简介：诠释了幸福会计与分层次教学概念，指出了会计专业分层次教学的必要性。针对目前部分高职会计学生厌学现状，提出了幸福会计下的分层次教学改革观点，并对激发学生兴趣和分层次教学等有关问题进行了探讨。

简介：多语素的复合词表面上往往有多种分析的可能,但是结合其语义关系则常常是只有一种分析才是合适的.这是因为结构同语义关系其实是一致的.

简介：2005年3月9日，国家教育部颁发教发函[2005]30号文件，同意在金陵职业大学与南京农业专科学校合并基础上建立金陵科技学院，同时撤销原两所学校的建制。文件规定，“金陵科技学院系本科层次的普通高等学校”，学院“全日制在校生规模暂定为12000人”。文件还要求学院本着改革的精神，“进一步明确学校定位，科学进行总体规划，加大投入，加快建设步伐，进一步改善办学条件；继续探索培养本科层次应用型人才的新路子，努力提高教育质量、科研水平和办学效益，为江苏省经济建设和社会发展作出更大的贡献。”

简介：尽管党和国家极其重视高校思政课实践教学，但在现实中，思政课实践教学备受轻视和歧见却是不争的事实，究其深层次原因，主要有四：一是对思政课整体地位、作用存在轻视、歧视和偏见；二是对思政课实践教学的地位、作用认识不够；三是对思政课实践教学的内容和形式存在误解；四是缺乏对思政课实践教学切实可操作的硬性的督察机制。

简介：从高校《法律基础》教育目标的历史演进出发，明确提出《法律基础》课程教育目标的三个层次．而“提高法律素质”是其根本目标，并简要概述了实现《法律基础》教育目标的途径。

简介：“以人为本”的科学发展观引发了一场思想解放和哲学解放。从哲学思维方式的变革上来说，哲学范式的转变就是从“主客二元对立”的旧范式向“主客二元统一”的新范式的转变。它主要表现在：从远离人的空洞的抽象的旧范式向“以人为本”的充满人间气息的新范式转变；从领袖的“独白”的旧范式向领袖与群众“对话”的新范式转变；从静态的、横向的、共时态旧范式向动态的、纵向的、历时态的新范式转变，即从联系向发展的转变。

简介：计算机网络是计算机技术与通信技术相结合的产物,是计算机应用发展的重要领域,是社会信息化的重要技术基础,也是一门正在迅速发展的新产业。为了提高信息社会的生产力,提供一种快捷、便利、经济的和安全的交换信息和处理信息的手段是十分必要的,而这种手段是由计算机网络来实现的。

简介：人的全面发展的内容与条件是紧密联系在一起的,它需要制度环境的外在条件.邓小平在探索社会主义建设道路的同时,对人的全面发展理论进行了阐述,并把理论付诸实践,从而丰富和发展了马克思主义人的全面发展学说.

简介：

简介：本文从高等职业技术教育理论出发,运用教学实践成果,对高职写作教学的目标、要求和方法等进行了探讨.

简介：电子商务时代，信息技术革命极大地改变了我们的商业模式，产生了“以客户满意为中心”的商业模式。本文就客户关系管理作一简单的理论分析。

简介：<正>因生源参差不齐,基础薄弱,统一的教学方法和教学进度无法适应学生外语基础和水平的巨大差异,目前许多中等职业学校外语教学纷纷开展了分层次教学实验。通过开展分层次教学改革实验,我们感觉要实现分层次教学的改革目标,必须根据本校教学条件和学生实际选择相应的工作策略,正确处理外语教学中存在的各种矛盾和问题,扬长避短,以良好的爱心、

简介：建筑设计方案对建筑质量有着至关重要的影响.因此,对建筑设计方案的评价选优无疑是重要的工作.美国运筹学家T.L.Saaty教授提出的层次分析法是一种有效的多目标决策方法.文中运用层次分析法建立了一个多目标决策系统,从经济性、适用性、安全性三方面完成了对4种不同形式学生宿舍设计方案的评价,并给出了最优建议.

简介：本文就科学发展观在高职思想政治理论课教学中存在的问题提出几点有针对性的建议。

简介：从三门课入手,在大学生思想政治课教学中融入生态文明绿色发展理念。在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课堂教学中嵌入生态文明、绿色发展理念;在《形势与政策》课堂教学中分专题讲解最新的有关生态文明和绿色发展理念;在《社会实践》课外教学中践行生态文明和绿色发展理念。

简介：中国共产党在新世纪面临着重大的理论建设任务,坚持邓小平理论“什么是社会主义”、“怎样建设社会主义”等一系列强国富民的思想。江泽民同志在世界经济一体化不断发展,我国经济体制改革不断深入,社会主义市场经济体制不断完善的情况下,在新世纪之初英明地提出“三个代表”的重要思想,标志着我们党对建设有中国特色社会主义事业的认识达到了一个新的高度,是对马克思列宁主义的创新,丰富和发展

简介：西方文学批评理论体系在21世纪之后逐渐式微。赛义德＂理论旅行＂中有关理论旅行的阶段、途径和特征的分析对探究当下西方文学批评理论所面临的困境及未来走势提供了新的视角,同时也为其他领域的研究提供了范式。

简介：在不完全的市场中,融资约束是困扰着企业经营发展的重要因素,文章通过梳理与融资约束相关的文献,尝试结合我国制度环境从微观（会计稳健性）及宏观（金融发展）两方面对缓解融资约束的作用机制进行理论分析,并得出结论,在此基础上,结合新疆地区企业现状给出新疆企业融资约束的对策建议。

简介：《电工基础》是高职院校理工科专业的基础课程。由于单招生和普招生在学业基础、认知能力、方法上存在差异,必须在教学内容、教学方法上做积极的改进,才能适应生源变化。探讨和总结了适应多层次生源结构的《电工基础》课程教学改革。

简介：为了培养学生具有适应当前社会需求的专业技能,在计算机教学中采用了行之有效的项目教学。在实施项目教学时,也遇到了学生由于知识和技能的差异,在同一个项目中,有的学生能轻松地完成项目,有的学生经过努力可以完成项目,但也有学生感到困难重重,再努力也完成不了项目,结果对项目教学任务有了放弃的思想,进而丧失了学习的兴趣。如何使不同的学生在项目教学中共同提高,开展同项目多层次教学策略就显得尤为重要。