简介：摘要：目的：本研究的主要目的是比较呼吸内科教学与临床实践融合模式对观察组和对照组学生学习效果的影响，以评估融合模式的可行性和有效性。方法：本研究选取同一所医院的100名学生作为研究对象，其中观察组和对照组各有50名学生。研究开始前，详细记录了学生的年龄、性别等一般资料。对照组学生接受传统的呼吸内科教学模式，而观察组学生接受呼吸内科教学与临床实践相融合的模式。教学期间，观察组学生参与了临床实践，包括实际病例观察、诊断和治疗。学习结束后，使用一系列考核工具评估两组学生的学习效果。结果：在本研究中，观察组和对照组的学生年龄分布相似，平均年龄为23岁。性别分布方面，观察组中男性学生占60%，女性学生占40%，而对照组中男性学生占55%，女性学生占45%。在学习效果方面，观察组学生在知识掌握、临床技能和问题解决能力方面均表现出优于对照组学生的结果。结论：本研究结果表明，呼吸内科教学与临床实践的融合模式对学生的学习效果具有显著影响。观察组学生在接受临床实践的同时，能够更好地掌握相关知识和技能，并展现出更强的问题解决能力。因此，将呼吸内科教学与临床实践相融合的模式应用于医学教育中，有望提升学生的学习体验和职业发展潜力。

简介：摘要：公立医院作为国家卫生健康服务体系的主体和党联系人民服务群众的重要窗口，在新时代要进一步实现高质量可持续发展，离不开党的全面领导和党建工作的有力开展。充分发挥党组织领导作用，把公立医院党的建设与业务工作相融合，在提高医疗服务质量、创造良好就医体验、确保医疗质量安全、强化人才队伍建设等方面开拓创新，为推动公立医院的改革发展提供了坚强保证。基于此，本篇文章对新时代公立医院党建与业务深度融合的实践进行研究。

简介：摘要：放射肿瘤学是一门贯穿多个学科的综合学科。面对的患者为恶性肿瘤患者，其属性较为特殊及复杂。面对这一类特殊群体，人文沟通有时比治疗更重要。针对放疗专业的青年医师，除了对其临床专业与沟通技能的培训外，还应当充分重视青年医师的人文关怀意识培养。以生物-心理-社会治疗模式为核心的现代医学需要融入更多的人文教育理念，才能提高放射肿瘤学青年医师的人文素质，以应对现阶段的医疗现状。本文主要探讨人文教育在放射肿瘤学教学实践中的薄弱点与实施整改方案。

简介：摘要：脐灸，作为中医传统疗法的瑰宝，其独特的治疗机制和悠久的历史背景在现代医学中仍具有重要价值。随着现代科技的发展，脐灸的应用不断得到创新和拓展，其在调和人体机能、预防疾病方面展现出显著效果。本文旨在探讨脐灸的历史渊源、现代应用及其在中医治疗中的独特价值，强调其在促进身心健康方面的重要作用，以期为中医治疗的现代化发展提供新的思路和方法。通过对脐灸的深入研究，本文期望能够为中医治疗的传承与创新贡献力量。

简介：摘要：公立医院作为社会主义医疗服务体系的关键支撑，也是推动卫生健康事业发展的核心驱动力。公立医院务必敏锐洞悉医疗卫生改革事业发展的全新趋向，积极探寻更为高效的党建引领发展策略。因此，本综述将阐明党建与医院业务工作深度融合的重要意义，并剖析当下医院党建与业务融合工作中呈现的各类问题，并提出符合实际情况的公立医院党建与业务工作融合的可行路径，借此增强党建的引领效能，助力公立医院得以平稳有序发展。

简介： 摘要:随着科技的迅速发展和普及，计算机已经成为人们日常生活和工作中不可缺失的重要组成部分，在这个数字化信息时代，几乎所有领域都依赖于计算机来完成各种任务，档案管理也不例外。过去档案管理主要依赖于纸质文档，随着计算机信息技术的参与，行政档案的管理也已经转变为高效的计算机化管理方式，这种管理形式的革新 ，既凸显了计算机在社会中的重要性和影响力，也是档案管理现代化是时代化的必然产物，是科技进步的必然结果，也是社会发展的必然路径。尽管档案管理现代化取得了巨大进步，但在其发展过程中仍然面临一些挑战和问题，需要及时加以解决。因此本文对行政档案管理工作的现状与时代融合进行了相应的分析探讨。

简介：摘要：妇幼保健院职能特殊，既有临床又有保健。有专家表示，妇幼保健机构改革作为医疗卫生体制改革的重要组成部分，如若基层保健与临床相融合的顺利，将会成为以健康为中心、防治结合的服务模式，对医疗卫生体制改革有重要意义。本文对基层保健与临床相融合的模式展开了探索，以供借鉴。

简介：【摘要】目的：分析医学影像融合技术在肿瘤放射治疗中的价值。方法：将本院收治的48例行放射治疗的肿瘤患者作为研究对象，均进行CT、MRI扫描，获得单纯CT扫描图像及CT-MRI融合图像。按照两种图像，分别勾画靶区肿瘤体积，从而计算最小放疗照射剂量及最大放疗照射剂量。结果：CT-MRI融合图像的肿瘤放射靶区勾画体积、最小放疗照射剂量、最大放疗照射剂量均低于单纯CT扫描图像，组间对比明显（P＜0.05）。结论：在肿瘤放射治疗中应用CT-MRI融合图像可有效提升肿瘤放射靶区勾画的准确性，并减少放疗照射剂量。

简介：摘要：中医药与现代医学的融合与发展是当今医学领域的重要趋势。随着全球对传统医学重视程度的提高，中医药在疾病预防、治疗及康复中的作用逐渐受到认可。本文探讨了中医药与现代医学结合的必要性、现状及未来发展方向，分析了两者在理论、实践及科研方面的互补性，强调通过融合创新提升整体医疗水平的重要性。研究表明，合理的中西医结合不仅能提高治疗效果，还有助于推动医学科学的进步。

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简介：【摘要】目的 : 研究并解析 任务驱动教学法在外科临床实习带教中的运用及对学生临床操作技能的影响。 方法 : 收集我院 外科临床实习生 64 例，按数字表法照组分为两组（观察组， 32 例，应用 任务驱动教学法）（对照组， 32 例，应用常规教学法）。将比较两组 外科临床实习生 的学习情况。 结果: 观察组 临床操作考试考试成绩达标率比对照组高，具有统计学意义 （ P <0.05 ） 。 结论 : 于外科临床实习带教中行任务驱动教学法能够切实地提高实习生的临床专业能力，十分值推广。

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简介：摘要在社会发展过程中，人们对物质的追求正在向精神层次中转变，对于医疗保健方面的意识也不断增强，对医务人员专业要求也不断提升。与此同时，由于部分医务人员医德素养方面的缺失，使得医患关系的局势变得越来越紧张。所以如何建立和谐的医患关系，怎样树立良好的医务形象，已成为一个亟待解决的研究课题。本文从医德与医术的辩证关系着手，探讨了如今医学教育中医德教育面临的困境遇到的问题，并做出了促进加强医德与医术有效融合的相关措施。

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简介：摘要：现当今，我国经济发展十分迅速，内科学是临床医学专业中基本核心的一门课程，是其他临床各学科的基础，文章在理解课程思政内涵及阐述内科学课程思政教学现状的基础上，从教师思政教育理念的改变、理论授课中课程思政的实施、实践教学中课程思政实施及改变教学评价模式等方面进行思考和探讨。探讨了在内科学绪论、各论的理论教学环节中融合课程思政的路径及实施途径，提出了内科学实践教学典型案例资源库建设的实施途径，并从评价方式及过程性评价两方面思考了课程评价模式的转变。探讨遵循内科学课程的特点，深入提炼课程中蕴含的思政元素，实施专业教学与价值引领同行并重，以培养学生科学严谨、爱岗敬业的专业素质及救死扶伤、医者仁心、无私奉献的社会责任意识，以期为着力有效推进课程思政改革提出对策建议。

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简介：摘要：本文旨在探讨人文关怀与心理护理在安宁疗法中的融合与实践，分析其在临终关怀中的重要性及实施策略。通过文献回顾和案例分析，本文阐述了人文关怀与心理护理在安宁疗护中的具体应用，以及如何通过这些方法提升患者及其家属的生活质量。

简介：摘要：随着医学教育的发展，临床医学教学与临床实践的融合已成为提高医学生临床能力的关键。传统的医学教育模式往往侧重于理论知识的传授，而忽视了临床实践的重要性。然而，医学是一门实践性极强的学科，医学生的临床能力直接关系到未来患者的健康和生命安全。本文旨在探讨如何实现临床医学教学与临床实践的深度融合，以期为医学教育改革提供参考。

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