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  • 简介:一、从心理学角度看“体力增强”健康和体力是人们生活的基础,有关人的生命的大问题。毫无疑问,它作为教育的基础,应有它重要的位置。健康,不仅指身体健康,也包括精神的、社会的健康。因此,现在社会上很重视为更好地生活而积极参加活动的意义,这反映,从心理因素方面认识到健康的重要性。但是,对体力方面的这种认识还是不完全的。众所周知,体力可以分活动力(行动体力)和抵抗力(防卫体力),但它作为实际能力发挥的时候,精神的集中力和耐久性以

  • 标签: 人的生命 心理因素 活动力 身体能力 体育活动 自我概念
  • 简介:人类历史是延续发展的,音乐的发展与变革也是如此。20世纪的作曲家和音乐风格与邻近的时代存在着密切的联系。瓦格纳们的独创性风格,一部分是浪漫派音乐的继承,一部分则是一种反叛。20世纪的音乐家们则努力寻找符合他们的思想和时代的音乐手法,他们是丰富了音乐历史,还是歪曲了音乐的本质,这将

  • 标签: 20世纪 音乐 延续与发展
  • 简介:技巧运动作为一项竞技项目以崭新的面目出现,发展神速,在5个技巧竞赛项目中,都需要选编音乐、舞蹈。技巧运动就是以其优美的舞姿,动听的音乐与高难技巧动作的巧妙配合而吸引广大观众。一套动作的好坏,首先当然要看专项技巧运动的主要组成部分,而音乐、舞蹈的选编是否恰当,则会直接影响整套动作的比赛效果。

  • 标签: 技巧运动 音乐 竞技项目 整套动作 选编 竞赛项目
  • 简介:本文主要针对幼儿的自身发展特点,从幼儿武术的教师、授课内容、组织形式、教法四个主要方面进行分析,试图建立一种真正适合幼儿阶段的武术形式,促进培养幼儿对于武术的兴趣,为以后进一步的武术学习打下坚实的基础。

  • 标签: 幼儿武术 幼儿武术课 教材内容 选择与设计 组织形式及教法
  • 简介:从目前大学体育面临的形势及大学体育的发展方向出发,在精简理论教材、项目设置多样化、合理安排竞技体育教学、普及健身教育内容、注重实用性体育教学等方面着手研究,并且在教材、教师、管理、评价等四个影响因素,做了进一步的探讨。

  • 标签: 大学体育课 健身教育 教材 教学改革 教师 体育教学
  • 简介:1.竞赛试题的范围以中学体育教材和本省、市自编的中小学体育课本为依据。内容不宜过多过偏,要符合学生的实际情况,以学生经过努力能够回答为宜,题目形式可多种多样,也可以只设必答题和抢答题两种。2.竞赛组织为了达到预期的效果,体育教师首先应重视和加强体育基础知识的教学,指导学生阅谈体育报刊,他学生了解一些国内外体育信息;定期刊出一些有关体育基础知识、时事等方面

  • 标签: 中小学体育课 知识竞赛 竞赛试题 全校性 大型比赛 必答题
  • 简介:运用模糊多元决策理论与方法,建立了体育优质综合评估的数学模型。它能定量显示参评教师教学质量水平的分值,评估结果可信度高,可供学校体育教学评估参考使用。

  • 标签: 体育课 评定 数学模型
  • 简介:运用实验比较方法,旨在通过运动保健教学,为体弱大学生的终身健身奠定良好的技术基础和思想基础。实验证明,开设运动保健,能培养学生的兴趣,提高学生对体育的再认识,深入体育课程及教学改革,尤其在体弱大学生的思想上,更加深了加强锻炼意识;对于增强学生体质,提高运动素质,提高学生健身意识及手段有着显著的效果。

  • 标签: 体弱学生 运动保健课 健身意识
  • 简介:一、教育和保健体育学校教育中,和儿童的身体健康关系最直接、最密切的学科就是保健体育。因此,在探讨保健体育的教学意义时,应该拟定这样一个题目,即“怎样从教育学的观点看身体的本质。”日本教育学会会长大田世曾追溯过教育一词的起源,试图以此为线索探讨教育的本质。他根据《大词海》的注解,“教”可理解为“爱惜”,“育”由“出巢”一词演变而来。因此,大田世认为“教育一词也适合于人类之外

  • 标签: 教育学研究 学校教育 教学意义 人格培养 教育大学 教材化
  • 简介:以文献资料法文主要研究方法,在总结教学实践经验的基础上,分析了高校篮球专项与其他体育术科进行整合教学的必要性、内容、方法以及注意事项.

  • 标签: 篮球 专项课 整合教学
  • 简介:增强全民体质是国家当前的重要任务,终身自我锻练已成为一种时尚.要使人们掌握一定的锻炼知识和技能,必须加强学校体育理论的教学.本文试从我省当前体育教学中存在的问题出发,论证重视体育理论教学的必要性和现实意义,并提出几点建议.

  • 标签: 学校体育 理论课教学 体育理论课 体育课教学 技能 重要任务
  • 简介:体育教育的发展,在一定程度上取决于教学技术的进步。将计算机控制的多媒体教学系统引入体育教育领域是当代体育教学改革的必然。

  • 标签: 计算机 多媒体 体育理论教学
  • 简介:以天津体育学院为例,运用文献资料法、访谈法和归纳法对羽毛球专项现行的考试内容和方法进行调查分析。结果表明:羽毛球专项在考试内容上具有一定的局限性,考试形式单一,考试成绩评定比较笼统。针对以上问题提出了考试改革的新设想:实行过程性评价与结果性评价相结合的考试方式;细化考试成绩评定方法,完善羽毛球专项考试模式。旨在为适应素质教育发展的新要求服务。

  • 标签: 羽毛球专项课 考试内容 考试方法 过程性评价
  • 简介:本文对高校公共体育游泳的发展趋势和特点以及发展现状与存在问题的原因进行了探讨,并提出建议,旨在为高校公共体育游泳的开展提供一些参考。

  • 标签: 高校公共体育课 游泳 普及研究
  • 简介:培养一支优秀的篮球队,是一门科学,也是一项艺术,严格的组织训练和科学的训练相结合才能造就出思想作风优良,训练作风泼辣,比赛战斗作风顽强,生活作风正派和技术、战术、身体素质高超的优秀球队.

  • 标签: 篮球训练 训练课 课思考
  • 简介:体育系的球类,在全部技术设置中占有重要地位。但该课程长期沿用的考试方式方法,在某些方面并不能体现培养师资的特点,影响进一步提高培养人材的质量。本文就如何改进体育系球类考试,进行初步探索。

  • 标签: 考试改革 能力考试 口头表达能力 学习水平 教师检查 普修课