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简介：摘要气管切开术是抢救重危病人的一种急救措施，该手术治疗后患者的呼吸困难症状可得到明显改善。由于多数患者意识状态不清醒，导致护理人员无法对其进行心理健康教育；由于气管切开术对患者机体的刺激以及术后的语言交流障碍，导致了患者出现较为强烈的情绪反应，同时没有及时进行心理健康教育，进而对手术疗效和疾病的预后造成直接影响。因此，气管切开术后的护理和健康教育非常重要。

简介：班级是学校教育活动的基本单位，是学校管理中的重要组织，现代学校德育管理主要以班级为依托。运用群体动力理论来研究班集体形成与发展以及班集体的特征与功能等，有助于我们提高和加深对班集体的认识，有利于班集体建设。

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简介：掌握成人教育特点，是搞好成人教育的前提。强化成人教育管理，对于促进成人教育质量的提高有积极的作用。

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简介：大学生思想政治教育是高校重要教学任务,随着社会发展单单依靠思想政治课教学难以达到教学目的,高校专业课教育也要融入思想政治教育。为此,本文主要论述高校专业课教育融入思想政治教育存在问题和提出建议,期望高校专业课教育融入思想政治教育,为实现中华民族伟大复兴中国梦输送德才兼备的后备力量。

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简介：从教育理念的发展及中医药院校教学改革的实践需要出发,论述通识教育对于中医药院校学生人文精神培育的重要意义;分析开展通识教育的机遇与挑战,并结合世界通识教育发展概况和中医药院校的特征,阐述通识教育和医学人文相结合提升学生素养的基本策略。

简介：【 摘要 】 目的 ：探讨维持性血液透析患者采用高通量透析的可行性。 方法 ：选择 我院 100 例 2017 年 4 月 -2018 年 2 月维持性血液透析患者。随机分组，对照组采取常规的血液透析方案治疗，高通量组则采取高通量透析方案治疗。比较两组疾病疗效；病情改善的时间、住院平均时间；治疗前后患者微炎症状态相关指标以及营养状态指标；不良反应。 结果 ：高通量组疾病疗效、病情改善的时间、住院平均时间、微炎症状态相关指标以及营养状态指标相比较对照组更好， P ＜ 0.05 。高通量组不良反应少于对照组， P ＜ 0.05 。 结论 ：高通量透析方案治疗维持性血液透析效果好，可有效改善微炎症状态相关指标以及营养状态指标，可更快改善症状和减少不良反应，缩短住院时间。

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