简介:温暖岛是一个有着奇怪货币单位的岛国,也因其生动的钱币知识展览而闻名。超超一家开始兴奋地环岛参观了。
简介:新课改下的历史学习不再只是记忆教材上有限的知识点,而要引导学生在感悟中学习与体会,这样才能让学生读懂历史,学到知识,学会分析。在教学中我们要勇于创新与改革,要引导学生在活动中、在互动中、在操作中感悟历史。
简介:我国经济的发展将带动高等教育的水平不断地得以提升,现代人的思想也变得越来越开放。对于传统的历史问题,大家都有了许多不同的观点和看法,这给学生的历史学习带来诸多挑战。而现在的观念与公众眼中历史的是非观究竟有什么不同?各种观念之间是否存在矛盾?这些成了大家都需要去关注的问题。本文主要就历史教育与公众历史观之间的关系进行探究,希望能够给大家更多更好的参考性意见。
简介:本文从材料的丰富性、教具的生动直观;另活的教学方法,教育活动形式的多样化;教师有目的有针对性地组织和引导;激发幼儿对数学的兴趣,发展幼儿的创造性思维等方面阐述了如何促进幼儿主动学习。
简介:
简介:说起道歉这个话题,也许你会说,道歉不就是说句“对不起”吗?还有会和不会的区别吗?当然有,要知道道歉可是我们成长过程中需要修炼的一种本领。有的同学因为顾及到自己的面子,“对不起”三个字总是很难说出口,还有的同学可以做到主动道歉。
简介:家园互动关系积极与否,不仅影响到幼儿的健康成长,还影响到幼儿教师的职业幸福。幼儿教师应该通过感情增进和专业引领等策略、措施来促进家园的积极互动:与家长建立良好的情感,以自己的专业素质引领家长的教育素质,通过自己的专业素养赢得家长的尊敬,让家长体验教师的辛苦,艺术化地处理家长晚接孩子的问题等。
简介:互动是社会学中的一个重要概念。在社会学家的眼里,互动具有非常重要的意义。库利认为:“人性是逐渐形成的,并不是与生俱来的;没有共同参与,他不能获得人性,而人性会在独处中衰退。”米德认为是互动产生了自我,自我必须在社会过程中、在互动中才能得到解释。作为社会中的人,幼儿教师也是在与他人的交互作用中开展教育活动和进行自我发展的,师师互动对于教师的教学活动、心理状态、人际关系及专业发展都具有重要的意义。
简介:物理概念是物理学最重要的基础,物理概念是学生建构物理学知识的核心组成部分,它既具有一般概念的属性,又具有自身的特点。概念图是一种能形象表达命题网络中一系列概念含义及其关系的图解,它将各种概念及其关系以类似于脑对知识存储的层级结构形式排列,清晰地揭示了意义建构的实质,作为一种有效地教和学的工具应用到学科教学中,能促进教师的教和学生的学。
简介:作为少数民族聚集的省份,贵州有自己的民族传统戏剧,有自己的民族之花——布依戏。将布依戏融入中学语文课堂中,让民族之花在中学语文课堂中绽放光彩,可让学生更好地了解本民族戏剧,感受民族文学独有的魅力,提高学生本土传统戏曲文化素养,传承、弘扬地方非物质文化遗产。
简介:对于儿童认知的发展,人们日趋意识到它并不只是一个智力问题,而是一个与儿童周围的环境和人息息相关的过程,社会文化理论更是将认知看作合作的过程.怎样理解这种合作呢?本文从社会文化理论的角度分析了对于合作的新认识,以此帮助大家更好地理解作为合作过程的认知.
简介:<正>你了解自己吗,你对自己有信心吗,你的自信心是强是弱?请你对自己作一个检测吧!(要求:每一道题只能选择一个答案。)
简介:校企合作教育模式是职业教育发展的产物,在职业教育过程中发挥着越来越重要的作用。它使企业在用工需求和职业院校对学生技能的培养方面增强了沟通,双方各自的目的进一步得以明确。对于企业来说,缩短了员工的培训周期,降低了成本,利润增加了;而学校方面不但使教学设备和场地得以扩充,对学生的综合素质培养又有了方向和目标。校企合作是在企业、职业院校、学生三者之间搭建了一个平台,它将逐渐形成三方互惠互利、共赢的局面。
简介:<正>请根据自己的实际情况,从下列各题所给备选答案中选出最符合你的一项。1如果有同学上你家来请教你一些数学难题,而此时正播放你"喜欢"的电视连续剧的最后一集,你是:
简介:《国家教育事业发展第十三个五年规划》指出:学校教育、家庭教育、社会教育三大教育对一个人的成长缺一不可。一位哲人曾说,推动世界的手是摇摇篮的手。的确,父母是孩子一生中最重要的老师,如何做好家庭教育、学校教育的有效配合和衔接,是教育者一直在研究的重要课题。在人们不断衡量家庭教育和学校教育孰重孰轻时,石家庄市合作路小学提出了更为贴切有效的家校合作理念“家校共育、共促成长”。家庭和学校,就像共生的双翼,孩子们只有在此双翼和谐共振时,方能健康成长,展翅高飞。
简介:我们来到这个繁杂多变的世界,才发现在这漫长的人生道路上竞没有指引方向的路标,在人生的十字路口我迷茫四顾:阴霾笼罩了天空,苍茫的四野中迟迟不闪现出一个身影,闭上眼,重重的背包无声地滑落——
简介:摆风的小草解风语少女和花儿在一起不,不原谅我这会儿违众意我和老石头在一起它老得那么庄严告诉我这里曾经是海底它静得那么谦虚告诉我倾听给予人的富裕它朴得天性赤裸它拙得一身豪气
简介:出生时我听到乔乔木哭得很大声,我感到非常高兴。
交换的历史
高中历史教学中如何让学生感悟历史
浅析历史教育与公众历史观的关系
如何在数学活动中激发幼儿主动学习
农村英语教学中如何激发学生主动参与
你是一个会主动道歉的人吗
家园积极互动关系的建构
师师互动:内涵、特点与类型
数学课堂立体复习课的教学策略探究
概念图的初中物理课堂教学探究
新课程改革教学高中化学课堂导入探究
让民族之花在中学语文课堂中绽放——贵州布依戏融入课堂探究
“合作”新认识浅析
人际合作能力测验
浅谈校企合作
双翼共振 展翅高飞——谈合作路小学家校合作
倾听历史的声音
站在历史的身边
我儿子的历史