简介：摘要在中国企业深化“走出去”的大背景下，必须防止商业贿赂，强化国际市场投标合规性经营。合规性经营是企业海外市场开发的红线，必须始终绷紧这根弦，逐步使企业彻底放弃盲目拿标而不顾后果的冲动和不健康心态，使企业真正认识到要提高竞争力靠的是技术、管理、服务和诚信。

简介：罪犯矫正方法的选择,根植于人们的刑法理念。在行刑多元化的进程中,社区矫正渐成为热门话题。刚刚起步社区矫正不免带有实验性、探索性。面对现实与想象,实然与应然之间的巨大差距,要建立起一个行之有效的制度,而不是简单的政治"作秀",还需要的观念的更新与不断的实践。

简介：实践教育是提高我国中小学学生实践能力和综合素质的有效途径。它是指一种以学生为主体,尊重学生的兴趣爱好与独立人格,以面向生活实践为导向,以实践活动为主要载体,以提高学生的实践能力与综合素质为目标的新型教育思想和理念。我国实践教育中存在学生实践机会匮乏、实践能力较弱、对实践课程不够重视等问题。克服这些问题的对策包括课堂内外相互渗透、各学科之间相互配合、综合实践活动课程发挥引领作用、学校对实践教育作整体安排、社会对实践教育提供全方位支持。

简介：在我国产权制度改革中出现的职工持股实践,是一个新生事物,目前还存在着诸多问题,对此,国家应制订相关的法律,企业应按照＂公开、公平、公正＂原则实施改革,工会应维护职工的产权利益,职工应提高自己的经济素质,从而共同推进职工持股制度的进一步发展和完善.

简介：

简介：【摘要】从古至今人们对人才的要求一直是德才兼备，这也体现出了德育教育的重要性。在当今社会，随着时代的发展人们对于德育的重视也在不断的提高，在小学教育中更是尤为重视。小学时期不仅是一个学生形成良好学习习惯的重要时期也是一个学生形成良好的道德习惯的关键时期。随着人们对小学德育教育的重视，教育界也在不断的对德育管理的激励政策进行创新，从而达到让德育教育更加的完善。

简介：本文以独立学院＂应用型本科＂人才培养定位原则为依据,经过多年对实践教学的改革与创新,较系统地探索出不但针对工科学生,还针对文科学生进行实践教学、产学结合的创新人才培养模式。并就如何搭建学生实践创新能力平台,增强学生实际专业技能与就业核心竞争力,凝炼学院实践教学特色进行了有益的改革实践。对实践教学中存在的困难与问题,提出了解决的措施与对策,取得了一定的成效。

简介：习近平2013年访问非洲时提出正确义利观至今,先后在三种不同情境中使用。认真研究不同情境中的正确义利观,可以分析出它的内涵：所指对象是发展中国家和周边国家,解决问题的主要方式是谈判、对话等和平手段,追求的结果是双赢、多赢与共赢,底线是不能损害中国的核心利益,它表明了中国做负责任大国的决心与立场。迄今为止,中国外交较好地践行了正确义利观,总体而言取得了预期效果,但也面临着挑战。要从中国和世界两个层面把握几个关键问题,以确保正确义利观有光明的发展前景。

简介：摘要：在人们的学习过程中，小学学习阶段是自身发展的关键时期。在这个时期，由于小学生本身的思维意识和价值观念都随着自己的成长而不断的增强。在小学阶段，学生的好奇心也是比较强烈的，这样就很难导致他们能够始终保持注意力在学习方面。所以在小学时期的德育教育对于学生的学习是非常重要的，这能够很好的引导学生进行德育知识的学习，让学生对于自身的学习有着更加清晰的认识，调动他们的学习积极性。

简介：摘要：初中物理教师不能让学生成为一个只懂得在书本上去学习物理的人，而是要让学生成为一个把知识能力和实践能力贯通起来的学习者，由此一来，学生的物理学习能力才能更加强大，学生的物理学习未来也必然能够更加美好。教师在引导学生完成实践探索的同时，首先要做好相关的几项工作，首先要让学生对于所需学习的知识产生充分地认识和领悟，其次教师也要让学生能结成相应的物理学习小组，彼此相互砥砺、相互协作，由此才能实现超越。

简介：摘要：小学对于人的一生是十分重要的阶段，小学德育课程对于学生的个性塑造与培养有着重要的作用，而且小学德育激励对策的研究也成为当前德育教师以及德育研究者关注的重点话题，因此本篇文章从小学德育的现实状况出发，结合小学德育教育中面临的实际问题，提出小学德育教学激励机制的对策，为今后开展小学德育教学提供理论性与实践性的借鉴。

简介：摘 要：构建科学合理的小学德育教育体系，是教育改革中提升小学教学质量的关键环节和重要根基。在目前的小学班主任教育中，班主任的德育教学仍旧不够成熟，本文重点剖析了德育教育中的不足，为小学班主任的德育教育工作提出可行措施，主要是自律德育激励和心理德育激励两个方面。

简介：摘要：新课标教育背景下对学生的教育提出了新的要求，特别是在小学教学过程中，对学生的德育理念培养十分重要，探究实践活动与生活教学相结合的教学模式十分关键。但是，在实际教学过程中，教师和家长还是以学生的学科理论知识教学为主，忽视了社会实践能力在德育教育中所发挥的作用。文章主要是从当前小学教学过程中的实践教学现状分析出发，结合小学生的学习心理特征，探究在生活实践中融入德育知识、在实践活动中提升学生道德素养的策略，旨在实践教学活动中提升学生的综合素养。

简介：摘要：近年来，国内各个行业的发展取得了良好的成绩，从而使得各行各业对于综合型人才的需求越发的迫切，这样就对我国德育教育工作提出了更高的要求。在我国全面推进教育体制改革工作的形势下，德育工作在我国教育系统之中的地位在逐渐的提升，所以需要教师紧跟社会发展形式来对育人理念进行优化完善，对于学生学习实际情况和需要加以重点关注，在教学中尽可能的营造出良好的德育环境，从而为德育教育工作的实施奠定坚实的基础。

简介：摘要：随着我国国家建设的全面展开，科技以及文化水平快速提高。国家越来越注重国民综合素质的提升。因此，在小学的教育理念中，不仅需要教师在教学任务中，穿插素质教育教学，还要兼顾德育教育的管理。学校中的德育教育，要根据学生在学习与校园生活中十几面临的问题有目的的进行培养，给学生一个温馨舒适的学习环境，切勿因过分追求德育教育给学生带来心理压力，通过人性化的德育管理体验，要求老师在实际行动中体现对学生的关心，使学生在老师和同学的相互鼓励下增强自身的德育观念，从而推动小学德育教育的良好开展。

简介：摘要：社会的不断发展使得人们的思想意识发生了巨大的变化，人们对于教育事业有了全新的认识，对于小学德育管理工作提出了更高的要求。小学班级德育管理工作的情况往往都与班级的各项学习活动的开展造成巨大的影响，并且也与学生综合素养的发展存在密切的关联。要想从根本上提升德育管理工作的整体水平，可以从制度和运行模式为入手点，切实的扩展德育管理的理念。

简介：摘要：近年来，随着我国新课程改革工作力度的逐步增强，这样就为德育教育工作的发展创造了良好的基础，与此同时各个学科的教师的教学理念随之发生了巨大的变化。为了更好的保证教育教学工作的效率和效果，那么还需要对学生学生的学习情况和学习需要加以综合分析，为德育工作整体水平的不断提高给予必要的辅助，这样才可以实现既定的德育教育目标。

简介：摘要：德、智、体、美、劳全面发展的教育背景下，小学教育阶段逐步提高了对德育的重视度，并围绕小学生的身心发展规律实施了一系列德育管理创新工作，旨在帮助小学生形成社会自身和社会发展的必备品格。现阶段，小学德育管理采取合理的激励措施，为小学生德育发展提供了良好的内在动力，尤其是在激发小学生德育学习兴趣和积极性上。本文就小学德育管理激励对策创新实践，展开了详细分析和深度探索，以期与相关教学工作者分享及交流。

简介：摘要：立定跳远作为一种基础的田径项目，不仅能增强学生的身体素质，还能培养他们的协调能力和勇于挑战自我的精神。在小学低段（13年级）中，立定跳远的教学实践尤为重要，因为这个阶段的学生正处于身体快速发展的时期，对各种运动项目充满好奇和兴奋。因此，做好立定跳远的教学，能够激发学生的运动兴趣，促进他们的身心发展。本文将探讨小学低段立定跳远的教学实践对策。

简介：摘要全面预算管理是利用预算对企业各项资源进行整合，可以协助企业计划、协调、沟通、控制、考评，合理促进企业的经营目标和战略规划的实现。随着国际贸易摩擦不断升级，国际、国内企业间竞争越来越激烈，如何将全面预算管理理念融合到企业管理工作中，提升企业内部管理水平，降低企业的经营风险，全面预算管理就显得更加重要。