学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:目前高师美术教育专业教育实习中存在的问题是:学校对教育实习的重要性认识不到位;实习的要求不明确及实习措施跟不上。本文认为,高师院校应进一步提高对美术教育专业教育实习的认识;应明确教育实习要达到的要求;应改进美术教育专业师范教育实习的方式。

  • 标签: 高师美术教育专业 教育实习 存在问题 思考
  • 简介:研究认为,体育学科的发展要应对时代发展以及各种相关学科的挑战,基于此,《体育学科体系研究》一书在针对过往历史梳理、现状总结以及相关学科体系关系考辨的基础上,对体育学科体系重新进行了构建与重组,着重分析我国政策体制改革下体育学科体系的发展组成和变化规律。

  • 标签: 体育学科体系 实习体系 专业教育 体育教育 政策体制改革 相关学科
  • 简介:本教育通过释放学生所蕴涵的巨大学习能量,使学生的素质获得全面的提高,从而带来了丰硕的教育教学成果.因此,践行本教育理念,激扬生命,已经成为我们当下推进素质教育的重要途径.

  • 标签: 素质教育 生本教育 实践
  • 简介:  一般来说,看学生的发展,应该不轻言成绩,但是,当前许多实验的开展,许多成果的认定,人们都不约而同地关注成绩.我们这一届的学生是电脑派位,生源参差不齐,初一分班各班情况差不多,各班成绩有高有低,我任班主任班的平均分比级组其他班高2分.刚刚中考后的情况是:我们班平均分比级组第二名高20分,比最差班高54分,有10人上华师附中录取分数线,以绝对优势名列级组第一,其中两个班语文平均分名列级组一、二名,高出级平均分5分,比最差班高出近10分,其中出了两个134分高分的同学.从成绩上看,我这三年的实验是很让人安慰的.……

  • 标签: 做生 生教师 用心做
  • 作者: 徐婷
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-03-13
  • 出处:《教育研究》 2016年第3期
  • 机构:〔摘要〕初中物理是物理学科入门的最关键时期,也是为学生打下良好物理基础的开端,初中物理是一门将很多数学的概念和一些复杂的元素混合在一起的学科。许多学生对于物理的学习只停留在表面的接触和了解,并没有对物理知识进行真正的探索和研究,导致出现了很多物理后进生。这不单单是教师教学方式的问题,学生的学习方法和学习态度对其也有很大的影响,本文就初中物理后进生学习困难的原因以及如何改变的对策来进行分析研究。
  • 简介:〔摘要〕本文从在数学教学中培养后进的学习兴趣、在数学教学中注重学生的学习方法、在数学教学中要求后进强化预习、在数学教学中落实后进的“双基”知识、在数学教学过程中引导后进增加自信力、在数学教学中提高后进的数学能力等六个方面对高中后进数学能力的培养进行探究。

  • 标签: 〔〕高中后进生数学能力培
  • 作者: 卢宏艳
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-06-16
  • 出处:《教育研究》 2016年第6期
  • 机构:〔摘要〕数学学习贯穿于学生的整个学习生涯中,而且是大部分中职学生的劣势科目,所以,如何提高他们的数学学习能力就成了我们需要考虑的而且有待解决的问题。
  • 简介:  本教育理念的引入,如和煦的春风,催动了职业技术学校教育教学改革,促进了教研活动的开展,教师的教育科研水平不断提高.本教育理念深受师生欢迎,一句话,一个字:好.……

  • 标签: 本义之我见 生课堂 职业学校生
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:近年来,高校在校恶意欠费问题越来越引人瞩目。本文在界定恶意欠费概念的基础上概括出大学生恶意欠费的现状,从相关法律的不健全、高校收费管理制度存在漏洞、恶意欠费和一般欠费在实践中存在模糊性以及大学生诚信意识的缺失等方面分析了恶意欠费的原因,在此基础上,从多个层面提出了解决恶意欠费问题的途径。

  • 标签: 大学生 恶意欠费 对策
  • 简介:摘要本文通过对目前初中住校生存在的“自卑、抑郁、无所适从”、“不合群”、“早恋”等心理问题的分析,展开对初中住校生在生活与学习上出现的心理问题的对策的探讨。

  • 标签: 初中住校生心理调适对策。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:一个多学期来的高一年级本教育实验,我深深感觉到老师的教轻松了,学生的学也轻松了,教师有更多的时间可以继续学习,提升和更新自己的理论知识;学生学习兴趣提高了,积极主动参与学习了。很自然,地本学期末市统考成绩比上学期末有很大的提高。下面谈谈自己的一些想法和做法,供同行参考。

  • 标签: 教育实验 高中物理 主动参与学习 高一年级 继续学习 学习兴趣
  • 简介:文章点明了研究能力培养的意义,分析了现阶段研究创新能力培养的现状,并指出了存在的问题。基于以上内容,提出了深化教育改革、加强导师队伍建设、营造良好的创新环境以及健全管理评估制度等多种措施,以全面提高研究的创新能力。

  • 标签: 研究生 创新能力培养,教育改革
  • 简介:信息社会要求他的业者具备高素质的信息素养,本文先从信息素养的定义和构成出发,针对师范教育的特性,着重分析培养师范信息意识和能力的重要性,同时提出在师范院校开展信息技术教育培养学生信息素养的具体途径。

  • 标签: 信息素养 信息技术教育 课程整合 研究性学习 师范教育