胞数(低、中、高剂量组)，小鼠巨噬细胞吞噬指数(中剂量组)和小鼠脾脏、胸腺器官重量(低、中、高剂量组)。检测结果表明，东方红豆酊剂具有较强的调节小鼠体液免疫功能和一定程度的调节小鼠巨噬细胞吞噬功能的作用。同时，各剂量东方红豆酊剂组均未见免疫抑制现象。

简介：摘要目的研究被动吸烟与饮酒对大鼠肝脏损伤的影响。方法100只雄性wistar大鼠随机分为吸烟组（n=30）、饮酒组（n=30）、both组（n=30）和对照组（n=10）。分别在4周、8周、12周将大鼠处死，每个时间点取somke组、饮酒组、both组大鼠各6只，对照组大鼠于12周与其他组大鼠同时处死。检测血清天门冬氨酸氨基转移酶(aspartateaminotransferase，AST)水平。检测肝脏组织中羟脯氨酸(hydroxyproline，Hyp)的含量。HE染色观察肝脏组织病理学改变。结果被动吸烟后，4周、8周、12周检测大鼠血清中的AST显著升高，与对照组比较均有显著性差异（P＜0.01）。HE染色显示吸烟组12周时主要的病理改变为肝细胞水肿，肝窦间隙变小，并有少量慢性炎性细胞如浆细胞、淋巴细胞浸润。Both组的大鼠血清中AST升高，肝脏组织内羟脯氨酸含量增加。结论吸烟对肝脏有损伤作用，饮酒与吸烟可共同作用对肝脏损伤。本实验为被动吸烟和饮酒对肝脏的损伤及其机制提供了实验室依据。

简介：摘要本文就机能综合实验家兔失血性休克引入PBL教学模式，与传统教学模式相比，PBL教学提高学生学习积极性，激发学生学习兴趣，提高教学质量。